創(chuàng)新思維與實踐課件

創(chuàng)新思維與實踐

---機械創(chuàng)新設計大賽與能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐1機械創(chuàng)新設計大賽

給我們帶來了什么？

創(chuàng)新思維的訓練工程實踐的鍛煉創(chuàng)業(yè)的基礎創(chuàng)新之根在于實踐

2022/11/4華中科技大學機械學院機械創(chuàng)新設計大賽2022/112

創(chuàng)新思維創(chuàng)新之根在于實踐大賽選題剖析2022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維2022/11/1華中科技大學機械學院32022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維2022/11/1華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維4創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。與常規(guī)自行車不同騎行方式創(chuàng)新思維與常規(guī)自行車不同騎行方式5十二人還是十三人？微小變化的效果十二人還是十三人？微小變化的效果6創(chuàng)新的核心技能是什么？

思維創(chuàng)新

華中科技大學楊家軍創(chuàng)新的核心技能是什么？華中科技大學楊家軍7思維創(chuàng)新潛艇水下發(fā)射為何不進水？思維創(chuàng)新潛艇水下發(fā)射為何不進水？8拖把擠水的啟示知識、技能、能力方法創(chuàng)新拖把擠水的啟示方法創(chuàng)新92022/11/4華中科技大學機械學院方法創(chuàng)新高鐵不停車2022/11/1華中科技大學機械學院方法創(chuàng)新高鐵不停車102022/11/4華中科技大學機械學院應用創(chuàng)新高鐵2022/11/1華中科技大學機械學院應用創(chuàng)新高鐵11

1）尋找選題---發(fā)現(xiàn)問題，縮小范圍，鎖定目標；

2）構想創(chuàng)意---運用各種方法獲得新產(chǎn)品的構思與創(chuàng)意；

3）論證實踐---對新產(chǎn)品進行理論論證并付諸應用。創(chuàng)新過程

1）尋找選題---發(fā)現(xiàn)問題，縮小范圍，鎖定目標；創(chuàng)新12創(chuàng)新過程

2022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新過程

2022/11/1華中科技大學機械學院13汽車碰撞

擴展思維汽車碰撞

擴展思維14創(chuàng)新的對象

世界上所有事物都有可能成為人們創(chuàng)新的對象，因此我們都面臨著無窮多的思維對象。創(chuàng)新的對象

世界上所有事物都有可能成為人們創(chuàng)新的對象，因此我15每一個具體的創(chuàng)新對象，其屬性都是無窮多的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，這使得每一個對象都有別于其他任何對象。自行車防盜每一個具體的創(chuàng)新對象，其屬性都是無窮多的，就像世界上沒有兩片16不要輪胎的汽車每一個具體的創(chuàng)新對象，總是在時間的長河中不斷改變不要輪胎的汽車每一個具體的創(chuàng)新對象，總是在時間的長河中不斷改17變形汽車變形汽車18思維定勢（習慣性思維）是由人們先前的活動而造成的傾向性思維，在環(huán)境不變的條件下，思維定勢使人們能夠應用已掌握的方法迅速解決問題，但在環(huán)境發(fā)生變化時，它則會妨礙人們采用新的方法進行創(chuàng)造性的工作。半輪自行車能騎嗎？思維定勢（習慣性思維）半輪自行車能騎嗎？19思維：是一種復雜的心理現(xiàn)象，是人的大腦的一種能力。思維定勢不利于創(chuàng)新思考，不利于創(chuàng)造。思維慣性和思維定勢合起來我們就稱為思維障礙。兩人能騎的自行車思維：是一種復雜的心理現(xiàn)象，是人的大腦的一種能力。兩人能騎的20突破思維定勢：在思考有待創(chuàng)新的問題時，要有意識地拋開頭腦中思考類似問題所形成的思維程序和模式習慣警惕和排除它對尋求新的設想所可能產(chǎn)生的束縛作用。突破思維定勢：21方輪方輪222022/11/4華中科技大學機械學院

創(chuàng)新之根在于實踐2022/11/1華中科技大學機械學院創(chuàng)新之根在于實踐23創(chuàng)新：創(chuàng)：“創(chuàng)”是變化，而非固定；是改變，而非原地不變新：“新”是差異，而非模仿。發(fā)生了與眾不同的改變，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新：創(chuàng)：“創(chuàng)”是變化，而非固定；是改變，而非原地不變新：“242022/11/4華中科技大學機械學院個人飛行器2022/11/1華中科技大學機械學院個人飛行器25木牛流馬與機器狗木牛流馬與機器狗26機械創(chuàng)新設計大賽與學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)機械創(chuàng)新設計大賽與學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)27爬樓輪椅爬樓輪椅282022/11/4華中科技大學機械學院護欄自動清洗機2022/11/1華中科技大學機械學院護欄自動清洗機292022/11/4華中科技大學機械學院2022/11/1華中科技大學機械學院302022/11/4華中科技大學機械學院大賽選題剖析

2022/11/1華中科技大學機械學院大賽選題剖析

31主題:

關注民生、美好家園

內(nèi)容:1）解決城市小區(qū)中家庭用車停車難問題的小型停車機械裝置的設計與制作2）輔助人工采摘包括蘋果、柑桔、草莓等10種水果的小型機械裝置或工具的設計與制作”。2022/11/4華中科技大學機械學院主題:

關注民生、美好家園

內(nèi)容:2022/11/1華中科技32停車難2022/11/4華中科技大學機械學院停車難2022/11/1華中科技大學機械學院33人工采摘2022/11/4華中科技大學機械學院人工采摘2022/11/1華中科技大學機械學院34創(chuàng)新的特點獨創(chuàng)性和新穎性:與前人、眾人不同新產(chǎn)品新功能新原理新機構新材料實用性:市場的適應性可生產(chǎn)性華中科技大學楊家軍創(chuàng)新的特點獨創(chuàng)性和新穎性:與前人、眾人不同實用性:市場的適應35功能分類功能必要功能不必要功能多余功能過剩功能重復功能按功能性質(zhì)分按功能重要程度分使用功能美學功能基本功能輔助功能功能分析功能分類功能必要功能不必要功能多余功能過剩功能重復功能按功能36巧工具2022/11/4華中科技大學機械學院巧工具2022/11/1華中科技大學機械學院37

清除不必要的功能從功能定義中獲得啟示*改進與創(chuàng)新的方法清除不必要的功能*改進與創(chuàng)新的方法38不可以忽略每一個小小的改進小創(chuàng)意大發(fā)明華中科技大學機械學院不可以忽略每一個小小的改進華中科技大學機械學院39巧工具2022/11/4華中科技大學機械學院巧工具2022/11/1華中科技大學機械學院40選題思維方式：變換角度、奇思妙想。華中科技大學楊家軍變換角度觀察結論有何不同？選題思維方式：華中科技大學楊家軍變換角度觀察結論有何不同？41“以后的車最好可以隨時變大變小，就好像孫悟空的金箍棒一樣，這樣我們就不用到處找車位了?！?022/11/4華中科技大學機械學院“以后的車最好可以隨時變大變小，就好像孫悟空的金箍棒一樣，這42華中科技大學楊家軍如何做實驗？

選題的技巧為：善于觀察突破定勢巧妙構思方案新穎實用簡單功能適當便于制作。華中科技大學楊家軍如何做實驗？43地震中的文物保護2022/11/4華中科技大學機械學院地震中的文物保護2022/11/1華中科技大學機械學院44奇思妙想，思維發(fā)散產(chǎn)生與眾不同的觀點或想法華中科技大學楊家軍奇思妙想，思維發(fā)散華中科技大學楊家軍452022/11/4華中科技大學機械學院仿生設計奇思妙想

2022/11/1華中科技大學機械學院仿生設計奇思妙46智能機器異想天開

2022/11/4華中科技大學機械學院智能機器異想天開

2022/11/1華中科技大學機械學院47設計時應注重應用所學“機械原理”、“機械設計”、“機械制造工藝及設備”等課程的設計原理、方法，注重作品原理、功能、結構上的創(chuàng)新性。華中科技大學楊家軍設計時應注重應用所學“機械原理”、“機械設計”、“機械制造工48出奇制勝潛心研究精心制作文檔規(guī)范展示新穎必有收獲華中科技大學楊家軍出奇制勝華中科技大學楊家軍49應注意的問題：

技術關鍵功能原理作品的巧構思與多方案制作的精巧與產(chǎn)品化設計說明書的完整與圖紙的規(guī)范答辯重點表述與作品展示的流暢華中科技大學楊家軍應注意的問題：

技術關鍵功能原理華中科技大學楊家軍502022/11/4華中科技大學機械學院重參與、重學習、重實踐創(chuàng)新思維打破創(chuàng)造發(fā)明的神秘感提高綜合能力選題無處不在，突破思維定勢打破創(chuàng)造發(fā)明的神秘感就一定會有收獲2022/11/1華中科技大學機械學院重參與、重學習、重實踐51

謝謝敬請批評指正！2022/11/4華中科技大學機械學院謝謝2022/11/152創(chuàng)新思維與實踐

---機械創(chuàng)新設計大賽與能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐53機械創(chuàng)新設計大賽

給我們帶來了什么？

創(chuàng)新思維的訓練工程實踐的鍛煉創(chuàng)業(yè)的基礎創(chuàng)新之根在于實踐

2022/11/4華中科技大學機械學院機械創(chuàng)新設計大賽2022/1154

創(chuàng)新思維創(chuàng)新之根在于實踐大賽選題剖析2022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維2022/11/1華中科技大學機械學院552022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維2022/11/1華中科技大學機械學院創(chuàng)新思維56創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。與常規(guī)自行車不同騎行方式創(chuàng)新思維與常規(guī)自行車不同騎行方式57十二人還是十三人？微小變化的效果十二人還是十三人？微小變化的效果58創(chuàng)新的核心技能是什么？

思維創(chuàng)新

華中科技大學楊家軍創(chuàng)新的核心技能是什么？華中科技大學楊家軍59思維創(chuàng)新潛艇水下發(fā)射為何不進水？思維創(chuàng)新潛艇水下發(fā)射為何不進水？60拖把擠水的啟示知識、技能、能力方法創(chuàng)新拖把擠水的啟示方法創(chuàng)新612022/11/4華中科技大學機械學院方法創(chuàng)新高鐵不停車2022/11/1華中科技大學機械學院方法創(chuàng)新高鐵不停車622022/11/4華中科技大學機械學院應用創(chuàng)新高鐵2022/11/1華中科技大學機械學院應用創(chuàng)新高鐵63

1）尋找選題---發(fā)現(xiàn)問題，縮小范圍，鎖定目標；

2）構想創(chuàng)意---運用各種方法獲得新產(chǎn)品的構思與創(chuàng)意；

3）論證實踐---對新產(chǎn)品進行理論論證并付諸應用。創(chuàng)新過程

1）尋找選題---發(fā)現(xiàn)問題，縮小范圍，鎖定目標；創(chuàng)新64創(chuàng)新過程

2022/11/4華中科技大學機械學院創(chuàng)新過程

2022/11/1華中科技大學機械學院65汽車碰撞

擴展思維汽車碰撞

擴展思維66創(chuàng)新的對象

世界上所有事物都有可能成為人們創(chuàng)新的對象，因此我們都面臨著無窮多的思維對象。創(chuàng)新的對象

世界上所有事物都有可能成為人們創(chuàng)新的對象，因此我67每一個具體的創(chuàng)新對象，其屬性都是無窮多的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，這使得每一個對象都有別于其他任何對象。自行車防盜每一個具體的創(chuàng)新對象，其屬性都是無窮多的，就像世界上沒有兩片68不要輪胎的汽車每一個具體的創(chuàng)新對象，總是在時間的長河中不斷改變不要輪胎的汽車每一個具體的創(chuàng)新對象，總是在時間的長河中不斷改69變形汽車變形汽車70思維定勢（習慣性思維）是由人們先前的活動而造成的傾向性思維，在環(huán)境不變的條件下，思維定勢使人們能夠應用已掌握的方法迅速解決問題，但在環(huán)境發(fā)生變化時，它則會妨礙人們采用新的方法進行創(chuàng)造性的工作。半輪自行車能騎嗎？思維定勢（習慣性思維）半輪自行車能騎嗎？71思維：是一種復雜的心理現(xiàn)象，是人的大腦的一種能力。思維定勢不利于創(chuàng)新思考，不利于創(chuàng)造。思維慣性和思維定勢合起來我們就稱為思維障礙。兩人能騎的自行車思維：是一種復雜的心理現(xiàn)象，是人的大腦的一種能力。兩人能騎的72突破思維定勢：在思考有待創(chuàng)新的問題時，要有意識地拋開頭腦中思考類似問題所形成的思維程序和模式習慣警惕和排除它對尋求新的設想所可能產(chǎn)生的束縛作用。突破思維定勢：73方輪方輪742022/11/4華中科技大學機械學院

創(chuàng)新之根在于實踐2022/11/1華中科技大學機械學院創(chuàng)新之根在于實踐75創(chuàng)新：創(chuàng)：“創(chuàng)”是變化，而非固定；是改變，而非原地不變新：“新”是差異，而非模仿。發(fā)生了與眾不同的改變，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新：創(chuàng)：“創(chuàng)”是變化，而非固定；是改變，而非原地不變新：“762022/11/4華中科技大學機械學院個人飛行器2022/11/1華中科技大學機械學院個人飛行器77木牛流馬與機器狗木牛流馬與機器狗78機械創(chuàng)新設計大賽與學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)機械創(chuàng)新設計大賽與學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)79爬樓輪椅爬樓輪椅802022/11/4華中科技大學機械學院護欄自動清洗機2022/11/1華中科技大學機械學院護欄自動清洗機812022/11/4華中科技大學機械學院2022/11/1華中科技大學機械學院822022/11/4華中科技大學機械學院大賽選題剖析

2022/11/1華中科技大學機械學院大賽選題剖析

83主題:

關注民生、美好家園

內(nèi)容:1）解決城市小區(qū)中家庭用車停車難問題的小型停車機械裝置的設計與制作2）輔助人工采摘包括蘋果、柑桔、草莓等10種水果的小型機械裝置或工具的設計與制作”。2022/11/4華中科技大學機械學院主題:

關注民生、美好家園

內(nèi)容:2022/11/1華中科技84停車難2022/11/4華中科技大學機械學院停車難2022/11/1華中科技大學機械學院85人工采摘2022/11/4華中科技大學機械學院人工采摘2022/11/1華中科技大學機械學院86創(chuàng)新的特點獨創(chuàng)性和新穎性:與前人、眾人不同新產(chǎn)品新功能新原理新機構新材料實用性:市場的適應性可生產(chǎn)性華中科技大學楊家軍創(chuàng)新的特點獨創(chuàng)性和新穎性:與前人、眾人不同實用性:市場的適應87功能分類功能必要功能不必要功能多余功能過剩功能重復功能按功能性質(zhì)分按功能重要程度分使用功能美學功能基本功能輔助功能功能分析功能分類功能必要功能不必要功能多余功能過剩功能重復功能按功能88巧工具2022/11/4華中科技大學機械學院巧工具2022/11/1華中科技大學機械學院89

清除不必要的功能從功能定義中獲得啟示*改進與創(chuàng)新的方法清除不必要的功能*改進與創(chuàng)新的方法90不可以忽略每一個小小的改進小創(chuàng)意大發(fā)明華中科技大學機械學院不可以忽略每一個小小的改進華中科技大學機械學院91巧工具2022/11/4華中科技大學機械學院巧工具2022/11/1華中科技大學機械學院92選題思維方式：變換角度、奇思妙想。華中科技大學楊家軍變換角度觀察結論有何不同？選題思維方式：華中科技大學楊家軍變換角度觀察結論有何不同？93“以后的車最好可以隨時變大變小，就好像孫悟空的金箍棒一樣，這樣我們就不用到處找車位了?！?022/11/4華中科技大學機械學院“以后的車最好可以隨時變大變小，就好像孫悟空的金箍棒一樣，這94華中科技大學楊家軍如何做實驗？

選題的技巧為：善于觀察突破定勢巧妙構思方案新穎實用簡單功能適當便于制作。華中科技大學楊家軍如何做實驗？95地震中的文物保護