小學教師工作目標責任書

小學教師工作目標責任書小學教師工作目標責任書小學教師工作目標責任書V:1.0精細整理，僅供參考小學教師工作目標責任書日期：20xx年X月謝家小學教師教育教學工作目標責任書為了在本學年度順利完成學校各項工作，努力實現(xiàn)我校教育教學工作進入全鄉(xiāng)前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經(jīng)學校研究決定與大家簽訂以下目標。（一）師德表現(xiàn)1、遵紀守法，依法執(zhí)教觀，加強理論學習，完善提高理論水平。2、遵守規(guī)章制度、護校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學生、團結(jié)協(xié)作，。3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。4、以人為本觀，管、導結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴格理，耐心疏導。5、服從安排，實事求是，恪守“務實、協(xié)作”的工作作風。6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻。7、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡。（二）教育教學1、執(zhí)行課程標準，堅持寫課后反思和教育教學論文。2、落實教學常規(guī)，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進業(yè)務提高。突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。盡可能利用現(xiàn)有電化教學每學期上課；每學期聽課不少于5節(jié)，做好記錄和點評、總評。4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身方法，提高教學藝術(shù)和課堂效益。8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。（三）安全、衛(wèi)生管理1、對學生的安全、衛(wèi)生工作做到天天講，天天提醒和指導。2、主動或協(xié)助加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。4、實行首任責任追究制。（四）常規(guī)習慣具體要求1、遵循教學常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。（五）具體目標分解1、日常工作必須達到（或基本達到）規(guī)定要求，當日工作當日了，方可視為任務完成。2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一，教學效果和課堂效率必須不斷提高，達到上級要求水準。3、語、數(shù)、英、綜合實踐等學科成績在調(diào)研和期中、期末考試中必須力爭達到全學區(qū)中等或中等偏上水平。2、常識科考查科目達到學區(qū)教研室規(guī)定要求。3、體、衛(wèi)、藝、技科目組織活動有成效。4、組織開展相關(guān)訓練隊（或興趣小組）活動，效果良好。（六）說明：本責任書由教師與學校簽訂，一學年一簽訂，自簽訂之日起實施。在實施過程中出現(xiàn)爭議，由學校負責解釋和裁決。校長簽字：教導處負責人簽字：