人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)《位置與方向、數(shù)與形》課件

人教版六年級上第9單元第4課時：位置與方向、數(shù)與形人教版六年級上第9單元第4課時：位置與方向、數(shù)與形探究新知位置與方向：1．用方向和距離表示位置。2．在描述路線時，參照點(diǎn)是不斷變動的。探究新知位置與方向：1．用方向和距離表示位置。2．在描述路線觀察思考確定位置N學(xué)校東南西北東北西南北南西東觀察思考確定位置N學(xué)校東南西北東北西南北南西東觀察思考

北N燈塔1燈塔2觀察思考北N燈塔1燈塔2練習(xí)鞏固

北燈塔1燈塔2N輪船（１）燈塔１在（）的（）偏（）（）°方向的（）千米處．（２）燈塔２在輪船的（）偏（）（）°方向的（）千米處．從上圖看：輪船北東３０６北西５５８55°30°練習(xí)鞏固北燈塔1燈塔2N輪船（１）燈塔１在（）的（）練習(xí)鞏固學(xué)校小林家40°300米小林家在學(xué)校的

偏

（°）方向的

米處。西40北300練習(xí)鞏固學(xué)校小林家40°300米小林家在學(xué)校的偏練習(xí)鞏固北西東燈塔島55°島在燈塔的

偏

（°）的方向上。東北55練習(xí)鞏固北西東燈塔島55°島在燈塔的偏書店在商場的

偏

（°）的方向

米處。商場書店學(xué)校400米30°60°北南東西北東北30400練習(xí)鞏固書店在商場的偏（°）的方拓展提升北北京上海南東西北上海在北京的南偏東約30°的方向上，距離約1067千米。北京在上海的＿偏＿約＿°的方向上，距離約＿千米。30°30°北西301067拓展提升北北京上海南東西北上海在北京的南偏東約30°的方向上拓展提升45°45°你在我的東偏南45°的方向上，距離是1米。你在我的__偏

____的方向上，距離是__米。南東西北小紅小林1米西北45°1拓展提升45°45°你在我的東偏南45°的方向上，距離是1米拓展提升公園定向運(yùn)動路線圖終點(diǎn)起點(diǎn)100米12東偏北30°西偏北20°1000米1000米西偏南45°800米根據(jù)上面的路線圖，說一說每一賽段所走的方向和路程。從起點(diǎn)沿東偏北30°方向走1000米，到達(dá)1號站，沿西偏北20°方向走1000米，到達(dá)2號站，沿西偏南45°方向走800米，到達(dá)終點(diǎn)。拓展提升公園定向運(yùn)動路線圖終點(diǎn)起點(diǎn)100米12東偏北30°拓展提升根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向和路程，完成下表。商場小玲家書店200米北拓展提升根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向拓展提升48分2400米800米東偏南30°400米東偏北45°400米西偏南45°800米西偏北30°全程18分商場家8分書店商場7分商場書店15分家商場時間路程方向200米商場小玲家書店北拓展提升48分2400米800米東偏南30°400拓展提升5.“1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3千米后向西行駛4千米，最后向南偏西30°行駛3千米到達(dá)終點(diǎn)站?！?/p>

(1)根據(jù)上面的描述，把電車行駛的路線圖畫完。1千米起點(diǎn)3千米4千米30°40°拓展提升5.“1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛拓展提升(2)根據(jù)路線圖，說一說電車回程時所行駛的方向和路程。答:1路公共電車從終點(diǎn)站向北偏東30o行駛3千米后向東行駛4千米，最后向東偏南40o行駛3千米回到起點(diǎn)站。拓展提升(2)根據(jù)路線圖，說一說電車回程時所行駛的方向答:拓展提升數(shù)與形把一根鋼條鋸成3段一共用了4分鐘。鋸一次平均要用多少分鐘？一段一段一段1次1次4÷2＝2（分鐘）有些數(shù)學(xué)問題借助圖形來分析，顯得直觀，更容易解答。拓展提升數(shù)與形把一根鋼條鋸成3段一共用了4分鐘。鋸一次平均要拓展提升小蘭和爸爸、媽媽一起步行到離家800米遠(yuǎn)的健身中心，用時20分鐘。媽媽到了健身中心后直接返回家里，還是用了20分鐘。小蘭和爸爸一起在健身中心鍛煉了10分鐘，然后小蘭跑步回到家中，用了5分鐘，而爸爸是走回家中，用了15分鐘。

下面的圖分別描述“誰”離家時間和離家距離的關(guān)系？8004001020304050離家時間/分離家距離/m8004001020304050離家時間/分離家距離/m8004001020304050離家時間/分離家距離/m媽媽小蘭爸爸拓展提升小蘭和爸爸、媽媽一起步行到離家800米遠(yuǎn)心靈感悟心靈感悟人教版六年級上第9單元第4課時：位置與方向、數(shù)與形人教版六年級上第9單元第4課時：位置與方向、數(shù)與形探究新知位置與方向：1．用方向和距離表示位置。2．在描述路線時，參照點(diǎn)是不斷變動的。探究新知位置與方向：1．用方向和距離表示位置。2．在描述路線觀察思考確定位置N學(xué)校東南西北東北西南北南西東觀察思考確定位置N學(xué)校東南西北東北西南北南西東觀察思考

北N燈塔1燈塔2觀察思考北N燈塔1燈塔2練習(xí)鞏固

北燈塔1燈塔2N輪船（１）燈塔１在（）的（）偏（）（）°方向的（）千米處．（２）燈塔２在輪船的（）偏（）（）°方向的（）千米處．從上圖看：輪船北東３０６北西５５８55°30°練習(xí)鞏固北燈塔1燈塔2N輪船（１）燈塔１在（）的（）練習(xí)鞏固學(xué)校小林家40°300米小林家在學(xué)校的

偏

（°）方向的

米處。西40北300練習(xí)鞏固學(xué)校小林家40°300米小林家在學(xué)校的偏練習(xí)鞏固北西東燈塔島55°島在燈塔的

偏

（°）的方向上。東北55練習(xí)鞏固北西東燈塔島55°島在燈塔的偏書店在商場的

偏

（°）的方向

米處。商場書店學(xué)校400米30°60°北南東西北東北30400練習(xí)鞏固書店在商場的偏（°）的方拓展提升北北京上海南東西北上海在北京的南偏東約30°的方向上，距離約1067千米。北京在上海的＿偏＿約＿°的方向上，距離約＿千米。30°30°北西301067拓展提升北北京上海南東西北上海在北京的南偏東約30°的方向上拓展提升45°45°你在我的東偏南45°的方向上，距離是1米。你在我的__偏

____的方向上，距離是__米。南東西北小紅小林1米西北45°1拓展提升45°45°你在我的東偏南45°的方向上，距離是1米拓展提升公園定向運(yùn)動路線圖終點(diǎn)起點(diǎn)100米12東偏北30°西偏北20°1000米1000米西偏南45°800米根據(jù)上面的路線圖，說一說每一賽段所走的方向和路程。從起點(diǎn)沿東偏北30°方向走1000米，到達(dá)1號站，沿西偏北20°方向走1000米，到達(dá)2號站，沿西偏南45°方向走800米，到達(dá)終點(diǎn)。拓展提升公園定向運(yùn)動路線圖終點(diǎn)起點(diǎn)100米12東偏北30°拓展提升根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向和路程，完成下表。商場小玲家書店200米北拓展提升根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向拓展提升48分2400米800米東偏南30°400米東偏北45°400米西偏南45°800米西偏北30°全程18分商場家8分書店商場7分商場書店15分家商場時間路程方向200米商場小玲家書店北拓展提升48分2400米800米東偏南30°400拓展提升5.“1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3千米后向西行駛4千米，最后向南偏西30°行駛3千米到達(dá)終點(diǎn)站?！?/p>

(1)根據(jù)上面的描述，把電車行駛的路線圖畫完。1千米起點(diǎn)3千米4千米30°40°拓展提升5.“1路公共電車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛拓展提升(2)根據(jù)路線圖，說一說電車回程時所行駛的方向和路程。答:1路公共電車從終點(diǎn)站向北偏東30o行駛3千米后向東行駛4千米，最后向東偏南40o行駛3千米回到起點(diǎn)站。拓展提升(2)根據(jù)路線圖，說一說電車回程時所行駛的方向答:拓展提升數(shù)與形把一根鋼條鋸成3段一共用了4分鐘。鋸一次平均要用多少分鐘？一段一段一段1次1次4÷2＝2（分鐘）有些數(shù)學(xué)問題借助圖形來分析，顯得直觀，更容易解答。拓展提升數(shù)與形把一根鋼條鋸成3段一共用了4分鐘。鋸一次平均要拓展提升小蘭和爸爸、媽媽一起步行到離家800米遠(yuǎn)的健身中心，用時20分鐘。媽媽到了健身中心后直接返回家里，還是用了20分鐘。小蘭和爸爸一起在健身中心鍛煉了10分鐘，然后小蘭跑步回到家中，用了5分鐘，而爸爸是走回家中，用了15分鐘。

下面的圖分別描述