人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法完整課件

植物媽媽有辦法植物媽媽有辦法1借助拼音自讀課文，要讀正確。自己讀讀詩歌，數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾節(jié)？借助拼音自讀課文，要讀正確。自己讀讀詩歌，數(shù)一數(shù)這首2植如為旅靠備紛1、檢查生字的自學(xué)情況zhírúwèilǚkàobèifēncìdǐzhàlícháshícūdé刺

底

炸

離

察

識

粗

得植如為旅靠備紛1、檢查生字的3

旅行蒲公英降落娃娃

紛紛蒼耳山洼

啪的一聲

炸開蹦跳觀察

識字lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzhàbènɡcháshí旅行蒲公英降落娃娃lǚpújiànɡwáfē4旅行蒲公英娃娃

降落傘紛紛蒼耳山洼

啪

炸開觀察蹦跳

知識鎧甲

刺刀

忘卻啥辦法旅行蒲公英娃娃降落傘紛紛蒼耳山洼5植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？得植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，得6得děidéde（就得）（得到）（打得好）得děidéde（就得）（得到）（打得好）71.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。2.粗心的小朋友卻得不到它。děidé1.孩子如果已經(jīng)長大，děidé8植物要旅行，靠的是什么辦法呢？

自讀第二、三、四節(jié)，用筆畫畫，小組討論詩中講了哪幾種植物傳播種子的方法，你最喜歡哪位媽媽的辦法。植物要旅行，靠的是什么辦法呢？自讀第二、三、9蒲公英蒼耳豌豆123蒲公英蒼耳豌豆123102、指導(dǎo)寫字（1）出示我會寫的10個生字（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。法、如、腳、它、娃、她、毛、更、知、識2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會寫的10個生字（2）教師范寫田字11fǎ組詞：辦法法國加法部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)法fǎ法12rú組詞：如果假如如今如同部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)如rú如13jiǎo組詞：腳尖腳下雙腳部首：月結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)腳jiǎo腳14tā組詞：它們其它部首：宀結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)它tā它15wá組詞：娃子娃娃布娃娃部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)娃wá娃16tā組詞：她們她家部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)她tā她17máo組詞：毛筆毛巾毛皮部首：毛結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)毛máo毛18gèng組詞：更加更好更多部首：曰結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)更gèng更19zhī組詞：知識知名知道知了部首：矢結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)知zhī知20shí組詞：見識認識識字部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)識shí識21第二課時第二課時22一、談話導(dǎo)入孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛媽有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？讓我們一起來學(xué)習(xí)新課，看看植物媽媽有什么辦法？一、談話導(dǎo)入孩子如果已經(jīng)長大，讓我們一起來學(xué)習(xí)新課，看看植23蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘，24降落傘7降落傘725降落傘降落傘26人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法》完整課件27蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)16蒲公英 降落傘風(fēng)(吹)1628

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著微風(fēng)紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？“我乘著風(fēng)飛啊飛，飛到了……”四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們29蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。四海為家

蒲公英媽媽準備了降落傘，有的孩子飛到了（30

蒲公英娃娃，我要跟你去旅行蒲公英娃娃，我要跟你們一起去旅行!你們飛得很高——

天上的道路，是云彩鋪成；我要跟著你們，去看神秘的星星。你們飛得很遠——

遠方的風(fēng)景，一定很迷人；我要跟著你們，去作快活的旅行。蒲公英娃娃，我要跟你去旅行314人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法》完整課件32蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。14蒼耳媽媽有個好辦法，1433鎧甲9鎧甲934蒼耳帶刺的鎧甲動物(帶)16蒼耳帶刺的鎧甲動物(帶)1635豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，36豌豆豆莢太陽(曬)16豌豆豆莢太陽(曬)1637蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢太陽(曬)16蒲公英 降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢38學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，________媽媽靠____________,豌豆媽媽靠___________。這樣孩子們就能離開媽媽，________。填一填學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，_____39孩子________，就得_______，______。_____有腳，鳥有_______，____要_____靠的什么辦法？_____媽媽準備了______，把它送給______。只要________，孩子們______________。____媽媽有_____，她給孩子___________。只要_____________，孩子們就能___________。___媽媽更有____，她讓_____________。__的一聲，豆莢___，孩子們就__________。我來試一試！孩子________，我來試一試！40植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。植物媽媽的辦法/很多/很多，——的小朋友能得到它。41植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細心20植物媽媽的辦法/很多/很多，———的小朋友能得到它。細心2042小朋友們，你們還知道其他植物傳播種子的方法嗎？我還知道____傳播種子的方法，它通過_______來傳播種子。小朋友們，我還知道____傳播種子的方法，它通過______43紅皮柳

您知道春天柳絮飛揚的奧秘嗎？抓一團柳絮仔細觀察會發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那是柳樹的種子，柳樹就是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。紅皮柳您知道春天柳絮飛揚的奧秘嗎？抓一團柳絮仔細44鳳仙花鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方。鳳仙花鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方。45椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。11椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的46噴

瓜

請看這一株屬于葫蘆科的植物，已經(jīng)結(jié)了一個帶毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奧秘嗎？當瓜成熟時，稍有觸動此“瓜”便會脫落，并從頂端將“瓜”內(nèi)的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達５米以外，噴瓜也因此而得名。大自然中噴瓜傳播種子的本領(lǐng)已經(jīng)達到了登峰造極的水平。噴

瓜

請看這一株屬于葫蘆科的植物，已經(jīng)結(jié)了一47櫻桃靠吸引小鳥覓食果實傳播種子櫻桃靠吸引小鳥覓食果實傳播種子48

你能照課文的樣子，將你知道的用詩的形式說出來嗎？如：櫻桃櫻桃媽媽有個好辦法，她給孩子穿上紅紅的皮襖。只要小鳥將他吞下，就能帶他去田野、山洼。你能照課文的樣子，將你知道的用詩的形式說出來嗎？如49人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法》完整課件50課堂練習(xí)課堂練習(xí)51完成下面的表格。植物名稱種子的樣子傳播種子的方法蒲公英像降落傘風(fēng)吹蒼耳像穿著鎧甲動物帶豌豆豆莢太陽曬完成下面的表格。植物名稱種子的樣子傳播種子的方法52利用雙休日到大自然中去觀察，收集植物的種子，了解它們的傳播方法。每人準備一種，仿照課文的表達方式說一說。擴展練習(xí)：擴展練習(xí)：53植物媽媽有辦法植物媽媽有辦法54借助拼音自讀課文，要讀正確。自己讀讀詩歌，數(shù)一數(shù)這首詩歌有幾節(jié)？借助拼音自讀課文，要讀正確。自己讀讀詩歌，數(shù)一數(shù)這首55植如為旅靠備紛1、檢查生字的自學(xué)情況zhírúwèilǚkàobèifēncìdǐzhàlícháshícūdé刺

底

炸

離

察

識

粗

得植如為旅靠備紛1、檢查生字的56

旅行蒲公英降落娃娃

紛紛蒼耳山洼

啪的一聲

炸開蹦跳觀察

識字lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzhàbènɡcháshí旅行蒲公英降落娃娃lǚpújiànɡwáfē57旅行蒲公英娃娃

降落傘紛紛蒼耳山洼

啪

炸開觀察蹦跳

知識鎧甲

刺刀

忘卻啥辦法旅行蒲公英娃娃降落傘紛紛蒼耳山洼58植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？得植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，得59得děidéde（就得）（得到）（打得好）得děidéde（就得）（得到）（打得好）601.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。2.粗心的小朋友卻得不到它。děidé1.孩子如果已經(jīng)長大，děidé61植物要旅行，靠的是什么辦法呢？

自讀第二、三、四節(jié)，用筆畫畫，小組討論詩中講了哪幾種植物傳播種子的方法，你最喜歡哪位媽媽的辦法。植物要旅行，靠的是什么辦法呢？自讀第二、三、62蒲公英蒼耳豌豆123蒲公英蒼耳豌豆123632、指導(dǎo)寫字（1）出示我會寫的10個生字（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。法、如、腳、它、娃、她、毛、更、知、識2、指導(dǎo)寫字（1）出示我會寫的10個生字（2）教師范寫田字64fǎ組詞：辦法法國加法部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)法fǎ法65rú組詞：如果假如如今如同部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)如rú如66jiǎo組詞：腳尖腳下雙腳部首：月結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)腳jiǎo腳67tā組詞：它們其它部首：宀結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)它tā它68wá組詞：娃子娃娃布娃娃部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)娃wá娃69tā組詞：她們她家部首：女結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)她tā她70máo組詞：毛筆毛巾毛皮部首：毛結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)毛máo毛71gèng組詞：更加更好更多部首：曰結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)更gèng更72zhī組詞：知識知名知道知了部首：矢結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)知zhī知73shí組詞：見識認識識字部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)識shí識74第二課時第二課時75一、談話導(dǎo)入孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛媽有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？讓我們一起來學(xué)習(xí)新課，看看植物媽媽有什么辦法？一、談話導(dǎo)入孩子如果已經(jīng)長大，讓我們一起來學(xué)習(xí)新課，看看植76蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘，77降落傘7降落傘778降落傘降落傘79人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法》完整課件80蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)16蒲公英 降落傘風(fēng)(吹)1681

小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著微風(fēng)紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？“我乘著風(fēng)飛啊飛，飛到了……”四海為家小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們82蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就紛紛出發(fā)。有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。四海為家

蒲公英媽媽準備了降落傘，有的孩子飛到了（83

蒲公英娃娃，我要跟你去旅行蒲公英娃娃，我要跟你們一起去旅行!你們飛得很高——

天上的道路，是云彩鋪成；我要跟著你們，去看神秘的星星。你們飛得很遠——

遠方的風(fēng)景，一定很迷人；我要跟著你們，去作快活的旅行。蒲公英娃娃，我要跟你去旅行844人教版小學(xué)二年級語文上冊植物媽媽有辦法》完整課件85蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼。14蒼耳媽媽有個好辦法，1486鎧甲9鎧甲987蒼耳帶刺的鎧甲動物(帶)16蒼耳帶刺的鎧甲動物(帶)1688豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法，89豌豆豆莢太陽(曬)16豌豆豆莢太陽(曬)1690蒲公英

降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢太陽(曬)16蒲公英 降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢91學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，________媽媽靠____________,豌豆媽媽靠___________。這樣孩子們就能離開媽媽，________。填一填學(xué)了這首詩，我知道蒲公英媽媽靠_________，_____92孩子________，就得_______，______。_____有腳，鳥有_______，____要_____靠的什么辦法？_____媽媽準備了______，把它送給______。只要________，孩子們______________。____媽媽有_____，她給孩子___________。只要_____________，孩子們就能___________。___媽媽更有____，她讓_____________。__的一聲，豆莢___，孩子們就__________。我來試一試！孩子________，我來試一試！93植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。植物媽媽的辦法/很多/很多，——的小朋友能得到它。94植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細心20植物媽媽的辦法/很多/很多，———的小朋友能得到它。細心2095小朋友們，你們還知道其他植物傳播種子的方法嗎？我還知道____傳播種子的方法，它通過_______來傳播種子。小朋友們，我還知道____傳播種子的方法，它通過______96紅皮柳