新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件1

第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)

角的初步認(rèn)識(shí)七義務(wù)教育蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)七義務(wù)教情境導(dǎo)入每個(gè)三角尺都有3個(gè)角。情境導(dǎo)入每個(gè)三角尺都有3個(gè)角。這些圖形都是角。探究新知生活中的角這些圖形都是角。探究新知生活中的角探究新知頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，有2條邊。觀察這些角，它們都有什么特點(diǎn)？探究新知頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，有2條邊。()

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()()1.下面的圖形哪個(gè)是角，哪個(gè)不是角？()是不是是不是是想想做做你能指出角的頂點(diǎn)和邊嗎？()()()(想想做做想想做做探究新知把兩根硬紙條釘在一起，做成一個(gè)活動(dòng)角。我發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)的兩條邊張得越大，這個(gè)角就越大。探究新知把兩根硬紙條釘在一起，做成一個(gè)活動(dòng)角。我發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)的探究新知探究新知探究新知探究新知角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。與兩邊的長(zhǎng)短無關(guān)。探究新知角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。探究新知轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針和分針，兩根針就形成了大小不同的角。探究新知轉(zhuǎn)動(dòng)鐘面上的時(shí)針和分針，兩根針就形成了大小不同的角。探究新知最小最大想想做做最小最大想想做做4.比一比，說一說，下面的角與三角尺上的哪個(gè)角一樣大？想想做做45°60°30°4.比一比，說一說，下面的角與三角尺上的哪個(gè)角一樣大？想想做想想做做想想做做觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1觀察發(fā)現(xiàn)【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教課堂小結(jié)1.角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。2.角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。與兩邊的長(zhǎng)短無關(guān)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1課堂小結(jié)1.角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活1.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請(qǐng)大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對(duì)山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過程方法同等重要的地位上來?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩(shī)在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌的主旨。

【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件1【蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)】角的初步認(rèn)識(shí)PPT精品課件11.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，

第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)

角的初步認(rèn)識(shí)七義務(wù)教育蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)七義務(wù)教情境導(dǎo)入每個(gè)三角尺都有3個(gè)角。情境導(dǎo)入每個(gè)三角尺都有3個(gè)角。這些圖形都是角。探究新知生活中的角這些圖形都是角。探究新知生活中的角探究新知頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，有2條邊。觀察這些角，它們都有什么特點(diǎn)？探究新知頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，有2條邊。()

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