浙教版八年級科學上冊第四章1電荷與電流優(yōu)質(zhì)課課件

浙教版八年級科學上冊第四章1電荷與電流優(yōu)質(zhì)課課件1第一節(jié)電荷與電流第一節(jié)電荷與電流2做一做，想一想

請同學們用一只塑料筆或者塑料梳子在頭發(fā)上或者衣服上使勁摩擦，然后去靠近紙屑?？吹降默F(xiàn)象：摩擦過的塑料尺吸引紙屑。這是什么現(xiàn)象？摩擦起電。還有什么現(xiàn)象是摩擦起電？梳子梳頭發(fā)、冬天晚上脫毛衣摩擦過的物體有什么現(xiàn)象？吸引輕小物體。做一做，想一想請同學們用一只塑料筆或者塑料梳子3一、電荷1、摩擦起電:2）摩擦起電：1）電荷：摩擦過的物體能吸引輕小物體,我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。摩擦過的物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象.一、電荷1、摩擦起電:2）摩擦起電：1）電荷：摩擦過的物體4小知識摩擦起電的電不流動，稱為靜電。

靜電對人體沒有什么傷害，但它卻可以引起其他嚴重后果，要加以防止。例如：運送汽油的汽車在行駛時，里面的汽油不斷與油槽壁碰撞發(fā)生摩擦，使油槽帶電，而汽車輪胎是橡膠不導電，油槽帶的電荷不能通過它傳到地下，會在油槽里越聚越多，當達到一定程度時，就有可能產(chǎn)生電火花，使極易燃燒的汽油發(fā)生燃燒爆炸。所以在車尾上裝一根極易導電的鐵鏈拖在地上，油槽里的電荷通過鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面，避免發(fā)生電火花而使汽油燃燒爆炸。又如在加油站墻壁上寫著“嚴禁用塑料桶裝運汽油”的巨幅廣告，其道理也是這樣。

靜電可以應用在靜電復印、靜電噴漆、靜電除塵、以及激光打印等設備上。小知識摩擦起電的電不流動，稱為靜電。靜電對人體5３）常見摩擦起電現(xiàn)象：摩擦起電所帶的電是靜電帶電體吸引水流３）常見摩擦起電現(xiàn)象：摩擦起電所帶的電是靜電帶電體吸引水流6想一想：

被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？想一想：7自然界只有兩種電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒

被絲綢摩擦過的玻璃棒帶+－帶正電荷負電荷自然界只有兩種電荷被毛皮被絲綢帶+－帶正電荷負電荷8同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引++++不要靠近我+－－－過來一起玩圖解——電荷間的相互作用同種電荷異種電荷++++不要+－－－過來一圖解——電荷間的相9同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。下面的圖能說明什么？+不帶電一個帶電，另一個不帶電的兩個小球會。吸引同種電荷互相排斥，下面的圖能說明什么？+不帶電一個帶電，另一10二、摩擦起電的原因：

不同種物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)強弱不同造成的。

當兩物體相互摩擦時，電子由原子核對電子束縛本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對電子束縛本領(lǐng)強的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。

摩擦起電的實質(zhì)是：不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。二、摩擦起電的原因：不同種物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)11這些又是什么？這些又是什么？12電源電燈開關(guān)任務一：如何使小燈泡發(fā)光呢？電源電燈開關(guān)任務一：如何使小燈泡發(fā)光呢？13電源:提供電能開關(guān):控制電路的通與斷用電器(小燈泡等):利用電能工作，消耗電能導線:輸送電能電路：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接起來組成的電流路徑。電源:提供電能開關(guān):控制電路的通與斷用電器(小燈泡等):14怎樣才能讓燈泡發(fā)光？有什么方法讓燈泡熄滅？通路（閉合電路）開路再給你一根導線,你用這根導線使燈泡熄滅嗎？短路我會做二：想到就請你試一試開關(guān)斷開、導線松脫用導線連接小電燈兩端處處接通怎樣才能讓燈泡發(fā)光？有什么方法讓燈泡熄滅？通路（閉合電路）開151、如果用一根導線將一節(jié)干電池的正負極連接起來，用手觸摸導線是否發(fā)熱？電源短路易損壞電源1、如果用一根導線將一節(jié)干電池的正負極連接起來，用手觸摸導線16

通路(閉合電路)處處接通的電路電路中有電流,通常能供用電器工作。

開路

(斷路)斷開的電路（斷開指斷開開關(guān)、導線松脫、電燈等燒壞……等）電路中無電流

短路

不經(jīng)過用電器，直接用導線電源兩極連接起來，

電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，是不允許的。電路的三種狀態(tài)通路處處接通的電路電路中有電流,通常能供用電器工作。17DL.mp4必須防止電源短路危害：損壞電源！造成火災！電源短路DL.mp4必須防止電源短路危害：電源短路18實物圖電源電燈開關(guān)

任務二：實物圖電路圖實物圖電源電燈開關(guān)任務二：實物圖19猜一猜以下的電路元件符號表示什么實物？實物符號實物符號

①②③⑤⑥④⑦電池電池組開關(guān)燈泡導線交叉連接導線交叉不連接導線+-用元件符號代替實物表示電路的圖就是電路圖+-猜一猜以下的電路元件符號表示什么實物？實物符號實物符號①②20畫出該電路的電路圖

電路圖：用元件符號表示電路連接的圖實物圖電源電燈開關(guān)畫出該電路的電路圖電路圖：用元件符號表示電路連接的21元件位置安排要適當，分布要均勻。這樣畫好嗎畫電路圖的要求元件位置安排要適當，分布要均勻。這樣畫好嗎畫電路圖的要求22元件不要畫在拐角處。這樣畫怎么樣畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處。這樣畫怎么樣畫電路圖的要求23整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。這樣呢畫電241、元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；拐角是直角2、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角；3、畫電路圖要用尺畫，保證導線要橫平豎直；4、用鉛筆繪制，易修改。畫電路圖的要求1、元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；拐角251、根據(jù)現(xiàn)有的電路，再給你一個小燈泡，你能讓兩個小燈泡都亮起來嗎？你能做的與眾不同嗎？2、請畫出你設計的電路圖。我會做：三1、根據(jù)現(xiàn)有的電路，再給你一個小燈泡，你能讓兩個小燈26如果再給你一個小燈泡，你能不能把它接進電路，讓它也能發(fā)光？方式不限，但要根據(jù)所接電路畫出相應電路圖試一試串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路連接:分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種

把用電器逐個順次連接起來的電路。電流流過的路徑只有1條。

把用電器并列地連接起來的電路。電流路徑有多條（有干路和支路）

如果再給你一個小燈泡，你能不能把它接進電路，讓它也能發(fā)光？方27燈1燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎?燈1燈2CDAB燈2CDEFGH干路：支路：EABHGFAB和ACDB＋－

從電源的兩極到兩個分支點的那部分電路兩個分支點之間的兩條電路燈1燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎?燈1燈2CDAB燈2C28任務三：實驗連接、畫出電路圖任務三：實驗連接、畫出電路圖29

串聯(lián)電路并聯(lián)電路干路支路串聯(lián)電路并聯(lián)電路干路支路30電路畫電路圖小結(jié)電路的基本組成電路三種狀態(tài)通路開路短路電路圖元件符號串、并聯(lián)電路電路畫電路圖小結(jié)電路311.下列電路完整無誤的是（）（A）（C）（D）D（B）學以致用1.下列電路完整無誤的是（）（A）（C）322、畫出下面左圖的電路圖。2、畫出下面左圖的電路圖。333、連接下面左邊電路圖的實物圖燈1燈23、連接下面左邊電路圖的實物圖燈1燈23419世紀30年代，英國著名物理學家法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機，從此，世界邁進了一個新的時代——電氣時代4.1電荷與電流（2）—電流和電路19世紀30年代，英國著名物理學家法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)35電荷正電荷負電荷如：電子

電流方向規(guī)定為：正電荷的定向移動方向一、電流1、形成：自由電荷的定向移動形成電流。2、方向（電流方向與負電荷定向移動的方向

）相反電荷正電荷負電荷如：電子電流方向規(guī)定為：正電荷的定向36+++++-----?電池如何使燈泡發(fā)光3、金屬導體電流形成電流方向電流方向電子移動方向金屬導體中是電子（負電荷）作定向移動形成電流所以在金屬導體中電流方向和電子移動方向

。相反+---?3、金屬導體電流形成電流方向電流方向電子移動方向金37能夠持續(xù)提供電能的裝置電源——連接各元件，輸送電能控制電路通或斷導線——開關(guān)——利用電流來工作的設備用電器——2、各元件的作用二、電路1、定義：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接起來組成電流的路徑。能夠持續(xù)提供電能的裝置電源——連接各元件，輸送電能控制383、電路的狀態(tài)：（1）開路：開關(guān)或某一處斷開的電路（斷路）（2）通路：處處連通的電路（閉合電路）形成電流的條件：①有電源②通路（閉合電路）①電源短路：不經(jīng)過用電器，直接用導線把電源兩極連接起來危害：電源短路時會使電路中電流過大而損壞電源，嚴重時造成火災（3）短路：3、電路的狀態(tài)：（1）開路：開關(guān)或某一處斷開的電路（斷路）（39L1L2②用電器短路：某用電器兩端用導線連接起來探究：若在燈L1的兩端接根導線，可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象？導致的結(jié)果：造成該用電器不能工作L1L2②用電器短路：某用電器兩端用導線連接起來探究：若在燈401、電路中的元件符號三、電路圖：用元件符號代替實物表示電路的圖。LS或K1、電路中的元件符號三、電路圖：用元件符號代替實物表示電路的41(1)用尺和鉛筆(2)橫平豎直成矩形(3)元件分布均勻，不畫在拐角上(4)連線不中斷2、作電路圖的要求[判斷]下面幾個電路圖正確嗎？如果不正確請你指出圖中的錯誤或不妥[練習]：完成P117，118電路圖(1)用尺和鉛筆42常見的電源正極負極蓄電池發(fā)電機干電池常見的電源正極負極蓄電池發(fā)電機干電池43浙教版八年級科學上冊第四章1電荷與電流優(yōu)質(zhì)課課件44浙教版八年級科學上冊第四章1電荷與電流優(yōu)質(zhì)課課件45串聯(lián)電路并聯(lián)電路L1L2SL1L2S三、電路連接方式：串聯(lián)電路并聯(lián)電路L1L2SL1L2S三、電路連接方式：46謝謝大家！謝謝大家！47浙教版八年級科學上冊第四章1電荷與電流優(yōu)質(zhì)課課件48第一節(jié)電荷與電流第一節(jié)電荷與電流49做一做，想一想

請同學們用一只塑料筆或者塑料梳子在頭發(fā)上或者衣服上使勁摩擦，然后去靠近紙屑?？吹降默F(xiàn)象：摩擦過的塑料尺吸引紙屑。這是什么現(xiàn)象？摩擦起電。還有什么現(xiàn)象是摩擦起電？梳子梳頭發(fā)、冬天晚上脫毛衣摩擦過的物體有什么現(xiàn)象？吸引輕小物體。做一做，想一想請同學們用一只塑料筆或者塑料梳子50一、電荷1、摩擦起電:2）摩擦起電：1）電荷：摩擦過的物體能吸引輕小物體,我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷。摩擦過的物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象.一、電荷1、摩擦起電:2）摩擦起電：1）電荷：摩擦過的物體51小知識摩擦起電的電不流動，稱為靜電。

靜電對人體沒有什么傷害，但它卻可以引起其他嚴重后果，要加以防止。例如：運送汽油的汽車在行駛時，里面的汽油不斷與油槽壁碰撞發(fā)生摩擦，使油槽帶電，而汽車輪胎是橡膠不導電，油槽帶的電荷不能通過它傳到地下，會在油槽里越聚越多，當達到一定程度時，就有可能產(chǎn)生電火花，使極易燃燒的汽油發(fā)生燃燒爆炸。所以在車尾上裝一根極易導電的鐵鏈拖在地上，油槽里的電荷通過鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面，避免發(fā)生電火花而使汽油燃燒爆炸。又如在加油站墻壁上寫著“嚴禁用塑料桶裝運汽油”的巨幅廣告，其道理也是這樣。

靜電可以應用在靜電復印、靜電噴漆、靜電除塵、以及激光打印等設備上。小知識摩擦起電的電不流動，稱為靜電。靜電對人體52３）常見摩擦起電現(xiàn)象：摩擦起電所帶的電是靜電帶電體吸引水流３）常見摩擦起電現(xiàn)象：摩擦起電所帶的電是靜電帶電體吸引水流53想一想：

被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？想一想：54自然界只有兩種電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒

被絲綢摩擦過的玻璃棒帶+－帶正電荷負電荷自然界只有兩種電荷被毛皮被絲綢帶+－帶正電荷負電荷55同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引++++不要靠近我+－－－過來一起玩圖解——電荷間的相互作用同種電荷異種電荷++++不要+－－－過來一圖解——電荷間的相56同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。下面的圖能說明什么？+不帶電一個帶電，另一個不帶電的兩個小球會。吸引同種電荷互相排斥，下面的圖能說明什么？+不帶電一個帶電，另一57二、摩擦起電的原因：

不同種物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)強弱不同造成的。

當兩物體相互摩擦時，電子由原子核對電子束縛本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對電子束縛本領(lǐng)強的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。

摩擦起電的實質(zhì)是：不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。二、摩擦起電的原因：不同種物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)58這些又是什么？這些又是什么？59電源電燈開關(guān)任務一：如何使小燈泡發(fā)光呢？電源電燈開關(guān)任務一：如何使小燈泡發(fā)光呢？60電源:提供電能開關(guān):控制電路的通與斷用電器(小燈泡等):利用電能工作，消耗電能導線:輸送電能電路：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接起來組成的電流路徑。電源:提供電能開關(guān):控制電路的通與斷用電器(小燈泡等):61怎樣才能讓燈泡發(fā)光？有什么方法讓燈泡熄滅？通路（閉合電路）開路再給你一根導線,你用這根導線使燈泡熄滅嗎？短路我會做二：想到就請你試一試開關(guān)斷開、導線松脫用導線連接小電燈兩端處處接通怎樣才能讓燈泡發(fā)光？有什么方法讓燈泡熄滅？通路（閉合電路）開621、如果用一根導線將一節(jié)干電池的正負極連接起來，用手觸摸導線是否發(fā)熱？電源短路易損壞電源1、如果用一根導線將一節(jié)干電池的正負極連接起來，用手觸摸導線63

通路(閉合電路)處處接通的電路電路中有電流,通常能供用電器工作。

開路

(斷路)斷開的電路（斷開指斷開開關(guān)、導線松脫、電燈等燒壞……等）電路中無電流

短路

不經(jīng)過用電器，直接用導線電源兩極連接起來，

電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，是不允許的。電路的三種狀態(tài)通路處處接通的電路電路中有電流,通常能供用電器工作。64DL.mp4必須防止電源短路危害：損壞電源！造成火災！電源短路DL.mp4必須防止電源短路危害：電源短路65實物圖電源電燈開關(guān)

任務二：實物圖電路圖實物圖電源電燈開關(guān)任務二：實物圖66猜一猜以下的電路元件符號表示什么實物？實物符號實物符號

①②③⑤⑥④⑦電池電池組開關(guān)燈泡導線交叉連接導線交叉不連接導線+-用元件符號代替實物表示電路的圖就是電路圖+-猜一猜以下的電路元件符號表示什么實物？實物符號實物符號①②67畫出該電路的電路圖

電路圖：用元件符號表示電路連接的圖實物圖電源電燈開關(guān)畫出該電路的電路圖電路圖：用元件符號表示電路連接的68元件位置安排要適當，分布要均勻。這樣畫好嗎畫電路圖的要求元件位置安排要適當，分布要均勻。這樣畫好嗎畫電路圖的要求69元件不要畫在拐角處。這樣畫怎么樣畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處。這樣畫怎么樣畫電路圖的要求70整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。這樣呢畫電711、元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；拐角是直角2、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角；3、畫電路圖要用尺畫，保證導線要橫平豎直；4、用鉛筆繪制，易修改。畫電路圖的要求1、元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；拐角721、根據(jù)現(xiàn)有的電路，再給你一個小燈泡，你能讓兩個小燈泡都亮起來嗎？你能做的與眾不同嗎？2、請畫出你設計的電路圖。我會做：三1、根據(jù)現(xiàn)有的電路，再給你一個小燈泡，你能讓兩個小燈73如果再給你一個小燈泡，你能不能把它接進電路，讓它也能發(fā)光？方式不限，但要根據(jù)所接電路畫出相應電路圖試一試串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路連接:分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種

把用電器逐個順次連接起來的電路。電流流過的路徑只有1條。

把用電器并列地連接起來的電路。電流路徑有多條（有干路和支路）

如果再給你一個小燈泡，你能不能把它接進電路，讓它也能發(fā)光？方74燈1燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎?燈1燈2CDAB燈2CDEFGH干路：支路：EABHGFAB和ACDB＋－

從電源的兩極到兩個分支點的那部分電路兩個分支點之間的兩條電路燈1燈2ABCD猜一猜：小電燈能亮嗎?燈1燈2CDAB燈2C75任務三：實驗連接、畫出電路圖任務三：實驗連接、畫出電路圖76

串聯(lián)電路并聯(lián)電路干路支路串聯(lián)電路并聯(lián)電路干路支路77電路畫電路圖小結(jié)電路的基本組成電路三種狀態(tài)通路開路短路電路圖元件符號串、并聯(lián)電路電路畫電路圖小結(jié)電路781.下列電路完整無誤的是（）（A）（C）（D）D（B）學以致用1.下列電路完整無誤的是（）（A）（C）792、畫出下面左圖的電路圖。2、畫出下面左圖的電路圖。803、連接下面左邊電路圖的實物圖燈1燈23、連接下面左邊電路圖的實物圖燈1燈28119世紀30年代，英國著名物理學家法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機，從此，世界邁進了一個新的時代——電氣時代4.1電荷與電流（2）—電流和電路19世紀30年代，英國著名物理學家法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)82電荷正電荷負電荷如：電子

電流方向規(guī)定為：正電荷的定向移動方向一、電流1、形成：自由電荷的定向移動形成電流。2、方向（電流方向與負電荷定向移動的方向

）相反電荷正電荷負電荷如：電子電流方向規(guī)定為：正電荷的定向83+++++-----?電池如何使燈泡發(fā)光3、金屬導體電流形成電流方向電流方向電子移動方向金屬導體中是電子（負電荷）作定向移動形成電流所以在金屬導體中電流方向和電子移動方向