滬科版物理九年級(jí)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件

連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路你會(huì)連接電路讓兩個(gè)小燈泡發(fā)光么？1、電源不能短路2、連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)!你會(huì)連接電路讓兩個(gè)小燈泡發(fā)光么？1、電源不能短路2比一比哪一組的方法多！比一比哪一組的方法多！3SL1L2我們探究到了：串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。SL1L2我們探究到了：串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式4并聯(lián):把用電器并列地連接的連接方式。我們探究到了SL1L2并聯(lián):把用電器并列地連接的連接方式。我們探究到了SL1L25L1L2L2深入研究干路L1L1所在的支路L2所在的支路AB兩點(diǎn)稱(chēng)分支點(diǎn)SBAL1L2L2深入研究干路L1L1所在的支路L2所在的支路AB6串聯(lián)電路中的電流串聯(lián)電路電流只有一條路徑!串聯(lián)電路中的電流串聯(lián)電路電流只有一條路徑!7并聯(lián)電路中的電流并聯(lián)電路電流有多條路徑!并聯(lián)電路中的電流并聯(lián)電路電流有多條路徑!8動(dòng)手探究提出問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果一電燈斷路，那電路會(huì)出現(xiàn)什么情況？動(dòng)手探究提出問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果一電燈斷路，9我們發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路中各用電器相互影響，工作狀態(tài)相同。我們發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路中各用電器相互影響，工作狀態(tài)相同。10我們發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路中各用電器獨(dú)立工作，互不影響。我們發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路中各用電器獨(dú)立工作，互不影響。11滬科版物理九年級(jí)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件12動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：13滬科版物理九年級(jí)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件14這節(jié)課你有什么收獲？串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。并聯(lián):把用電器兩端并列連接的連接方式。S電路中用電器工作狀態(tài)相同。電路中各用電器相互獨(dú)立SL1L2電流只有一條路徑。電流有多條路徑。這節(jié)課你有什么收獲？串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。并15看看我們的學(xué)習(xí)成果1、判斷下面電路中,各屬于什么電路。串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)看看我們的學(xué)習(xí)成果1、判斷下面電路中,各屬于什么電路。串聯(lián)串162、上圖中,組成美麗的吊燈的許多燈泡是怎么連接的?談?wù)勀愕目捶ā?、上圖中,組成美麗的吊燈的許多燈泡是怎么連接的?談?wù)勀愕目?73、馬路上的路燈，同時(shí)亮，又同時(shí)滅，那么路燈是怎么連接的呢？為什么？3、馬路上的路燈，同時(shí)亮，又同時(shí)滅，那么路燈是怎么連接的呢？184、討論下你家里的一些電路，它們是怎么連接的，你為什么這么認(rèn)為？4、討論下你家里的一些電路，它們是怎么連接的，你為什么這么認(rèn)19學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂(lè)成長(zhǎng)20初中物理課件

燦若寒星整理制作初中物理課件

燦若寒星整理制作21連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路你會(huì)連接電路讓兩個(gè)小燈泡發(fā)光么？1、電源不能短路2、連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)!你會(huì)連接電路讓兩個(gè)小燈泡發(fā)光么？1、電源不能短路23比一比哪一組的方法多！比一比哪一組的方法多！24SL1L2我們探究到了：串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。SL1L2我們探究到了：串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式25并聯(lián):把用電器并列地連接的連接方式。我們探究到了SL1L2并聯(lián):把用電器并列地連接的連接方式。我們探究到了SL1L226L1L2L2深入研究干路L1L1所在的支路L2所在的支路AB兩點(diǎn)稱(chēng)分支點(diǎn)SBAL1L2L2深入研究干路L1L1所在的支路L2所在的支路AB27串聯(lián)電路中的電流串聯(lián)電路電流只有一條路徑!串聯(lián)電路中的電流串聯(lián)電路電流只有一條路徑!28并聯(lián)電路中的電流并聯(lián)電路電流有多條路徑!并聯(lián)電路中的電流并聯(lián)電路電流有多條路徑!29動(dòng)手探究提出問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果一電燈斷路，那電路會(huì)出現(xiàn)什么情況？動(dòng)手探究提出問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果一電燈斷路，30我們發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路中各用電器相互影響，工作狀態(tài)相同。我們發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路中各用電器相互影響，工作狀態(tài)相同。31我們發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路中各用電器獨(dú)立工作，互不影響。我們發(fā)現(xiàn):并聯(lián)電路中各用電器獨(dú)立工作，互不影響。32滬科版物理九年級(jí)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件33動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：34滬科版物理九年級(jí)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課件35這節(jié)課你有什么收獲？串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。并聯(lián):把用電器兩端并列連接的連接方式。S電路中用電器工作狀態(tài)相同。電路中各用電器相互獨(dú)立SL1L2電流只有一條路徑。電流有多條路徑。這節(jié)課你有什么收獲？串聯(lián)：把用電器逐個(gè)順次連接的連接方式。并36看看我們的學(xué)習(xí)成果1、判斷下面電路中,各屬于什么電路。串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)看看我們的學(xué)習(xí)成果1、判斷下面電路中,各屬于什么電路。串聯(lián)串372、上圖中,組成美麗的吊燈的許多燈泡是怎么連接的?談?wù)勀愕目捶ā?、上圖中,組成美麗的吊燈的許多燈泡是怎么連接的?談?wù)勀愕目?83、馬路上的路燈，同時(shí)亮，又同時(shí)滅，那么路燈是怎么連接的呢？為什么？3、馬路上的路燈，同時(shí)亮，又同時(shí)滅，那么路燈是怎么連接的呢？394、討論下你家里