散文閱讀第6講：探究散文意蘊課件

題型篇第6講探究散文意蘊題型篇題型一探究語句意蘊散文中的關(guān)鍵語句往往包含著豐富的意蘊,或蘊含著作者的思想情感,或揭示文章的主旨,或關(guān)聯(lián)著現(xiàn)實,或映射著歷史。所以對散文關(guān)鍵語句的品讀,要透過表層現(xiàn)象,發(fā)掘其言外之意、弦外之音?！白髌返囊馓N”是指文本所蘊含的思想、感情等內(nèi)容,是指讀者從作品中領(lǐng)悟到的意義,即通常所說的言外之意。散文表現(xiàn)出來的意蘊,有社會的、政治的、道德的意義,有現(xiàn)實的、歷史的意義,有民族心理的、人文精神的意義,也有心理的、情感的、審美的意義?？梢詮牟煌慕嵌?、不同的層面進行探究:題型一探究語句意蘊所謂“不同的角度”,就是要求讀者從不同的視角對文本做多側(cè)面的認知和解讀。具體來說,有作者角度(作者的思想觀點、生平經(jīng)歷、寫作背景等,都可能對寫作產(chǎn)生極大的影響,從而影響作品主題的表現(xiàn))、作品角度(對作品中的形象、細節(jié)描寫、語言表達等方面的研究探討,有助于更好地把握作品主題)、讀者角度(主要是讀者的閱讀感受)。所謂“不同的層面”,就是要求讀者對文本做出深淺度不同的認知和解讀,一般可從情感、哲學和審美三個層面進行發(fā)掘。所謂“不同的角度”,就是要求讀者從不同的視角對文本做多側(cè)典例剖析《瓦下聽風》典例剖析例1文章結(jié)尾處“我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種子,總有一天,他們會在風中醒來,聽聽風中的故事”,這句話包含了哪些意蘊?你如何理解?[答案]①每個人都有故鄉(xiāng),都有著思鄉(xiāng)的情結(jié);②這種情結(jié)使他們回憶過往,渴望回到家鄉(xiāng);③這種情結(jié)也會引發(fā)他們對過好自己人生、讓人生更有意義的思考。例1文章結(jié)尾處“我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種[答題技法]探究語句的豐富含意三法1.聯(lián)系語境,瞻前顧后。語句的含意,與語境密切相關(guān),將要探究的句子放到原文中,聯(lián)系上下文,既要瞻前,又要顧后,準確把握其內(nèi)容要點,然后再仔細品讀題干的具體要求,揣摩語句的內(nèi)涵。2.解讀修辭,把握內(nèi)涵。對含有修辭手法的句子,應從修辭手法本身特點的角度理解,如比喻的相似性、借代的相關(guān)性、比擬的形象性、反語的諷刺性等。特別是具有隱喻性質(zhì)的句子,探究時必須抓住喻體與本體的關(guān)系來判斷和整合。[答題技法]3.緊扣主旨,仔細斟酌。題干要求考生探究的句子,往往同時是情感的集結(jié)句或含有哲理的語句。這類句子,往往包含著作者的人生經(jīng)驗,具有很強的思辨性和啟發(fā)性。要想正確理解這類句子的含意,必須對文章的主旨有比較深刻、透徹和全面的了解。3.緊扣主旨,仔細斟酌。題干要求考生探究的句子題型二探究標題意蘊和作用標題是對文章思想內(nèi)容和作者情感態(tài)度等的高度概括。散文的標題往往不像議論文、說明文的標題那樣直截了當,而是很含蓄地傳達出作者的寫作意圖和思想感情。標題除了有它的表層意思之外,還有其深層意思,即它的比喻義、象征義、借代義、反諷義、情感義等。探究標題的意蘊就是要挖掘標題的深層意思。比如有的標題運用了比喻的修辭手法,考生要結(jié)合文章內(nèi)容和中心思想等,把標題中的喻體還原成它的本體,從而理解其意蘊。標題的作用:①概括文章主題;②表明寫作對象;③反映主要情節(jié);④貫穿全文主線;⑤透露情感主旨。題型二探究標題意蘊和作用典例剖析[2019·天津卷]薩麗娃姐姐的春天典例剖析例2文章的標題具有多重意蘊,請結(jié)合全文加以分析。[答案]①呼倫貝爾草原大自然的春天;②羊羔生長期的春天;③薩麗娃事業(yè)的春天;④以薩麗娃為代表的新一代牧民未來生活的春天。[解析]本題需要考生在通讀全文的基礎(chǔ)上,通過《薩麗娃姐姐的春天》一文所寫的時間(呼倫貝爾草原大自然的春天)、事件(羊羔生長期的春天)、人物的工作(薩麗娃事業(yè)的春天)以及生活的變化(以薩麗娃為代表的新一代牧民未來生活的春天)等,由淺入深、層層深入地分析標題“薩麗娃姐姐的春天”的意蘊。例2文章的標題具有多重意蘊,請結(jié)合全文加以分析。[答案]2021年北京卷《心靈的呼吸》20.請結(jié)合文章內(nèi)容，談談文章標題“心靈的呼吸”包含了哪些涵義。①文中寫到的都是吹奏樂器，它們的演奏都有賴于呼吸的控制。②音樂是接通心靈和遙遠世界的通道，是讓心靈能呼吸的氣管。③心靈吐訴如同呼吸要有節(jié)奏，節(jié)奏能把內(nèi)心情感調(diào)動起來。④技巧熟練的演奏會緊貼曲調(diào)的命脈，使音調(diào)像呼吸一樣自然?！?0題詳解】本題考查學生理解文章標題含義的能力。標題名為“心靈的呼吸”，從內(nèi)容上來說，因為文章寫的是作者對吹奏樂器的感受，吹奏樂器需要控制呼吸，故而有“呼吸”一詞。而樂器吹奏出的聲音則是人內(nèi)心情感的抒發(fā)，這呼吸不僅僅是氣息的控制，也是心靈的舒放，故而稱之為“心靈的呼吸”。作者感觸到“簫是接通心靈與遙遠世界的通道，就像微細的血管與心臟相通那樣相依為命的關(guān)系”“心靈的吐訴需要節(jié)奏，節(jié)奏能把內(nèi)心的各種情感調(diào)動起來，凝聚成實實在在的音響世界”“音調(diào)要像呼吸那么自然才好，呼吸是隨曲調(diào)的命脈而呼吸”，這些充分說明，音樂是人傾吐心靈的方式，通過呼吸控制的吹奏樂器，便讓心靈隨著音樂自然呼吸，讓人能夠感受世間美好，超脫現(xiàn)實煩惱。2021年北京卷《心靈的呼吸》20.請結(jié)合文章內(nèi)容，談談文2018年北京卷《水缸里的文學》21.本文題目“水缸里的文學”意蘊豐富，綜觀全文，你如何理解其中的寓意？以此為題有怎樣的表達效果？寓意：水缸與我童年密切相伴，是我童年認識世界，體味人生，引發(fā)文學夢的主要對象；水缸引發(fā)了關(guān)于河蚌故事的論述，激發(fā)了作者詩意的想象，是作者閱讀和體會世界的方式；因為小時候物質(zhì)所限，作者渴望但無法閱讀兒童書，水缸刺激作者的想象、智力；水缸是作者童年時期的記憶，保留了作者的好奇心，保留了我奇跡般的創(chuàng)造力。表達效果：貫穿全文的線索，激發(fā)了讀者的想象力，作者通過幼年與水缸的關(guān)系，以及對水缸的好奇和想象來表達對文學創(chuàng)作的看法，保持好奇心，面對社會現(xiàn)實，從平凡的生活中去刺激孩子的智力，探索現(xiàn)實中的未知，讓孩子找到寄托物，去創(chuàng)造奇跡，揭示文章主旨，吸引讀者興趣。2018年北京卷《水缸里的文學》21.本文題目“水缸里的文[答題技法]標題式探究“五思考”1.思考標題自身義(表層含義)和在文中的含義(引申義、比喻義、象征義等)。2.思考標題是否點明寫作對象的特點或?qū)懽鲀?nèi)容。有的作品的標題,直接點出了作者所寫作的對象。解答時要特別關(guān)注其對象的特點,探究作者為何寫這一對象。有的則在對象前添加了修飾性或者限制性詞語,組成偏正結(jié)構(gòu)的標題。解答時,更要注意對象前面的修飾語或限制語,同時結(jié)合文章內(nèi)容仔細揣摩其內(nèi)在的意蘊,明確作者的觀點和態(tài)度。[答題技法]3.思考標題是否表達作者的感情和態(tài)度。在這些標題中要特別注意表達感情的詞語,這些詞語往往是作者對對象的主體特征或內(nèi)在感情的一種概括,要結(jié)合文章內(nèi)容準確理解其含義。4.思考標題是否揭示文章的主旨或哲理。有些文章是以句子為標題的,它們常常就是作者表達的主旨或揭示的哲理。5.思考標題是不是文章的線索和結(jié)構(gòu)思路。從構(gòu)思看,寫景狀物的散文如果以寫作對象為標題,那么這個寫作對象常常就是文章的線索,并能夠設(shè)定全文的結(jié)構(gòu)思路。3.思考標題是否表達作者的感情和態(tài)度。在這些題型三探究思想情感意蘊散文是一種抒發(fā)作者真情實感的文學體裁,不管是寫人記事還是寫景記物,文中的人、事、物、景總是承載著作者一定的情感體驗。閱讀散文,要能通過表面的文字和具體的寫作材料把握住文章的情感意蘊。題型三探究思想情感意蘊典例剖析

《那時的歌》史鐵生

典例剖析《那時的歌》例3通觀全文,作者寫“那時的歌”,表達了哪些思想感情?請結(jié)合文本簡要分析。[答案]①對插隊那一段艱苦而純真的青年歲月的真切緬懷。那時雖然生活艱苦,但是有著青年男女對純潔美好心靈的追求。②對于發(fā)自內(nèi)心的民歌的肯定與贊美。優(yōu)美而滋潤心靈的外國名歌,回腸蕩氣率真自然的陜北民歌發(fā)自心靈,與天地構(gòu)成和諧的形式,帶給人們慰藉與希望。③對當下流行歌曲的憂慮與反思。經(jīng)典民歌的魅力是源于生命的,現(xiàn)代流行歌曲往往長于技術(shù)短于心靈,過于商業(yè)。④對后代能更加自由地選擇自己喜愛的文藝形式的真摯祝福。例3通觀全文,作者寫“那時的歌”,表達了哪些思想感情?請結(jié)[解析]本題考查對作者情感的分析和理解的能力。體會作者情感可以從以下幾方面進行:依據(jù)文章的主要內(nèi)容體會作者情感,依據(jù)帶有感情色彩的語句體會作者情感,依據(jù)含義深刻的詞語、句子體會作者情感,結(jié)合作品時代背景理解作者情感,結(jié)合作者的思想生活經(jīng)歷理解作者情感。本文前半部分回憶了插隊時的艱難困苦日子里,“艱苦的生活需要希望,數(shù)不完的日子和心事需要訴說。想來,人類的一切歌唱大概正是這樣起源。在山里受苦,熬煎了,老鄉(xiāng)們就扯開嗓子唱”,歌曲帶給他們希望和力量,表達了作者對插隊那一段艱苦而純真的青年歲月的深情懷念。[解析]本題考查對作者情感的分析和理解的能力。體會作者情感“大家先被歌詞吸引,譬如:‘一條小路曲曲彎彎細又長,一直通向迷霧的遠方,我要沿著這條細長的小路,跟著我的愛人上戰(zhàn)場……’譬如:‘有位年輕的姑娘,送戰(zhàn)士去打仗。他們黑夜里告別,在那臺階前。透過淡淡的薄霧,青年看見,在那姑娘的窗前,還閃亮著燈光?！嗝赖母柙~,大家都說不僅不‘黃’而且很革命”,表達了對外國名歌的贊美以及對青年男女純潔美好心靈的欣賞?！拔铱词堑貏?在狹窄的溝壑里要短一些,在開闊的川地里或山頂上就必須長,可能為了照顧聽者的位置,更可能是為了滿足唱者的感覺:天人合一,這歌聲這心靈,都要與天地構(gòu)成和諧的形式”,表達對率真自然的陜北民歌的贊賞?！按蠹蚁缺桓柙~吸引,譬如:‘一條小路曲曲彎彎細又長,一直通向“民歌的魅力之所以長久不衰,是因為它不想在眾人之上,它想在大家中間。它的意蘊是生命的全息,要在天長地久中去體味。道法自然,民歌以真誠和素樸為美。真誠而素樸的喜怒哀樂,變成曲調(diào),貼著山走,沿著水流,順著天游信著天游;變成唱詞,貼著心走沿著心流”,表達對經(jīng)典民歌的魅力是源于生命的領(lǐng)悟?！拔衣犛腥苏f起對流行歌曲的不滿,多是從技術(shù)方面考慮,技術(shù)是重要的,但是單純的技術(shù)觀點對歌曲是極不利的,歌么,還是得從心那兒去找它的源頭和它的歸宿”,表達對現(xiàn)代流行歌曲長于技術(shù)短于心靈的憂慮?！懊窀璧镊攘χ蚤L久不衰,是因為它不想在眾人之上,它想在大“別做暴君式的父輩,讓兒女都跟自己一般高。我們的下一代,他們愿意唱什么就讓他們唱什么吧”,表達對后代能更加自由地選擇自己喜愛的文藝形式的真誠祝愿?！皠e做暴君式的父輩,讓兒女都跟自己一般高。我們的下一代,他們[答題技法]1.總覽全文,整體把握。對作品做體驗式探究的前提是對作品有充分的了解和準確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語句,厘清全文脈絡(luò),明白作品所表達的主題,對全文有一個整體認識和把握。2.聯(lián)系生活,明確觀點。在對文本準確把握的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己的閱讀感受或生活體驗,分析評判作者的觀點。分析時要客觀,評判時要辯證分析、公正公允。然后提出自己的觀點。[答題技法]3.內(nèi)引外聯(lián),言之有據(jù)。內(nèi)引,即引用文中的觀點材料,必要時還要結(jié)合作者的經(jīng)歷和創(chuàng)作背景;外聯(lián),即要聯(lián)系自己的個人生活經(jīng)歷和體驗。無論是贊同還是反對,這兩個方面都要兼顧,絕不可架空分析或隨意褒貶。4.結(jié)構(gòu)完整,力求簡明。要單刀直入、開門見山地提出論點,然后就原作內(nèi)容進行復述、介紹、引用,或闡述自己的生活經(jīng)驗感受。要做到結(jié)構(gòu)清晰、完整,語言要精練、簡明、嚴謹,答題要規(guī)范,要點要分明。3.內(nèi)引外聯(lián),言之有據(jù)。內(nèi)引,即引用文中的觀題型篇第6講探究散文意蘊題型篇題型一探究語句意蘊散文中的關(guān)鍵語句往往包含著豐富的意蘊,或蘊含著作者的思想情感,或揭示文章的主旨,或關(guān)聯(lián)著現(xiàn)實,或映射著歷史。所以對散文關(guān)鍵語句的品讀,要透過表層現(xiàn)象,發(fā)掘其言外之意、弦外之音?！白髌返囊馓N”是指文本所蘊含的思想、感情等內(nèi)容,是指讀者從作品中領(lǐng)悟到的意義,即通常所說的言外之意。散文表現(xiàn)出來的意蘊,有社會的、政治的、道德的意義,有現(xiàn)實的、歷史的意義,有民族心理的、人文精神的意義,也有心理的、情感的、審美的意義?？梢詮牟煌慕嵌?、不同的層面進行探究:題型一探究語句意蘊所謂“不同的角度”,就是要求讀者從不同的視角對文本做多側(cè)面的認知和解讀。具體來說,有作者角度(作者的思想觀點、生平經(jīng)歷、寫作背景等,都可能對寫作產(chǎn)生極大的影響,從而影響作品主題的表現(xiàn))、作品角度(對作品中的形象、細節(jié)描寫、語言表達等方面的研究探討,有助于更好地把握作品主題)、讀者角度(主要是讀者的閱讀感受)。所謂“不同的層面”,就是要求讀者對文本做出深淺度不同的認知和解讀,一般可從情感、哲學和審美三個層面進行發(fā)掘。所謂“不同的角度”,就是要求讀者從不同的視角對文本做多側(cè)典例剖析《瓦下聽風》典例剖析例1文章結(jié)尾處“我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種子,總有一天,他們會在風中醒來,聽聽風中的故事”,這句話包含了哪些意蘊?你如何理解?[答案]①每個人都有故鄉(xiāng),都有著思鄉(xiāng)的情結(jié);②這種情結(jié)使他們回憶過往,渴望回到家鄉(xiāng);③這種情結(jié)也會引發(fā)他們對過好自己人生、讓人生更有意義的思考。例1文章結(jié)尾處“我相信,每一片青瓦下,都沉睡著一粒懷鄉(xiāng)的種[答題技法]探究語句的豐富含意三法1.聯(lián)系語境,瞻前顧后。語句的含意,與語境密切相關(guān),將要探究的句子放到原文中,聯(lián)系上下文,既要瞻前,又要顧后,準確把握其內(nèi)容要點,然后再仔細品讀題干的具體要求,揣摩語句的內(nèi)涵。2.解讀修辭,把握內(nèi)涵。對含有修辭手法的句子,應從修辭手法本身特點的角度理解,如比喻的相似性、借代的相關(guān)性、比擬的形象性、反語的諷刺性等。特別是具有隱喻性質(zhì)的句子,探究時必須抓住喻體與本體的關(guān)系來判斷和整合。[答題技法]3.緊扣主旨,仔細斟酌。題干要求考生探究的句子,往往同時是情感的集結(jié)句或含有哲理的語句。這類句子,往往包含著作者的人生經(jīng)驗,具有很強的思辨性和啟發(fā)性。要想正確理解這類句子的含意,必須對文章的主旨有比較深刻、透徹和全面的了解。3.緊扣主旨,仔細斟酌。題干要求考生探究的句子題型二探究標題意蘊和作用標題是對文章思想內(nèi)容和作者情感態(tài)度等的高度概括。散文的標題往往不像議論文、說明文的標題那樣直截了當,而是很含蓄地傳達出作者的寫作意圖和思想感情。標題除了有它的表層意思之外,還有其深層意思,即它的比喻義、象征義、借代義、反諷義、情感義等。探究標題的意蘊就是要挖掘標題的深層意思。比如有的標題運用了比喻的修辭手法,考生要結(jié)合文章內(nèi)容和中心思想等,把標題中的喻體還原成它的本體,從而理解其意蘊。標題的作用:①概括文章主題;②表明寫作對象;③反映主要情節(jié);④貫穿全文主線;⑤透露情感主旨。題型二探究標題意蘊和作用典例剖析[2019·天津卷]薩麗娃姐姐的春天典例剖析例2文章的標題具有多重意蘊,請結(jié)合全文加以分析。[答案]①呼倫貝爾草原大自然的春天;②羊羔生長期的春天;③薩麗娃事業(yè)的春天;④以薩麗娃為代表的新一代牧民未來生活的春天。[解析]本題需要考生在通讀全文的基礎(chǔ)上,通過《薩麗娃姐姐的春天》一文所寫的時間(呼倫貝爾草原大自然的春天)、事件(羊羔生長期的春天)、人物的工作(薩麗娃事業(yè)的春天)以及生活的變化(以薩麗娃為代表的新一代牧民未來生活的春天)等,由淺入深、層層深入地分析標題“薩麗娃姐姐的春天”的意蘊。例2文章的標題具有多重意蘊,請結(jié)合全文加以分析。[答案]2021年北京卷《心靈的呼吸》20.請結(jié)合文章內(nèi)容，談談文章標題“心靈的呼吸”包含了哪些涵義。①文中寫到的都是吹奏樂器，它們的演奏都有賴于呼吸的控制。②音樂是接通心靈和遙遠世界的通道，是讓心靈能呼吸的氣管。③心靈吐訴如同呼吸要有節(jié)奏，節(jié)奏能把內(nèi)心情感調(diào)動起來。④技巧熟練的演奏會緊貼曲調(diào)的命脈，使音調(diào)像呼吸一樣自然?！?0題詳解】本題考查學生理解文章標題含義的能力。標題名為“心靈的呼吸”，從內(nèi)容上來說，因為文章寫的是作者對吹奏樂器的感受，吹奏樂器需要控制呼吸，故而有“呼吸”一詞。而樂器吹奏出的聲音則是人內(nèi)心情感的抒發(fā)，這呼吸不僅僅是氣息的控制，也是心靈的舒放，故而稱之為“心靈的呼吸”。作者感觸到“簫是接通心靈與遙遠世界的通道，就像微細的血管與心臟相通那樣相依為命的關(guān)系”“心靈的吐訴需要節(jié)奏，節(jié)奏能把內(nèi)心的各種情感調(diào)動起來，凝聚成實實在在的音響世界”“音調(diào)要像呼吸那么自然才好，呼吸是隨曲調(diào)的命脈而呼吸”，這些充分說明，音樂是人傾吐心靈的方式，通過呼吸控制的吹奏樂器，便讓心靈隨著音樂自然呼吸，讓人能夠感受世間美好，超脫現(xiàn)實煩惱。2021年北京卷《心靈的呼吸》20.請結(jié)合文章內(nèi)容，談談文2018年北京卷《水缸里的文學》21.本文題目“水缸里的文學”意蘊豐富，綜觀全文，你如何理解其中的寓意？以此為題有怎樣的表達效果？寓意：水缸與我童年密切相伴，是我童年認識世界，體味人生，引發(fā)文學夢的主要對象；水缸引發(fā)了關(guān)于河蚌故事的論述，激發(fā)了作者詩意的想象，是作者閱讀和體會世界的方式；因為小時候物質(zhì)所限，作者渴望但無法閱讀兒童書，水缸刺激作者的想象、智力；水缸是作者童年時期的記憶，保留了作者的好奇心，保留了我奇跡般的創(chuàng)造力。表達效果：貫穿全文的線索，激發(fā)了讀者的想象力，作者通過幼年與水缸的關(guān)系，以及對水缸的好奇和想象來表達對文學創(chuàng)作的看法，保持好奇心，面對社會現(xiàn)實，從平凡的生活中去刺激孩子的智力，探索現(xiàn)實中的未知，讓孩子找到寄托物，去創(chuàng)造奇跡，揭示文章主旨，吸引讀者興趣。2018年北京卷《水缸里的文學》21.本文題目“水缸里的文[答題技法]標題式探究“五思考”1.思考標題自身義(表層含義)和在文中的含義(引申義、比喻義、象征義等)。2.思考標題是否點明寫作對象的特點或?qū)懽鲀?nèi)容。有的作品的標題,直接點出了作者所寫作的對象。解答時要特別關(guān)注其對象的特點,探究作者為何寫這一對象。有的則在對象前添加了修飾性或者限制性詞語,組成偏正結(jié)構(gòu)的標題。解答時,更要注意對象前面的修飾語或限制語,同時結(jié)合文章內(nèi)容仔細揣摩其內(nèi)在的意蘊,明確作者的觀點和態(tài)度。[答題技法]3.思考標題是否表達作者的感情和態(tài)度。在這些標題中要特別注意表達感情的詞語,這些詞語往往是作者對對象的主體特征或內(nèi)在感情的一種概括,要結(jié)合文章內(nèi)容準確理解其含義。4.思考標題是否揭示文章的主旨或哲理。有些文章是以句子為標題的,它們常常就是作者表達的主旨或揭示的哲理。5.思考標題是不是文章的線索和結(jié)構(gòu)思路。從構(gòu)思看,寫景狀物的散文如果以寫作對象為標題,那么這個寫作對象常常就是文章的線索,并能夠設(shè)定全文的結(jié)構(gòu)思路。3.思考標題是否表達作者的感情和態(tài)度。在這些題型三探究思想情感意蘊散文是一種抒發(fā)作者真情實感的文學體裁,不管是寫人記事還是寫景記物,文中的人、事、物、景總是承載著作者一定的情感體驗。閱讀散文,要能通過表面的文字和具體的寫作材料把握住文章的情感意蘊。題型三探究思想情感意蘊典例剖析

《那時的歌》史鐵生

典例剖析《那時的歌》例3通觀全文,作者寫“那時的歌”,表達了哪些思想感情?請結(jié)合文本簡要分析。[答案]①對插隊那一段艱苦而純真的青年歲月的真切緬懷。那時雖然生活艱苦,但是有著青年男女對純潔美好心靈的追求。②對于發(fā)自內(nèi)心的民歌的肯定與贊美。優(yōu)美而滋潤心靈的外國名歌,回腸蕩氣率真自然的陜北民歌發(fā)自心靈,與天地構(gòu)成和諧的形式,帶給人們慰藉與希望。③對當下流行歌曲的憂慮與反思。經(jīng)典民歌的魅力是源于生命的,現(xiàn)代流行歌曲往往長于技術(shù)短于心靈,過于商業(yè)。④對后代能更加自由地選擇自己喜愛的文藝形式的真摯祝福。例3通觀全文,作者寫“那時的歌”,表達了哪些思想感情?請結(jié)[解析]本題考查對作者情感的分析和理解的能力。體會作者情感可以從以下幾方面進行:依據(jù)文章的主要內(nèi)容體會作者情感,依據(jù)帶有感情色彩的語句體會作者情感,依據(jù)含義深刻的詞語、句子體會作者情感,結(jié)合作品時代背景理解作者情感,結(jié)合作者的思想生活經(jīng)歷理解作者情感。本文前半部分回憶了插隊時的艱難困苦日子里,“艱苦的生活需要希望,數(shù)不完的日子和心事需要訴說。想來,人類的一切歌唱大概正是這樣起源。在山里受苦,熬煎了,老鄉(xiāng)們就扯開嗓子唱”,歌曲帶給他們希望和力量,表達了作者對插隊那一段艱苦而純真的青年歲月的深情懷念。[解析]本題考查對作者情感的分析和理解的能力。體會作者情感“大家先被歌詞吸引,譬如:‘一條小路曲曲彎彎細又長,一直通向迷霧的遠方,我要沿著這條細長的小路,跟著我的愛人上戰(zhàn)場……’譬如:‘有位年輕的姑娘,送戰(zhàn)士去打仗。他們黑夜里告別,在那臺階前。透過淡淡的薄霧,青年看見,在那姑娘的窗前,還閃亮著燈光?！嗝赖母柙~,大家都說不僅不‘黃’而且很革命”,表達了對外國名歌的贊美以及對青年男女