最新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)先走》教學(xué)課件

可能性誰(shuí)先走第2課時(shí)北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)可能性北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)1扔瓶蓋。公平嗎？激趣導(dǎo)入扔瓶蓋。公平嗎？激趣導(dǎo)入2結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)知識(shí)講解扔瓶蓋。試一試，與同桌做20次游戲，并記錄游戲結(jié)果，驗(yàn)證一下你的判斷對(duì)嗎？146結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)知識(shí)講解扔瓶蓋。試一試，與同桌做203為什么會(huì)出現(xiàn)蓋面朝下的次數(shù)明顯多于蓋面朝上的這種情況呢？小組內(nèi)討論交流。觀察發(fā)現(xiàn)：蓋子的蓋面要重一些，蓋面朝下的可能性要大一些。知識(shí)講解？？？為什么會(huì)出現(xiàn)蓋面朝下的次數(shù)明顯多于蓋面朝上的這種情況呢？小組4765知識(shí)講解有三張分別寫(xiě)著5、6、7的卡片。笑笑和淘氣用這三張卡片輪流擺不同的三位數(shù)。如果擺出的三位數(shù)是奇數(shù)就是笑笑贏，否則淘氣贏。這樣的游戲規(guī)則公平嗎？765知識(shí)講解有三張分別寫(xiě)著5、6、7的卡片。笑笑和淘氣用這5用5、6、7組成的奇數(shù)：567、675、657、765

小組內(nèi)討論：這個(gè)規(guī)則怎樣改才公平呢？知識(shí)講解用5、6、7組成的偶數(shù)：576、756答：這個(gè)游戲規(guī)則不公平。用5、6、7組成的奇數(shù)：567、675、657、7656知識(shí)講解可以加入一個(gè)偶數(shù)，如2，任意使用三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，擺出的三位數(shù)是奇數(shù)就是笑笑贏，否則淘氣贏。知識(shí)講解可以加入一個(gè)偶數(shù)，如2，任意使用三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，71、有2、4、6、9四張卡片，小明對(duì)張聰說(shuō)：“如果摸出的數(shù)是2的倍數(shù)，算我贏，如果摸出的數(shù)是3的倍數(shù)，算你贏?！边@個(gè)規(guī)則公平。（）2、在一個(gè)正方體的6個(gè)面分別寫(xiě)上1--6這6個(gè)數(shù)字，甲乙兩人各拋了30次，朝上的數(shù)字大于4甲贏，否則乙贏，在這個(gè)游戲中兩人贏的機(jī)會(huì)均等。（）××練習(xí)鞏固判斷題。1、有2、4、6、9四張卡片，小明對(duì)張聰說(shuō)：“如果摸出的數(shù)是83、把寫(xiě)有1至9各數(shù)的九張卡片打亂后反扣在桌上，從中任意摸出一張，卡片上的數(shù)小于5算小強(qiáng)贏，否則算小林贏。這個(gè)規(guī)則公平。（）練習(xí)鞏固×判斷題。3、把寫(xiě)有1至9各數(shù)的九張卡片打亂后反扣在桌上，從中任意摸出94.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為從哪幾個(gè)口袋里摸球是公平的？從左往右數(shù)第一個(gè)和第三個(gè)口袋里摸球是公平的。練習(xí)鞏固4.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再105.選出點(diǎn)數(shù)為1，2，3，4，5，6的撲克牌各一張，反扣在桌面上。利用這6張撲克牌，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：從中任意摸出一張，若上面的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)，則一方勝；若上面的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)，則另一方勝。（答案不唯一）練習(xí)鞏固5.選出點(diǎn)數(shù)為1，2，3，4，5，6的撲克牌各一張，反11規(guī)則的公平性：主要看兩個(gè)人先走的可能性是不是相等：兩個(gè)人先走的可能性相等，規(guī)則公平；否則，對(duì)先走可能性大的人有利，規(guī)則不公平。知識(shí)總結(jié)規(guī)則的公平性：知識(shí)總結(jié)12課后作業(yè)P103第5題同步學(xué)海樂(lè)園練習(xí)題課后作業(yè)P103第5題13課堂總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)了什么？最大收獲是什么？課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)了什么？最大收獲是什么？14總結(jié)收獲同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？總結(jié)收獲同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？15下課了！謝謝下課了！謝謝16可能性誰(shuí)先走第2課時(shí)北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)可能性北師版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)17扔瓶蓋。公平嗎？激趣導(dǎo)入扔瓶蓋。公平嗎？激趣導(dǎo)入18結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)知識(shí)講解扔瓶蓋。試一試，與同桌做20次游戲，并記錄游戲結(jié)果，驗(yàn)證一下你的判斷對(duì)嗎？146結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)知識(shí)講解扔瓶蓋。試一試，與同桌做2019為什么會(huì)出現(xiàn)蓋面朝下的次數(shù)明顯多于蓋面朝上的這種情況呢？小組內(nèi)討論交流。觀察發(fā)現(xiàn)：蓋子的蓋面要重一些，蓋面朝下的可能性要大一些。知識(shí)講解？？？為什么會(huì)出現(xiàn)蓋面朝下的次數(shù)明顯多于蓋面朝上的這種情況呢？小組20765知識(shí)講解有三張分別寫(xiě)著5、6、7的卡片。笑笑和淘氣用這三張卡片輪流擺不同的三位數(shù)。如果擺出的三位數(shù)是奇數(shù)就是笑笑贏，否則淘氣贏。這樣的游戲規(guī)則公平嗎？765知識(shí)講解有三張分別寫(xiě)著5、6、7的卡片。笑笑和淘氣用這21用5、6、7組成的奇數(shù)：567、675、657、765

小組內(nèi)討論：這個(gè)規(guī)則怎樣改才公平呢？知識(shí)講解用5、6、7組成的偶數(shù)：576、756答：這個(gè)游戲規(guī)則不公平。用5、6、7組成的奇數(shù)：567、675、657、76522知識(shí)講解可以加入一個(gè)偶數(shù)，如2，任意使用三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，擺出的三位數(shù)是奇數(shù)就是笑笑贏，否則淘氣贏。知識(shí)講解可以加入一個(gè)偶數(shù)，如2，任意使用三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，231、有2、4、6、9四張卡片，小明對(duì)張聰說(shuō)：“如果摸出的數(shù)是2的倍數(shù)，算我贏，如果摸出的數(shù)是3的倍數(shù)，算你贏?！边@個(gè)規(guī)則公平。（）2、在一個(gè)正方體的6個(gè)面分別寫(xiě)上1--6這6個(gè)數(shù)字，甲乙兩人各拋了30次，朝上的數(shù)字大于4甲贏，否則乙贏，在這個(gè)游戲中兩人贏的機(jī)會(huì)均等。（）××練習(xí)鞏固判斷題。1、有2、4、6、9四張卡片，小明對(duì)張聰說(shuō)：“如果摸出的數(shù)是243、把寫(xiě)有1至9各數(shù)的九張卡片打亂后反扣在桌上，從中任意摸出一張，卡片上的數(shù)小于5算小強(qiáng)贏，否則算小林贏。這個(gè)規(guī)則公平。（）練習(xí)鞏固×判斷題。3、把寫(xiě)有1至9各數(shù)的九張卡片打亂后反扣在桌上，從中任意摸出254.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為從哪幾個(gè)口袋里摸球是公平的？從左往右數(shù)第一個(gè)和第三個(gè)口袋里摸球是公平的。練習(xí)鞏固4.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回再265.選出點(diǎn)數(shù)為1，2，3，4，5，6的撲克牌各一張，反扣在桌面上。利用這6張撲克牌，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：從中任意摸出一張，若上面的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)，則一方勝；若上面的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)，則另一方勝。（答案不唯一）練習(xí)鞏固5.選出點(diǎn)數(shù)為1，2，3，4，5，6的撲克牌各一張，反27規(guī)則的公平性：主要看兩個(gè)人先走的可能性是不是相等：兩個(gè)人先走的可能性相等，規(guī)則公平；否則，對(duì)先走可能性大的人有利，規(guī)則不公平。知識(shí)總結(jié)規(guī)則的公平性：知識(shí)總結(jié)28課后作業(yè)P103