滬教版九年級(jí)上冊(cè)初中化學(xué)氧氣的制取與性質(zhì) 專(zhuān)題訓(xùn)練課件

第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)1．【中考?濰坊】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是(

)A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫黃B1．【中考?濰坊】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是(2．【中考?懷化】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，不正確的是(

)A．用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷B．氧氣約占空氣體積的21%C．用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣D．魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水D2．【中考?懷化】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，不正確的是()D3．【改編?天津】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(

)A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C3．【改編?天津】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()C4．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是(

)A．固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B．開(kāi)始加熱時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集C．加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面C4．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是()C5．【中考?蘇州】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是(

)A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%過(guò)氧化氫溶液B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立刻收集A5．【中考?蘇州】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述6．下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的探究，請(qǐng)你回憶并根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：(1)指出圖中的三處錯(cuò)誤：①___________________________；②___________________________；③___________________________。試管口向上傾斜導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花6．下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的探究，請(qǐng)你回憶(2)制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先_______________________，然后再___________。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？_____________________________。從水槽中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花(2)制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先_7．【中考?淄博】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：(1)寫(xiě)出A裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng)：__________、________________________________________。長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶(或橡膠塞、導(dǎo)管、止水夾)7．【中考?淄博】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：長(zhǎng)頸(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫(xiě)字母)，檢驗(yàn)氧氣的方法是____________________________________________________________________________________________________________。將帶火星的D木條放在導(dǎo)管口，看到帶火星的木條能夠復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(3)選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是________(填寫(xiě)字母)，可采用的收集方法是_______________________，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：__________________________。C向上排空氣法(或排水法)H2O2―――→H2O＋O2MnO2(3)選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量8．【中考?內(nèi)江】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____________。長(zhǎng)頸漏斗8．【中考?內(nèi)江】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________________；其中二氧化錳的作用是___________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。催化作用b過(guò)氧化氫――――→水＋氧氣二氧化錳(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)(3)檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)_______________________________________________________________________________________。關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水，若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)存在一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置氣密性良好(3)檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)______________(4)通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷，制取并收集甲烷可選用的裝置是________________(填字母)。B、D(或B、F)(4)通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空9．【中考?重慶】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．氧氣和臭氧(O3)都是氧元素組成的A9．【中考?重慶】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣10．【中考?萊蕪】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

)A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物C10．【中考?萊蕪】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()C11．【中考?長(zhǎng)沙】氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源。下列說(shuō)法正確的是(

)A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．氧氣能用于醫(yī)療急救D．硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)C11．【中考?長(zhǎng)沙】氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源。下列說(shuō)法正12．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如圖所示，其中不合理的是(

)12．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如圖所示，其中不合【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要留少量的水或鋪一層細(xì)沙?！敬鸢浮緽【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要留少量的水或13．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作，有錯(cuò)誤的是(

)A．小林將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中B．小兵準(zhǔn)備做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在用排水法收集氧氣時(shí)，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集C．小芳在將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮D．小琴在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中13．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，引燃細(xì)鐵絲底端的木條，待木條快要燃盡時(shí)再將其伸入集氣瓶中?！敬鸢浮緿【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，引燃細(xì)鐵絲底端的木條，待木14．【中考?江西】下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是(

)14．【中考?江西】下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖【】用升溫法檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，松開(kāi)手后導(dǎo)管中是否形成一段穩(wěn)定水柱，若有，則表明裝置氣密性良好，A正確；用排水法收集氣體，剛開(kāi)始加熱時(shí)產(chǎn)生的氣泡大部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，不能立即收集，應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)再收集，B錯(cuò)誤；【】用升溫法檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，然后【】B錯(cuò)誤；因氧氣的密度比空氣大，故氧氣收集滿后應(yīng)在水下將集氣瓶用毛玻璃片蓋住，再小心地和集氣瓶一起移出水面，正放在桌面上，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離，再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【】B錯(cuò)誤；因氧氣的密度比空氣大，故氧氣收集滿后應(yīng)在水下將15．【中考?湛江】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a________，b________。酒精燈錐形瓶15．【中考?湛江】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：酒精燈錐(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。用水潤(rùn)濕(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)，下同)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的裝置是________。AF(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(4)①實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳用裝置B制取氧氣，符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________，H2O2――→H2O＋O2MnO2(4)①實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳用裝置B制取氧氣若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________________。②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)________________。可以控制反應(yīng)速率檢查裝置氣密性若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________16．【改編?山西】下列是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你回答：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________________________________________________________________________________。H2O2――→H2O＋O2(或KMnO4――→K2MnO4＋MnO2＋O2或KClO3――→KCl＋O2)

MnO2△MnO2△16．【改編?山西】下列是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________________________________。Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______________________________________(寫(xiě)一條)。產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體都是氧化反應(yīng)(或都放出熱量)

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________________(3)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系：________________________________________________________________________________________________。正：供給呼吸，支持燃料燃燒提供能量。反：金屬銹蝕，浪費(fèi)金屬資源(答案合理均可)(3)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系：______17．【中考?淄博】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒(méi)有火焰。針對(duì)這些問(wèn)題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式____________________。17．【中考?淄博】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水(如圖1所示)，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便且保證安全，并且______________；實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________。同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過(guò)氧(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭芯附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生(如圖2所示)。由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是___________________。(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著【】(1)該實(shí)驗(yàn)其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便且保證安全，并且在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣。(2)石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)較低，且具有可燃性，溫度較高時(shí)，石蠟會(huì)變成石蠟蒸氣沿玻璃管導(dǎo)出被點(diǎn)燃。如果玻璃管過(guò)長(zhǎng)，由于溫度降低，石蠟蒸氣會(huì)在玻璃管中冷凝，不能從玻璃管末端導(dǎo)出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功。【】(1)該實(shí)驗(yàn)其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便且保證安全，并且在一段時(shí)間【答案】(1)過(guò)氧化氫――――→水＋氧氣；在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣；生成黑色的固體；鐵＋氧氣――→四氧化三鐵(2)氣態(tài)；如果玻璃管過(guò)長(zhǎng)，石蠟蒸氣會(huì)在玻璃管中冷凝，不能從玻璃管末端導(dǎo)出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不成功二氧化錳點(diǎn)燃【答案】(1)過(guò)氧化氫――――→水＋氧氣；在一段時(shí)間內(nèi)能持續(xù)18．【改編?佛山】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖。對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。(1)圖①中儀器a的名稱(chēng)是__________。坩堝鉗18．【改編?佛山】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。如圖(2)圖②中熄滅酒精燈的操作是_______________。用燈帽蓋滅(2)圖②中熄滅酒精燈的操作是_______________(3)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說(shuō)明了_____________________________________________。圖③中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，操作時(shí)應(yīng)注意_______________________________________________。氧氣的濃度越高，燃燒越劇烈將紅熱的木炭由上而下緩慢伸入集氣瓶的底部(3)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?，說(shuō)明了__(4)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是__________________________________________。檢驗(yàn)?zāi)咎吭谘鯕庵腥紵闪硕趸細(xì)怏w(4)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是_____________19．【中考?遵義】氧氣是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)，在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對(duì)氧氣濃度的要求不同，人類(lèi)常采用不同的方法制取氧氣。(1)工業(yè)上一般采用甲路徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣。在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是___________________。(已知在1.01×105Pa時(shí)，O2的沸點(diǎn)為－183℃，N2的沸點(diǎn)為－196℃)－196～－183℃19．【中考?遵義】氧氣是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)，在不同的生活、(2)實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)丙、丁、戊三種路徑來(lái)制取氧氣：①寫(xiě)出裝置C中a儀器的名稱(chēng)：___________；②若用路徑戊，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；水槽A(2)實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)丙、丁、戊三種路徑來(lái)制取氧氣：水槽A③若用路徑丁，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________________；H2O2――→H2O＋O2MnO2③若用路徑丁，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2――→H2O＋O④在這三種路徑中消耗能源最少的是________(填序號(hào))。(3)在上述五種路徑中最適合在潛水艇中獲得氧氣的是________(填序號(hào))。丁乙④在這三種路徑中消耗能源最少的是________(填序號(hào))。第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)1．【中考?濰坊】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是(

)A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫黃B1．【中考?濰坊】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是(2．【中考?懷化】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，不正確的是(

)A．用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷B．氧氣約占空氣體積的21%C．用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣D．魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水D2．【中考?懷化】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，不正確的是()D3．【改編?天津】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(

)A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C3．【改編?天津】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()C4．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是(

)A．固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜B．開(kāi)始加熱時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集C．加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面C4．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是()C5．【中考?蘇州】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是(

)A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%過(guò)氧化氫溶液B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立刻收集A5．【中考?蘇州】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述6．下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的探究，請(qǐng)你回憶并根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：(1)指出圖中的三處錯(cuò)誤：①___________________________；②___________________________；③___________________________。試管口向上傾斜導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花6．下面是同學(xué)們進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的探究，請(qǐng)你回憶(2)制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先_______________________，然后再___________。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？_____________________________。從水槽中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花(2)制取操作過(guò)程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先_7．【中考?淄博】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：(1)寫(xiě)出A裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng)：__________、________________________________________。長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶(或橡膠塞、導(dǎo)管、止水夾)7．【中考?淄博】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：長(zhǎng)頸(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫(xiě)字母)，檢驗(yàn)氧氣的方法是____________________________________________________________________________________________________________。將帶火星的D木條放在導(dǎo)管口，看到帶火星的木條能夠復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(3)選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是________(填寫(xiě)字母)，可采用的收集方法是_______________________，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：__________________________。C向上排空氣法(或排水法)H2O2―――→H2O＋O2MnO2(3)選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量8．【中考?內(nèi)江】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____________。長(zhǎng)頸漏斗8．【中考?內(nèi)江】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________________；其中二氧化錳的作用是___________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。催化作用b過(guò)氧化氫――――→水＋氧氣二氧化錳(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)(3)檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)_______________________________________________________________________________________。關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水，若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)存在一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置氣密性良好(3)檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)______________(4)通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷，制取并收集甲烷可選用的裝置是________________(填字母)。B、D(或B、F)(4)通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空9．【中考?重慶】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A．氧氣既能燃燒又能支持燃燒B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．氧氣和臭氧(O3)都是氧元素組成的A9．【中考?重慶】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣10．【中考?萊蕪】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

)A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物C10．【中考?萊蕪】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()C11．【中考?長(zhǎng)沙】氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源。下列說(shuō)法正確的是(

)A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．氧氣能用于醫(yī)療急救D．硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)C11．【中考?長(zhǎng)沙】氧氣是人類(lèi)生產(chǎn)生活的重要資源。下列說(shuō)法正12．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如圖所示，其中不合理的是(

)12．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如圖所示，其中不合【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要留少量的水或鋪一層細(xì)沙。【答案】B【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要留少量的水或13．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作，有錯(cuò)誤的是(

)A．小林將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中B．小兵準(zhǔn)備做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在用排水法收集氧氣時(shí)，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集C．小芳在將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮D．小琴在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中13．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，引燃細(xì)鐵絲底端的木條，待木條快要燃盡時(shí)再將其伸入集氣瓶中?！敬鸢浮緿【】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，引燃細(xì)鐵絲底端的木條，待木14．【中考?江西】下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是(

)14．【中考?江西】下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖【】用升溫法檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，然后用手握住試管外壁，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，松開(kāi)手后導(dǎo)管中是否形成一段穩(wěn)定水柱，若有，則表明裝置氣密性良好，A正確；用排水法收集氣體，剛開(kāi)始加熱時(shí)產(chǎn)生的氣泡大部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，不能立即收集，應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)再收集，B錯(cuò)誤；【】用升溫法檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，然后【】B錯(cuò)誤；因氧氣的密度比空氣大，故氧氣收集滿后應(yīng)在水下將集氣瓶用毛玻璃片蓋住，再小心地和集氣瓶一起移出水面，正放在桌面上，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離，再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【】B錯(cuò)誤；因氧氣的密度比空氣大，故氧氣收集滿后應(yīng)在水下將15．【中考?湛江】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a________，b________。酒精燈錐形瓶15．【中考?湛江】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：酒精燈錐(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。用水潤(rùn)濕(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào)，下同)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的裝置是________。AF(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(4)①實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳用裝置B制取氧氣，符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________，H2O2――→H2O＋O2MnO2(4)①實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳用裝置B制取氧氣若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________________。②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)________________?？梢钥刂品磻?yīng)速率檢查裝置氣密性若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________16．【改編?山西】下列是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你回答：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______________________________________________________________________________________。H2O2――→H2O＋O2(或KMnO4――→K2MnO4＋MnO2＋O2或KClO3――→KCl＋O2)

MnO2△MnO2△16．【改編?山西】下列是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________________________________。Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______________________________________(寫(xiě)一條)。產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體都是氧化反應(yīng)(或都放出熱量)

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________________(3)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系：________________________________________________________________________________________________。正：供給呼吸，支持燃料燃燒提供能量。反：金屬銹蝕，浪費(fèi)金屬資源(答案合理均可)(3)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系：______17．【中考?淄博】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒(méi)有火焰。針對(duì)這些問(wèn)題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式____________________。17．【中考?淄博】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水(如圖1所示)，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便且保證安全，并且______________；實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________。同學(xué)們對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過(guò)氧(2)點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭芯附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生(如圖2所示)。由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是___________________。(2)點(diǎn)燃蠟燭，