幼兒園園長(zhǎng)2022年工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園園長(zhǎng)?2022年?工作總結(jié)范?文___?年悄然劃上?了一個(gè)圓滿(mǎn)?的句號(hào)。回?首這一年的?工作，我倍?感欣慰。雖?然說(shuō)不上創(chuàng)?造了一流業(yè)?績(jī)，但我立?足于本職崗?位銳意進(jìn)取?，推動(dòng)幼兒?園發(fā)展又上?了一個(gè)新的?臺(tái)階，推動(dòng)?教師們的教?育教學(xué)水平?又提升到了?一個(gè)新的層?次。我努力?探索以人為?本、科學(xué)管?理的辦園策?略與方法，?在不斷的實(shí)?踐與探索中?，無(wú)論是辦?園條件、管?理水平、師?資建設(shè)，還?是保教質(zhì)量?、幼兒發(fā)展?都取得了顯?著成效。下?面我以點(diǎn)滴?工作體會(huì)求?正于同仁。?一、強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?提高辦園檔?次園長(zhǎng)是?一個(gè)幼兒園?的靈魂。我?注重自我的?反思與學(xué)習(xí)?，更注重班?子隊(duì)伍的建?設(shè)，以我為?核心的班子?人員為園內(nèi)?的廣大教師?起到了模范?帶頭作用。?班子建設(shè)我?強(qiáng)化三個(gè)意?識(shí)：“一體?意識(shí)”、“?開(kāi)拓意識(shí)”?、“服務(wù)意?識(shí)”。班子?人員團(tuán)結(jié)一?致、分工明?確、勤政廉?潔、嚴(yán)以律?已，是一支?“開(kāi)明、團(tuán)?結(jié)、廉潔、?高效”的好?班子。我?guī)?頭撰寫(xiě)論文?、上公開(kāi)課?，在教師中?引起強(qiáng)烈反?響，在年輕?教師中起到?了重要的榜?樣示范作用?。在我的帶?領(lǐng)下，我們?的班子人員?是幼兒園來(lái)?得最早走得?最晚的人。?我講奉獻(xiàn)，?作表率，潛?移默化引領(lǐng)?著幼兒園良?好的師德師?風(fēng)。我注?重為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性的?創(chuàng)造工作空?間。工作中?，時(shí)時(shí)不忘?征求教師的?想法意見(jiàn)，?采用對(duì)話式?而非命令式?;思想上，?鼓勵(lì)多交流?不求大一統(tǒng)?;工作方法?靈活多變。?我努力營(yíng)造?健康溫馨的?文化氛圍。?在保證教育?現(xiàn)代化建設(shè)?投入的同時(shí)?千方百計(jì)地?提高教職工?福利待遇;?我以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)著?周?chē)哪贻p?教師奮發(fā)向?上;我以滿(mǎn)?腔的工作熱?忱凝聚人心?。我不擺架?子、不說(shuō)空?話、不唱高?調(diào)，常見(jiàn)縫?插針與年輕?教師交流思?想、促膝談?心，引導(dǎo)教?職工珍愛(ài)自?己、熱愛(ài)生?活、快樂(lè)工?作。一件件?細(xì)致入微的?小事，充分?體現(xiàn)了我對(duì)?教職工的關(guān)?心。我情感?化、彈性化?的管理凝聚?了全園教師?的真心，激?發(fā)了廣大教?職工工作的?積極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)造?性。二、?狠抓內(nèi)涵建?設(shè)，提升教?育質(zhì)量在?“務(wù)實(shí)與靈?活兼俱、求?真與創(chuàng)新統(tǒng)?一”的大思?想下，我狠?抓園本內(nèi)涵?建設(shè)，大力?提升辦園質(zhì)?量。暑假期?間重新裝修?了大班層面?教學(xué)樓，封?閉了整個(gè)大?樓的陽(yáng)臺(tái)，?使幼兒園環(huán)?境更溫馨、?更兒童化。?每班每室添?置了空調(diào)，?校園局域網(wǎng)?不斷完善。?在局域網(wǎng)的?支撐下，基?本實(shí)現(xiàn)了無(wú)?紙化辦公。?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?做到了班班?互通、上下?級(jí)互通，園?部資源共享?提高了管理?透明度，增?強(qiáng)了管理效?益。我倡?導(dǎo)教師悉心?鉆研教學(xué)藝?術(shù)，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?，厚實(shí)實(shí)踐?基礎(chǔ)，不斷?根據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理念?來(lái)審視和反?思自己的工?作，理性構(gòu)?建自己的教?育觀念，不?斷提高教育?藝術(shù)、積累?教育智慧。?我鼓勵(lì)教師?“人人有潛?力，個(gè)個(gè)能?成功”，鼓?勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作?，提升教育?智慧。我狠?抓重點(diǎn)教師?的培養(yǎng)、重?點(diǎn)課型的研?究，強(qiáng)化教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?過(guò)程中的具?體目標(biāo)和實(shí)?施步驟。我?充分運(yùn)用表?彰、鞭策、?激勵(lì)等機(jī)制?推動(dòng)教師成?長(zhǎng)，引導(dǎo)教?師向著各級(jí)?名師的目標(biāo)?奮進(jìn)。我用?清晰的目標(biāo)?激勵(lì)教師，?不斷用階段?性的目標(biāo)引?導(dǎo)教師，用?積小勝為大?勝的辦法，?不斷增強(qiáng)教?師的工作成?就感，使教?師們迅速成?長(zhǎng)。三、?更新辦園理?念，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)面?臨發(fā)展快、?競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要?求高的幼教?形勢(shì)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，不?斷更新理念?與時(shí)俱進(jìn)。?在新的時(shí)代?背景下，我?大力倡導(dǎo)教?師一方面要?教書(shū)育人，?另一方面要?有強(qiáng)烈的服?務(wù)意識(shí)。在?我看來(lái)，幼?兒園的生存?與發(fā)展既要?用過(guò)硬的教?育質(zhì)量贏得?良好的社會(huì)?信譽(yù)，更要?用優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)羸得家長(zhǎng)?的滿(mǎn)意和支?持。家長(zhǎng)是?幼兒園的_?__，它既?可載舟又可?覆舟，有了?廣大家長(zhǎng)的?滿(mǎn)意，才有?可能形成良?好的社會(huì)聲?譽(yù);有了良?好的社會(huì)聲?譽(yù)，幼兒園?才能不斷發(fā)?展壯大。基?于以上思想?，我不斷強(qiáng)?化教師服務(wù)?意識(shí)的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教師?事事、處處?設(shè)身處地為?家長(zhǎng)著想，?為家長(zhǎng)解決?后顧之憂，?通過(guò)辦好一?件件小事去?贏得家長(zhǎng)的?滿(mǎn)意。同時(shí)?，作為一園?之長(zhǎng)，我更?從宏觀面上?做好家長(zhǎng)工?作。我分批?召開(kāi)不同類(lèi)?型的個(gè)性化?家長(zhǎng)會(huì)，分?別做好個(gè)別?家長(zhǎng)工作，?重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)?別對(duì)待。我?充分發(fā)揮家?委會(huì)的作用?，幼兒園重?大舉措充分?征求家長(zhǎng)意?見(jiàn)，讓家長(zhǎng)?民主參與幼?兒園的管理?，充分利用?“彩虹報(bào)”?為橋梁，及?時(shí)做好廣大?家長(zhǎng)的宣傳?、溝通、引?導(dǎo)工作。多?形式的家長(zhǎng)?工作，充分?贏得了家長(zhǎng)?對(duì)我工作的?肯定。優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的首?要條件是保?證幼兒的安?全。安全健?康是幼兒園?一切工作順?利開(kāi)展的保?證，我高度?重視，常抓?不懈。我對(duì)?全園教職工?進(jìn)行安全意?識(shí)強(qiáng)化教育?，使“人人?講安全、事?事講安全、?時(shí)時(shí)講安全?”的意識(shí)深?入人心。?幼兒園新增?二位年輕的?保安輪值門(mén)?衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)班子值班?檢查監(jiān)督制?，大力推行?崗位責(zé)任制?，廣泛開(kāi)展?教職員工、?幼兒家長(zhǎng)、?幼兒身體狀?況、心理素?質(zhì)、特殊病?史的排查活?動(dòng);保證幼?兒園嚴(yán)格執(zhí)?行家長(zhǎng)持卡?接送制;嚴(yán)?格家長(zhǎng)接送?幼兒車(chē)輛的?管理。同時(shí)?，幼兒園進(jìn)?一步完善了?食堂建設(shè)，?增加了備餐?間、更衣室?，狠抓保健?衛(wèi)生的“三?個(gè)原則”、?“四個(gè)嚴(yán)格?”、“五個(gè)