幼兒園大班常規(guī)教案幼兒園大班教案大全集

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讓幼兒賞識(shí)中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的"喜慶、吉利'事物，感受其明快秀美的色調(diào)。大膽表達(dá)自己的感受，傾聽(tīng)同伴的表達(dá)。以下是我用心整理的幼兒園大班常規(guī)教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助!

幼兒園大班常規(guī)教案篇一

中國(guó)紅

【設(shè)計(jì)意圖】

現(xiàn)在孩子們對(duì)洋節(jié)很感興趣，而對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。中國(guó)的元旦、春節(jié)、結(jié)婚一般以"紅色'來(lái)表現(xiàn)喜慶、吉利，紅色給人以猛烈色調(diào)感，紅色隨處可以收集。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，訂孩子感受"中國(guó)紅'，了解傳統(tǒng)民間藝術(shù)，并動(dòng)手制作紅色飾品打扮周邊環(huán)境，表達(dá)自己喜慶喜悅的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、賞識(shí)中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的"喜慶、吉利'事物，感受其明快秀美的色調(diào)。

2、大膽表達(dá)自己的感受，傾聽(tīng)同伴的表達(dá)。

3、用紅色蠟光紙制作裝飾品，增加幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣。

【活動(dòng)打定】

師生共同收集紅色的實(shí)物。

相關(guān)內(nèi)容的圖片資料，民間樂(lè)曲和錄音機(jī)，紅綢帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒陳述，交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國(guó)結(jié)等)

提問(wèn)：你收集的紅色的東西是什么?是用來(lái)干什么的?

二、賞識(shí)圖片感受"喜慶、吉利'的寓意，體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色調(diào)。

1、幼兒分"過(guò)年了'(燈籠、對(duì)聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、"婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)'兩個(gè)主題賞識(shí)。

提問(wèn)：你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?望見(jiàn)了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

教師小結(jié)：在中國(guó)紅色代表"喜慶，吉利'。過(guò)年，過(guò)節(jié)的時(shí)候，人們熱愛(ài)穿上紅色孕，表達(dá)開(kāi)心喜悅的心情。用大量紅色的飾物來(lái)裝扮周邊的環(huán)境，表達(dá)祈福。

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)再次賞識(shí)圖片。(喜洋洋)

3、幼兒賞識(shí)錄像(《喜樂(lè)年華》)，感受紅紅的節(jié)日氣氛。

4、演示FLASH《小摯友點(diǎn)炮竹》，向幼兒拜年。

三、幼兒自制紅色飾品，布置周邊環(huán)境，表達(dá)喜慶喜悅的情感。(配上音樂(lè))

分五組：剪窗花、畫(huà)福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。

幼兒園大班常規(guī)教案篇二

《扎染手絹》

【設(shè)計(jì)意圖】

根據(jù)本班課題籌劃，最近一向在舉行扎染系列活動(dòng)，孩子們對(duì)扎染活動(dòng)興趣分外濃重，自己嘗試制作手絹，活動(dòng)中我結(jié)合了以前所學(xué)的扎染方法，并根據(jù)幼兒的實(shí)際需要和才能差異將操作材料分為四組，通過(guò)此活動(dòng)來(lái)完本金節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力和扎染技能，體驗(yàn)告成的樂(lè)趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿，選擇材料扎染手帕。

2.通過(guò)賞識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)扎染的興趣。

3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)告成的樂(lè)趣。

【活動(dòng)打定】

1.皮筋、白色布、剪刀、染料、彈球、大小不一的珠子、細(xì)銅絲等。

2.師幼共同設(shè)計(jì)的圖稿和扎染的手帕四塊。(圓形、四角花、斜線花紋、曲線花紋)

【活動(dòng)過(guò)程】

1.以謎語(yǔ)形式導(dǎo)入。(手絹)

2.出示四塊不同扎染方法做成的手絹,引導(dǎo)幼兒查看、賞識(shí)。

這是什么?

與普遍的手絹一樣嗎?

哪里不一樣?

你熱愛(ài)那一塊手絹?為什么?

3.引導(dǎo)幼兒查看,議論扎染的方法。

像大海波浪一樣的曲線花紋是把手帕對(duì)邊折，再扎皮筋做出來(lái)的。

圓形花紋是用包珠子的方法扎出來(lái)的。

斜線花紋是把手帕對(duì)角折，再扎皮筋做出來(lái)的。

四角花紋是在四個(gè)角上扎皮筋做出來(lái)的。

4.出示圖稿和作品，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生設(shè)計(jì)和扎染手絹的欲望。

(1).出示圖稿

昨天，我們一起設(shè)計(jì)了一張手絹圖稿，看一看，上面都有那些花紋?

怎樣才能展現(xiàn)這些花紋呢?(在不同的地方扎上皮筋)

(2).出示扎染好的作品，引導(dǎo)幼兒對(duì)比異同。

這是我們?cè)境鰜?lái)的手絹，看看和設(shè)計(jì)的一樣嗎?如何舉行修改?

5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

今天我們來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，自己設(shè)計(jì)、扎染一塊美麗的手絹。

6.放輕音樂(lè)，賞識(shí)作品,體驗(yàn)告成的喜悅。

【活動(dòng)反思】

本次活動(dòng)，是我根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和已具備扎染的技能設(shè)計(jì)的，在開(kāi)頭片面，我有目的選擇了四塊具有代表性扎染方法的手絹引導(dǎo)幼兒賞識(shí)，啟發(fā)孩子過(guò)渡到自己設(shè)計(jì)圖稿自己扎染，孩子在活動(dòng)中彼此交流、彼此學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)告成的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，個(gè)別孩子起初在設(shè)計(jì)圖稿、扎染方法和染色中顯現(xiàn)出茫然，但通過(guò)一次次的操作，每次扎染中意想不到的變化，都讓孩子們感受到了扎染活動(dòng)的無(wú)限魅力。

幼兒園大班常規(guī)教案篇三

美觀的唐裝

【設(shè)計(jì)意圖】

唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色秀美，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的愛(ài)好，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化中一顆絢爛的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃重的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了"唐裝'設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中賞識(shí)、感受中國(guó)"唐裝'獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒從色調(diào)、圖案、盤花扣三個(gè)方面賞識(shí)唐裝，感受唐裝的美。

2、知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。

3、弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

【活動(dòng)打定】

唐裝服飾若干、音樂(lè)磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、帶幼兒觀看"唐裝'服飾展演，引起幼兒興趣。

二、引導(dǎo)幼兒交流與議論，了解唐裝，熱愛(ài)唐裝。

你們知道我們方才看到的是什么服裝嗎?

你們是從哪里看出來(lái)的?

你們都熱愛(ài)唐裝的什么?

三、引導(dǎo)幼兒賞識(shí)唐裝

1、從色調(diào)上賞識(shí)：

教師提問(wèn)：方才我們看了那么多美麗的唐裝，小摯友們說(shuō)說(shuō)唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(嬌艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么嬌艷的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以紅色為主呢?(喜慶、喧嚷)

教師小結(jié)：紅色是中國(guó)的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過(guò)年過(guò)節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，由于只有強(qiáng)烈的紅色才最能表達(dá)人們心中喜悅的心情。

2、從圖案上賞識(shí)：(播放唐裝圖案多媒體課件。)

教師提問(wèn)：這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?

它們都是些什么樣的圖案?

教師小結(jié)：中國(guó)的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有"萬(wàn)'字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒賞識(shí)不同的圖案)這些圖案都是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾，用來(lái)象征吉利、喜慶的符號(hào)。

3、從盤花扣上賞識(shí)：(播放盤花扣圖案多媒體課件。)

教師提問(wèn)：這些扣子像什么呀?

和我們平日系的扣子有什么不同?

教師：這些是盤花扣，也叫盤扣，是特意為唐裝設(shè)計(jì)的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩片面組成，花狀的造型象征著吉利的祝愿。

四、讓幼兒表示自己的唐裝，相互賞識(shí)，交流。

師：今天有的小摯友也把自己美麗的唐裝穿來(lái)了，我們請(qǐng)她上來(lái)說(shuō)說(shuō)她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的?

師：過(guò)年過(guò)節(jié)喜慶的日子我們最熱愛(ài)穿上美麗的唐裝，由于它代表著快喜悅樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心、吉