2017年4月上海市中考語文考前演練C卷(含答案)

2017年4月上海市中考語文考前演練C卷(含答案)2017年4月上海市中考語文考前演練C卷(含答案)2017年4月上海市中考語文考前演練C卷(含答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2017年4月上海市中考語文考前演練C卷(含答案)日期：20xx年X月上海市初三語文質(zhì)量測(cè)試（C）(滿分150分考試時(shí)間100分鐘)考生注意：1.本試卷共27題。2.請(qǐng)將所有答案寫在答題卷的指定位置上，寫在試卷上不計(jì)分。一、文言文（40分）（一）默寫（15分）1.，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）2.，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》3．輕煙老樹寒鴉，______________________。（《天凈沙秋》）4.龐然大物也，以為神，。（《黔之驢》）5.男女衣著，悉如外人。，。（《愛蓮說》）（二）閱讀下面的宋詞，完成第6—7題（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。6.這首詩抒發(fā)了情感。（2分）7.下列理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)借傳說入筆，為抒發(fā)游子愁情作鋪墊。B.頷聯(lián)描繪登樓遠(yuǎn)望，詩人的心境漸漸開朗。C．頸聯(lián)描繪美景，表現(xiàn)詩人四海為家的豁達(dá)。D．尾聯(lián)表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁，同時(shí)和開頭相照應(yīng)。（三）閱讀下文，完成第8—10題（9分）出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。8．本文作者諸葛亮的字為。（2分）9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（4分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。_________________________________________10．下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。 B.“臣本布衣”表明了諸葛亮原先的生活很艱苦。C．文中多次提先帝，既是表忠心，更是勸勉后主。 D.本文表達(dá)了北定中原、興復(fù)漢室的堅(jiān)定決心。（四）閱讀下文，完成第11—13題（12分）鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予曰：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥于人歟其自為不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時(shí)也；旦而不鳴，不鳴非其時(shí)也，則自為不祥而取烹也，人何與焉若夫時(shí)然后鳴，則人將賴汝以時(shí)夜①也，孰從而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。故書之以為言默戒②?！薄咀ⅰ竣贂r(shí)夜：司夜，指打鳴報(bào)曉。時(shí)，掌管。②以為言默戒：作為發(fā)言和沉默的告誡。11．解釋下加點(diǎn)的詞（4分）⑴其自為不祥而已（）⑵皆足取禍也（）12.“予”認(rèn)為如果雞“時(shí)然后鳴”，那么結(jié)果將是“”。（用原文語句回答）（4分）13.這個(gè)故事告訴我們的道理是。（用自己的話回答）（4分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（19分）讓有些話穿耳而過①有位名人曾在文章中記述了他兒子3歲時(shí)的一些充滿意趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么會(huì)長(zhǎng)兩只耳朵”時(shí)說：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下。”②由此，我想起了一句話：讓有些話穿耳而過。③譬如某一天，你無意中聽到一些誹謗和中傷你的話語，就讓它穿耳而過。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。④如果偶爾聽到有人指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無論自己對(duì)將來有多少設(shè)想，可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語，才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕裘緩帶，玉樹臨風(fēng)。⑤如果有人說你才貌雙全，要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識(shí)本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力，原本不值得他人夸獎(jiǎng)。⑥如果有人說你出類拔萃，也要讓它穿耳而過。是否真的如此出色姑且不說，你要清晰地認(rèn)識(shí)到不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，就始終能保持清醒的頭腦。

⑦對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭，不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢(shì)、高低權(quán)爭(zhēng)、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過。這樣，你就會(huì)秋波無痕，素心如玉?？v然那些對(duì)你有用，卻讓你智所不能逮、力所不能及，以致被剝奪了幸福與快樂的話語，就要讓它們穿耳而過，隨風(fēng)而逝。⑧人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦與畏懼多了，歡樂與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢與驕矜多了，。一些不需要的話語存放太多了，一些箴言就會(huì)無處落腳。⑨讓有些話穿耳而過吧！14.第⑤段中“天外有天，山外有山”在文中的意思是。（3分）15.從全文來看，第①段的作用是。(4分）16．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（6分）

（2）

論點(diǎn)：

（1）

（3）

對(duì)于那些冷漠無情、耍小聰明等不需要的話要讓它穿耳而過。17.根據(jù)文意，在第⑧段畫線處填上合適的詞句：。（3分）18.下列理解符合文意的一項(xiàng)是（

）（3分）A.對(duì)別人的各種批評(píng)、贊美的話都要讓它穿耳而過。B.如果不需要的話語存放太多，箴言就會(huì)無處落腳。C.我們只要聽取那些自己喜歡的對(duì)自己有用的話語。D.本文為層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，層層深入地論證了中心論點(diǎn)。（二）閱讀下文，完成第19—23題（21分）七張紙條暴風(fēng)雪襲來時(shí)，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時(shí)昏暗混沌，只剩下狂風(fēng)、雪塵與徹骨的寒冷。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個(gè)人的脖子上劃過去。七個(gè)人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每個(gè)人的心里，都有了恐懼。是一個(gè)很小的劇團(tuán)，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊(duì)。七個(gè)人里，年紀(jì)最大的四十二歲，是團(tuán)長(zhǎng)；年紀(jì)最小的十八歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對(duì)父子。

七個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雷，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在咫尺。又熬過一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋了半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會(huì)被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。

終于決定讓一個(gè)人離開，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運(yùn)氣好的話，那個(gè)人可以找到救援隊(duì)并順利返回，這樣他們就能夠得救。團(tuán)長(zhǎng)宣布完這個(gè)決定，靜靜地看著所有的人。

沒有人主動(dòng)站出來。誰都知道一旦離開車子，生命會(huì)脆弱得如同高空中落下的雞蛋。留在車廂里生還的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多。可是必須有人走出去——或許能找到救援。

車廂里死一般靜。每個(gè)人都面無表情。團(tuán)長(zhǎng)看看兒子，兒子急忙低下頭——他的身體是七個(gè)人里最好的，是尋找救援的最好人選。團(tuán)長(zhǎng)說，現(xiàn)在必須做出決定，選到誰，誰就走出去。

“那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去?！彼统鲆粡埣垼撼纱笮【鶆虻钠邚埣垪l。他將紙條分別遞到各人手里。大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個(gè)名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長(zhǎng)。

團(tuán)長(zhǎng)將七張紙條依次打開，表情越來越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長(zhǎng)嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說，大家的意見，改不了。

兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看。看完抬頭，看父親一眼，再看其余每個(gè)人一眼，然后推開車門走了出去。他沒說一句話，表情很是悲壯。他深知走出車廂意味著什么。狂風(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂，車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來越小的暗灰色影子——他在瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋。剩下的六個(gè)人縮在卡車?yán)铮_始了一生中最漫長(zhǎng)的等待。

他們還是得救了。不是因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)的兒子領(lǐng)回了救援人員，而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車。又在三個(gè)小時(shí)以后，在雪地里找到團(tuán)長(zhǎng)的兒子。他走出去很遠(yuǎn)。那絕對(duì)是別人不能夠達(dá)到的距離。他努力了，可是沒有用。他不是神，他只是一位十八歲的少年。人們沒能將他救活。?整理遺物的時(shí)候，人們?cè)谒目诖锇l(fā)現(xiàn)七張對(duì)折的小紙條。七張紙條上，寫著七個(gè)不同的名字……19.用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇作品的內(nèi)容（不超過50字）。（4分）20.第段畫線句是_______描寫，其作用是__________。（4分）21.文中寫到各不相同的“表情”，聯(lián)系上下文分析其原因：（4分）⑴第段中父親“表情越來越嚴(yán)峻”，原因是__________；⑵第段中兒子“表情很是悲壯”，原因是____________。22.下列對(duì)理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.小說贊美了父親勇于自我犧牲的偉大精神。B.艱苦惡劣的環(huán)境能考驗(yàn)出每一個(gè)人的品質(zhì)。C.十八歲的兒子不應(yīng)該去做這種無謂的犧牲。D.兒子雖沒有完成任務(wù)，但撐起了精神支柱。23．小說結(jié)尾又提到“七張紙條”，這樣寫有什么作用（

6分）

三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第24-26題（10分）世界愛眼日前，某中學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了一次近視情況的調(diào)查，獲得有關(guān)信息和數(shù)據(jù)如下。

【材料一】近視情況統(tǒng)計(jì)表全校學(xué)生人數(shù)戴顯形眼鏡人數(shù)戴隱形眼鏡人數(shù)近視但未帶眼鏡人數(shù)占全校比約5872人3132人323人257人63％（去年占比是46％）【材料二】造成近視和近視度越來越高的原因：

①上網(wǎng)、QQ聊天、玩游戲、查資料、發(fā)短信。特別是大多數(shù)同學(xué)擁有手機(jī)后，不少人一有空就在玩手機(jī)，甚至藏在被窩里玩手機(jī)。

②連續(xù)看書時(shí)間過長(zhǎng)；作業(yè)量過大，連續(xù)寫作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)；大多數(shù)同學(xué)在看書和寫作業(yè)

時(shí)姿勢(shì)不正，眼睛離書和作業(yè)本太近，不少同學(xué)趴在桌子上寫作業(yè)；學(xué)校對(duì)預(yù)防近視的宣傳

工作和養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、書寫習(xí)慣的教育工作也也有所放松。

③許多家長(zhǎng)不重視孩子的近視問題。他們十分重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻沒有關(guān)心孩子近視的眼睛。表現(xiàn)在：有的每月慷慨地拿出幾百元給孩子補(bǔ)課，卻沒想到給孩子治一下近視：有的為孩子配了眼鏡就認(rèn)為萬事大吉，卻沒想到配眼鏡只是關(guān)心了孩子的學(xué)習(xí)(眼鏡只起看清字體的作用)，并沒有真正關(guān)心孩子的眼睛(眼鏡沒有恢復(fù)視力的功能)?！静牧先看髮W(xué)專業(yè)中，有84個(gè)專業(yè)限制錄取眼睛近視的學(xué)生。

24．對(duì)以上材料解讀不正確的一項(xiàng)是（3分）A．學(xué)生患近視的情況非常嚴(yán)重。B．學(xué)校對(duì)學(xué)生患近視負(fù)有一定責(zé)任。C．家長(zhǎng)對(duì)孩子的近視問題不重視。D．為了順利上大學(xué)必須預(yù)防近視。25．針對(duì)學(xué)生近視的主要原因，對(duì)學(xué)校提出兩條相關(guān)建議：⑴；⑵。（4分）26．為了防范患近視和治療近視，請(qǐng)對(duì)自己提出3條具體措施：⑴；⑵；⑶。（3分）四、寫作（60分）27．題目：我有一個(gè)承諾要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。上海市初三語文質(zhì)量測(cè)試（C）一、文言文（40分）（一）（15分。每小題3分，錯(cuò)一字扣1分，扣完為止）1.誰家新燕啄春泥2.沉舟側(cè)畔千帆過3.僵臥孤村不自哀4.蔽林間窺之5.黃發(fā)垂髫并怡然自樂（二）（4分）6.（2分）詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷7.（2分）C（三）（9分）8．（2分）孔明9．（4分）（我）在戰(zhàn)敗的時(shí)候接受任命，在危難的期間奉行使命。10．（3分）B（四）（12分）11.（4分）⑴做，做出⑵足夠12.（4分）人將賴汝以時(shí)夜13.（4分)該說不說和不該說而說，都會(huì)招致災(zāi)禍，說話做事都要適合時(shí)宜。二、現(xiàn)代文（40分）（一）（19分）14.（3分）努力工作，做出優(yōu)異的成績(jī)15．（4分）引出觀點(diǎn)（2分）激發(fā)讀者閱讀興趣（2分）16．（6分）⑴（我們應(yīng)）讓有些話穿耳而過。（2分）⑵對(duì)于中傷或指責(zé)的話要讓它穿耳而過。（2分）⑶對(duì)于贊美夸獎(jiǎng)的話要讓它穿耳而過。（2分）17.（3分）恭敬與謙虛就少了18．（