大學學生實習報告范文合集9篇_第1頁
大學學生實習報告范文合集9篇_第2頁
大學學生實習報告范文合集9篇_第3頁
大學學生實習報告范文合集9篇_第4頁
大學學生實習報告范文合集9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大學學生實習報告范文合集9篇

高校同學實習報告篇4

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假,也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培育同學的實踐技能,在著重素養(yǎng)教育的今日,社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段.它有助于當代高校生接觸社會,了解社會.同時實踐也是高校生學習知識,熬煉才能的有效途徑,更是高校生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式.

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐,在自己的觀測和工作人員的援助下學到了許多在學校學不到的知識,對水利防汛知識有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦事機構,其主要職能:一是實時精確掌控汛情、旱情、災情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作看法;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱工作的決斷、指示和防汛抗旱調度指令.因此,防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱指令、決斷的詳細辦事機構.防汛值班是防辦工作的一個重要環(huán)節(jié),其工作質量的高低,將徑直影響防汛抗旱工作的成敗.

汛期簡單突然發(fā)生暴雨洪水、臺風等災難,而且防洪工程設施在自然環(huán)境下運行,也會涌現異樣現象。為預防不測,各級防汛機構均建立防汛值班制度,使防汛機構實時掌控和傳遞汛情,加強上下聯系,多方協調,充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌控汛情動態(tài)的前哨陣地,是防汛抗洪的重要非工程措施,是各級領導指揮決策的主要依據,是一項非常重要的防汛工作,是確保汛期安全度汛的關鍵性環(huán)節(jié).它的主要工作有以下幾點:

〔1〕了解掌控汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災情。詳細內容是:①雨情、水情:按時了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預報;②工情:當雨情、水情達到某一量值時,要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理狀況。③災情:主動了解受災地區(qū)的范圍和人員傷亡狀況以及搶救措施。

〔2〕按時報告、請示、傳達。根據報告制度,對于重大汛情及災情要實時向上級匯報;對需要采用的防洪措施要實時請示批準執(zhí)行;對授權傳達的指揮調度指令及看法,要實時精確傳達。

〔3〕熟識所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防備洪水方案的調度計劃,對所發(fā)生的各種類型洪水要依據有關資料進行分析討論。

〔4〕對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄,以備查閱并歸檔保存。

〔5〕嚴格執(zhí)行交接班制度,仔細履行交接班手續(xù)。

〔6〕做好保密工作,嚴守機密。

實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)覺了目前防汛值班工作中存在的一些問題,擅自離崗,脫崗,遲到早退現象時有發(fā)生。有的工作人員工作立場不仔細,工作期間從事其他事情,究其緣由主要是這些人員在思想上不重視,沒有認識到防汛值班工作的重要性,認為防汛值班可有可無,殊不知這就犯了一個重大錯誤,防汛值班決不是可有可無的,沒有防汛值班就不會在第一時間對災情做出反映,從而最大限度降低災難損失,愛護人民生命財產的安全。

對此我建議應加強防汛值班紀律建設,克服麻痹僥幸思想,仔細貫徹落實防指調度指令,根據防汛預案,切實做好各項防汛預備工作。為確保信息暢通,防汛關鍵時期實行24小時防汛值班,要求防汛值班人員嚴厲防汛紀律,盡快進入防汛角色,在值班期間不得擅自離崗,杜絕空班現象。遇有問題要實時上報,并仔細做好值班記錄,保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴守值班規(guī)定,不得擅自離崗,玩忽職守。

并做到:實時接聽值班電話,主動查閱有關網站信息,實時了解并核實水情、雨情、險情和災情,并做好值班記錄;遇重要信息、較大和重大事項時須實時向分管或上級領導報告;對上級來電、電傳和下級請示除做好登記外,須實時送有關領導批閱;接聽電話要禮貌、熱忱,維護好單位形象。防汛值班人員要愛護好有關設備,嫻熟掌控運用方法,嚴格遵守設備操作規(guī)程,確保設備正常運行。

一旦設備涌現故障,須實時向有關領導報告,并快速摒除故障。值班人員要按時進入工作崗位,因故不能到崗,應提前請有關人員替班,或向帶班領導報告,懇求調班;交班者要向接班者簡要說明值班狀況和待辦事宜,未向接班者交班,不得離崗;接班人要認真查閱值班記錄,實時完成待辦事宜。

高校同學實習報告篇5

經過了四年的理論學習,我對平面設計有了基本掌控,對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌控。即將離開高校學校,作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。在實習過程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的閱歷,做出的設計作品常常會與市場經濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美技能,往往為了追求市場效益,過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新,忽視了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

設計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業(yè)走向成熟后必定要涌現的新的討論領域。而我們正是應社會進展的需要而涌現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠嫻熟的運用,對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌控。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。

實習目的:

通過社會實踐,嫻熟專業(yè)技能,了解藝術設計機構,其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

實習時間:20**年*月*日——*月*日

實習地點:***廣告有限公司

實習內容:20**年*月*日,我應聘進入到**廣告有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職平面設計師,在新鄉(xiāng),**廣告有限公司屬于典型本土小公司:小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。

從我進入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在30人左右,同時服務的廣告客戶不超過10個,其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5、6家,還包括一些未知客戶群。

當然如此,據我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相像:老板即公司總經理,負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。

由于公司規(guī)模不大,內部員工可以敏捷的交叉運作,我也得以參加了數個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和溝通,獲得許多難得的學習和熬煉的機會。以下是我的實習日記以及參加的主要客戶的設計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候,與經理進行了簡約的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟識一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣揚冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的技能。

很幸運,一進公司便能參加的設計項目之中,正好熬煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看后比較滿足,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于閱歷不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。

還沒有真正地參加到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際熬煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能馬上做出反應。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任依據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的安排任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,讓設計做到盡量讓客戶滿足。

而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是根據客戶的意愿做出來,設計師們最不喜愛的就是這類的客戶,很簡單造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,由于大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,由于他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調假如把握不好,就會造成設計的庸俗化。

經過了幾天瑣碎的設計任務的熬煉,使我學到很多在課本中無法涉及的內容。由于工作就是與客戶徑直接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿足,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設計就肯定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。

如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍圍著核心概念開展,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習總結:

由于實習的時間有限,我在**廣告有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣揚冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了許多在書本上或老師講課中自己忽視了的或有些迷惑的地方,從實際觀測和同事之間指導中得到了更多的珍貴的閱歷。

一個設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與安排,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神特別重要,一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都特別的優(yōu)秀,這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。

所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間肯定要常常溝通、溝通,在共同的探討中發(fā)覺問題、解決問題。在共同商討的過程中很簡單就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上技能的提高起到了促進的作用,加強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的同事們也給了我許多機會參加他們的設計任務。

使我懂得了許多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論