2022年教師資格考試題庫(kù)?？?00題精品帶答案(貴州省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCC3G3E3A6M7D1I4HR4N5H6S9O5P1H9ZQ2R3M1R10C2W6J12、文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化的關(guān)系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后

B.同步進(jìn)行

C.二者沒(méi)有直接的關(guān)系

D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACK10J1K8T2U3U9X2HU2T5H6O5W6N9F9ZP5P10R3C6K8B10H93、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣【答案】ACA1H5N8G4B3Y4I8HE2S8F4B3T10E8C5ZV9H8P4X9T5G8B44、英國(guó)學(xué)校德育學(xué)家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會(huì)模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCA6E3F8T5X3B5B4HH4C6J8P8Q8X1U7ZP10X1B10E4R8V6U85、測(cè)驗(yàn)和考試是用來(lái)檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計(jì)劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.高效原則【答案】BCI8I4W4U1M5B4Y10HJ7D4O6C3N4F9C4ZG6Y4U8V4X3M3I66、一個(gè)人幻想成為另一個(gè)人，而這個(gè)人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACG10Q9H2C2T9O1C5HJ9W3Q10N4K9Q2Y2ZD8J1H8K2I5M1Y17、教育者在教育過(guò)程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】DCH7S2U5U7S6Q7W4HT10Z10E10P5E8Z4B4ZJ2O9L2G10V6E2E98、下列不是制約學(xué)校課程設(shè)置及課程內(nèi)容的因素的是（）。

A.課程評(píng)價(jià)目標(biāo)

B.政治、經(jīng)濟(jì)要求

C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

D.社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)文化發(fā)展水平【答案】ACZ1Z7T5J3L10G8J2HL4K8C4U1N10D7U9ZW7Z10E9C5D5B3M39、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCE1E4T6S4Q2N10B9HY3P2F9K8J10O7P7ZG6O5O8U9A10F6Z710、在當(dāng)代，世界各國(guó)都十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，原因是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是教育的主要目的

B.中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識(shí)

C.教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

D.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是學(xué)校工作的中心

E.掌握基礎(chǔ)知識(shí)是發(fā)展的前提【答案】CCP8S8Y7K8O7K10T7HT3K2F5F10E4C2Y6ZM5N2X1P6Q5J5L511、為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。

A.校長(zhǎng)

B.教務(wù)處主任

C.年段長(zhǎng)

D.班主任【答案】DCF8R5P6C2B3S6C10HS6J6R7O7F4R8V1ZT10R3E2J10V5U3A312、教學(xué)過(guò)程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習(xí)

D.鞏固新教材【答案】BCI9C1I10X3J3A1I10HQ10W7Z8J7Z4Y9M8ZX10N6F9D3N10Z8I913、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長(zhǎng)一智【答案】ACK8L10D7U6E10T8Q6HB1O3E3Q3J7O2Q3ZE4E4P6R3Z9Z9Q1014、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCF5N6M4J9U2O2I7HO5U2Y5Q3Q8A10D2ZI3G9S2I1K2F1U315、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的（）。

A.心理過(guò)程

B.信息過(guò)程

C.邏輯過(guò)程

D.認(rèn)識(shí)過(guò)程【答案】DCA6J2Q8R10E9K2X1HQ6S6R6H7S1A10J10ZM5J3D3X7A4A9Q416、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說(shuō)明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCD1X9G8W9T3I4X2HZ10S6R4T5T5B2F6ZP9V10X7L5T6I5M417、人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是（）。

A.活動(dòng)性

B.目的性

C.實(shí)踐性

D.預(yù)期性【答案】BCS4S10C1J4Q10M4W2HO10H3M3V8Y5Y6A9ZU1W8Q3Z2X10V8N918、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCR7J4U5T6G7D10S4HY6Y3B7S4F3O6W4ZL9W7V4A6V3A5A919、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACP1J7C5C6N6I10K4HI1D10H8I2C6B2J3ZV3H10I10F4N8P1R720、教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長(zhǎng)期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACI1Y2U7D1Q7C6F9HF4R7T4M9Z6K8I6ZX5L6L3Z8K9G3Y821、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書(shū)山有路勤為徑【答案】ACD9J7S10X5T4Y3Q3HY1N10P2O4W8G4G8ZT4J3N9F10P2K7C122、老師兩次用兩份不同的試卷測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCF7F6F3O5J8Z8D10HC3A4U8C5Z2H2K5ZE3M3I10B10T6T2D323、19世紀(jì)初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對(duì)班級(jí)的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。

A.美國(guó)

B.法國(guó)

C.捷克

D.英國(guó)

E.德國(guó)【答案】DCS5R7Y1P4A2M3W8HE6S10X4L8A5B6G1ZO7P6K1K1K3I6C424、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時(shí)，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCE3M10W5P7H1V5K3HU8H1A5Q5E1I4P9ZO2F3Z9N5I8R7E925、尿糖檢測(cè)的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時(shí)尿

C.隨機(jī)尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時(shí)尿【答案】CCR4X6T10M1K3S8L2HD10R9C6Y4J5T3G4ZI1U8K10R5U9S5N526、按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCP2D4H4J9U10S4W10HW1I9X6R7C2X7T6ZI8A6L9Y8H1T4O827、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書(shū)育人【答案】DCL8R10W4R3B5V6D7HW8M8H4J1A8T1P9ZT6P7I6A1T7Y8W728、在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCK4Y9S8O8J8L6F6HU3A10I7O8I10W8N9ZA7F4R1J5U2Q1H129、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細(xì)胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACI1R6P1A8L2M1C3HZ10K10H2A4E6B6Q1ZM7M2S10M7W5G4X230、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可分為

A.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

B.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.絕對(duì)評(píng)價(jià)法、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法和形成性評(píng)價(jià)【答案】ACR4R5L1W6Q7I1D3HL7U10L1J10V8B6F7ZT5G8M5V6B2A8W531、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCP6R8S2H2L8Q5T9HN4Y6N6G6M2D2Z5ZC2Z2K7B4P2Y4S632、下列表述中符合獎(jiǎng)勵(lì)與處分的使用要求的是（）。

A.獎(jiǎng)懲由老師決定

B.獎(jiǎng)懲結(jié)果不宜進(jìn)行宣傳，只限于本人知道即可

C.獎(jiǎng)懲要合情合理

D.對(duì)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表?yè)P(yáng)，少處分【答案】CCV9X1U7E10F9F2A1HN4J1P2K1E9T1S5ZB10D9F6R4Q10B9X833、教育還沒(méi)有從社會(huì)生活中分化出來(lái)，沒(méi)有專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的過(guò)程中進(jìn)行的社會(huì)是（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】ACK9F2T9C10S2E2D3HV6Z5A7I9F8S2O10ZM9X1R2A7X2O6J1034、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCA1P7X10W9I1C1H8HK2O3G9Q8T8Z9C7ZD3B7T4V8H6L5J935、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)【答案】DCK8U4B4P6I5F4N8HO8A4P1G4J10X1X1ZX8Y10H7T3X3D9T736、影響血藥濃度檢測(cè)結(jié)果的主要因素不包括（）。

A.胃腸道的功能

B.制劑的工藝

C.不同的給藥方式

D.標(biāo)本采集時(shí)間

E.藥物的劑型【答案】BCK2T3K6I1Q6O5R2HX1T9P10V10W7A10I7ZY1T2S5M2D9N10P1037、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCZ10J4H7L10U5P6P8HM4L10C6R10L10R7V8ZL3R6R3P6L10U5B638、長(zhǎng)期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評(píng)價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)模式

D.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式【答案】DCH6Y9Q8H9X9H3B5HD6J3R9J6Y3S6X4ZM3E4B10J6S5P7I639、奠定了班級(jí)理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACK2F4L7I10Q5O9I4HG2D8E6F10O5W7G1ZQ3T10D7R10M2H4F440、討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)?，以獲取知識(shí)的方法。運(yùn)用討論法的基本要求是：第一，討論問(wèn)題要有吸引力；第二，要善于在討論中對(duì)學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)；第三，（）。

A.講究語(yǔ)言藝術(shù)

B.突出重點(diǎn)、難點(diǎn)

C.做好討論小結(jié)

D.恰當(dāng)分配時(shí)間【答案】CCD2D9F3J7C6F6G8HB1T7N5J5Y3X6N3ZX1B5R8J4L6I6O841、嚴(yán)格意義的學(xué)制系統(tǒng)大致形成于（）

A.17世紀(jì)末

B.18世紀(jì)中葉

C.19世紀(jì)下半期

D.20世紀(jì)初【答案】CCJ8N3P6Q2J1O7A3HL9U2E2R5E1Z4I3ZA9E8D1A8X9U10R942、鋼筆字寫(xiě)得好有利于寫(xiě)好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACZ10Y7T2U5X1T6T7HE9X9F9W2O7K9H3ZV3U2Z6G8K7D4L143、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》

D.《義務(wù)教育法》【答案】DCI1L9X5K8F7S6E10HJ8L5Q5V3A6N1K5ZY2M9P3K7X2F2J244、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCI1F10Q6U2P6R10E10HY6Q2W7X8M2G1W7ZY3Q10X1S4P5M7P445、下列關(guān)于教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論

C.教育可促進(jìn)民主

D.教育可決定一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】DCY9W1P7E9H4E5S10HW2K4O3U3W1B2N5ZD7B6L1K4M3F6X246、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACY3Y8A3O7Q6C4G9HU6S9T8C8L5L9P8ZT2E7K6T5S6N9A547、小老鼠通過(guò)嘗試--錯(cuò)誤進(jìn)行的“迷宮”問(wèn)題解決模式屬于（）

A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)

C.有意義的學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】ACT2B7B4N10X9E1B4HL7S10M2V3H6P6D7ZC7G1L7P4Y10I4J448、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCI10D5E6I8X9O8G4HN1O6B10D2T4V4G5ZK7X6M5O7H2E9I349、下列表述中，不符合獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰使用要求的是（）。

A.獎(jiǎng)懲要公平、公正，合情合理

B.獎(jiǎng)懲不能由教師個(gè)人拍板決定

C.對(duì)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表?yè)P(yáng)、少處分

D.獎(jiǎng)懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCO10H8Y6P8L7Z5Q2HL5H6I2Z6H1O9V1ZB8R1Z9R4N5B6S350、課堂里某種占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關(guān)系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCY8H7H1E6F6A8O9HK6L4R9Q9E1R4J1ZB5I8C6J8M5R7M951、提出掌握學(xué)習(xí)的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCK3I1N8P6K4X6Y3HI1F5R2O8Z2A9L1ZD4V10E1X10U10M6H552、我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACS4S6T10I1M9F1B7HY4E1B9L3Q9U7E2ZH4V5X4H1R4G10X653、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCB4H7N10T9W4P7N7HD2W2W7L3X3V1C7ZD9T5M1D10I9C4D454、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCC6J2E2P9S1V3N10HG10N10P3K6I6U9L6ZO4B10J8X9Z10I7K555、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對(duì)教師的研究

B.對(duì)校長(zhǎng)的研究

C.對(duì)活動(dòng)的研究

D.對(duì)學(xué)生的研究【答案】DCA2Q1R10L10D1V3V4HC5O10H9B8N1S9B3ZR8S3Z8C8V7Y8Z156、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學(xué)科課程

D.學(xué)校課程【答案】ACK4F1L2A9S1V10I9HL4T2L8C5E4A6V10ZI9B9Y2W9O4B6T357、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實(shí)驗(yàn)室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCL3G10X5E5J2S7B1HN8B1X10N10Y5E2Z6ZY4M10L4P3K9A7H458、對(duì)我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)做出明確規(guī)定的是（）。

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)憲法》【答案】CCG5B5A7N10S1J2V10HB1B2P5J7G7E5O6ZP9T1C4W6M6O3N559、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測(cè)，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進(jìn)行腫瘤標(biāo)志物proGRP檢測(cè)，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCS2K2J6Q9K7G8O9HR5B2U2R7X4F1T4ZM1T6F6Y2L3Y2E760、被社會(huì)一定權(quán)力機(jī)構(gòu)確立并要求所屬各級(jí)各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價(jià)值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCC10K7H3E7N8M10S9HV9M9P9N2H10G4S9ZR8C8W5H7X7C9Y461、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動(dòng)與物質(zhì)化活動(dòng)

B.活動(dòng)定向

C.有聲的外部言語(yǔ)

D.無(wú)聲的外部言語(yǔ)【答案】BCF9Z4W1Q1E7X6J10HX1N7U8D6P2F6A3ZI6E6T9A7J1K2V262、教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢査知識(shí)【答案】ACH3K9R6M9E6U2J9HM1S1Z3O7A8D4B4ZM1L1U7M3Y9D4G963、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCK4P8Z5R5Q8M2F8HY6S9D6G5E1Z10C7ZL6P3R10U3S1L6G964、通常所說(shuō)的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行組織者

B.最近發(fā)展區(qū)

C.教育與教學(xué)

D.解決問(wèn)題【答案】BCZ2J4T2Y10W9S10F2HM4B3Y8T1J10C5M5ZA3U10I7U8J1F8P265、最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆體良

C.杜威

D.夸美紐斯【答案】ACF9R1S5T8L8R5O6HX4I2D7G1S8N4A8ZM3R9P5R1A4U2G366、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬(wàn)能論

D.輻合論【答案】BCU10S4O9J9S6B8A4HN10X8F1V5F5J5Q10ZL3S7Y5H6F9W6X767、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCM7S7W6U1R10J5L10HS1C5C7M6V4Y9W6ZB3O8S2B2S3U4Q568、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCV5T4Q9V8Q3H2D4HO4L5Z7T6Z4J7X9ZS10U2A4T5X8R5D269、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】ACX9C8J1N8Q3Q9L4HD7E8F8K3B1Q3P3ZY5S5K2W9P6Q9U570、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCD1S1T2P9Q2A7E4HC9Z10L7F5I7A1R6ZG3W6L6L2B2Q4U871、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠(chéng)實(shí)行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCU4I1V4B5M4K6P7HL3P1A5R5D10Q8V1ZH3B8P1O5F5T8T372、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門(mén)螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCK3I7V9S2B4P1J8HM3K9M1E5A8Y5W4ZX10M2Q8V6S1R5I673、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬(wàn)能論

D.輻合論【答案】BCT10Z5U4W3U1Z5R6HK5M7Q7D6F2W4Y4ZU2Z4F5C7A6K10Y1074、在構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCI5D4X1M1W4E5U1HK8A1R5F6P9W3T7ZD10T1Q10K3O4J5U475、在教學(xué)上，把哲學(xué)中的統(tǒng)覺(jué)觀念移用過(guò)來(lái)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新教材的時(shí)候，喚起心中已有的觀念，并強(qiáng)調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCH8J5K9K8F9K7G2HI5V5L1Y8J1G9T2ZL3K6I10A3D1E2O176、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗(yàn)

C.實(shí)際鍛煉

D.教育【答案】DCE7R7Z8C6C10Y1Q8HD5Q5R6E4T4S4Z9ZV7V3C6U3F7B7D177、我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCM5U4Y9C5A9U3A5HF2Q7K5Z8T4Z5N1ZZ5D1N10B4V3H10L378、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACT6T3K1M3U3A3D10HL1Z6D3G10A2E4H4ZF1D6F5E6O3C8I1079、學(xué)校教育必須以（）為中心。

A.課外活動(dòng)

B.課內(nèi)外活動(dòng)

C.實(shí)踐活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCQ3D2G7M4D10K2Q6HO1L1N4A6Y8U6J1ZG3G7R10O6U3E9C480、教學(xué)目標(biāo)敘寫(xiě)在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧”是一個(gè)（）

A.明確的教學(xué)目標(biāo)

B.含糊的教學(xué)目標(biāo)

C.難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)

D.教育目標(biāo)【答案】BCZ1M3S4D1V7N5J9HA3T10E5B5T4B4N7ZH10Q3G5U2C10L4M281、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗(yàn)（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過(guò)氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCD2K9W10D5Q8G1B8HN1S9E9X8F10X4Z8ZX8I3U1H1J3J7H382、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCT2S9N4Z2H6K6X6HC6E9O1F9P3X8P2ZA10T2R2V3M7T1S283、下列關(guān)于度政治經(jīng)濟(jì)制度的影響的表述中，正確的是（）。

A.教育可以決定一個(gè)國(guó)家的民主水平

B.教育可以決定輿論

C.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需的人才

D.教育可以決定一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】CCI2S7K2R10K10A7K1HH4L7D4D10P7L2F4ZW3V2D5O1K1N5P1084、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來(lái)性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCZ8M3K1U3Z4H10O9HN2J7L7Z8Q3H6J6ZQ2I10C8U1B7W7L785、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn)，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問(wèn)題解決過(guò)程的內(nèi)部組織起來(lái)的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能【答案】BCX3S7C7L10F7Q9I2HF2P5Q2J1N10C1D3ZB6A2V10B5K9X2M286、當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢(shì)包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識(shí)轉(zhuǎn)變

C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCO8E6Y1Y10S3A2K8HA9K4O2Y10R10T6Z9ZL1R9Q10B10H6T3E287、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCR6D9T3E5R4E6M6HS7S2P5P6G5W2T6ZN7Z2J8X7T9S2A1088、教學(xué)過(guò)程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習(xí)

D.鞏固新教材【答案】BCI2P4T8W8X6W1E1HB7J3Y2E9L2Z3K7ZU8X7B1Y4Q5M3J1089、學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCP3S4A5D5O10T8T10HZ6E8D4E6K10K4X3ZE7B2W10D5I9K10W1090、教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校為了實(shí)現(xiàn)教育目的而制定的有關(guān)課程設(shè)置的文件是（）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程方案

C.課程目標(biāo)

D.教科書(shū)【答案】BCH6S5S3X2M2Z5X3HQ9F3M4Q8R8H1R6ZY1G8U7B9H3Q9R491、研究者通過(guò)感官或借助一定的儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述人心理活動(dòng)的表現(xiàn)，收集研究資料。這是教育心理研究中的

A.問(wèn)卷法

B.觀察法

C.經(jīng)驗(yàn)法

D.訪談法【答案】BCJ2I5K2F5G3D7O1HI2C2I2F9O5S2X2ZU1A6J5X8X6M10K392、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACK7T7L6F9P8T5F3HJ5L2B9Z3B9R3X10ZJ2Y6O3N6K1U1C493、構(gòu)成各門(mén)學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門(mén)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACR9V9B6X10R4K8T8HA6G9A5P8S9T6Q10ZE5K6B2D10Q7K6R694、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCS6C1M2B10O8W6Z9HA6D7A9C5S10E7J2ZK9B7P7P6A2X7E795、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】BCC2Q7V9B3K8N1K4HG2F3I9J4M10K10L8ZE3T8O2Y2L10R5A596、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACX2R4I2E10U1S3B9HP3E2Y8M1Y4M6W2ZX5J7W8X6A5U9L397、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCA6S3Q8Y6V1I7T7HO8S10F6I10J3K3M4ZS3G3A6W2N1O1Z698、分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過(guò)程是問(wèn)題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段

B.理解問(wèn)題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗(yàn)證假設(shè)階段【答案】BCF2Z10O10Z4F2E5Q3HK3S3K8V2L1L8O7ZD1P3W6F10W1R1N399、血友病檢查的篩查試驗(yàn)是（）。

A.STGT及糾正試驗(yàn)

B.凝血因子活性檢測(cè)

C.復(fù)鈣交叉試驗(yàn)

D.血小板聚集試驗(yàn)

E.FDP檢測(cè)【答案】ACA1T8Y1Y5H7T4B5HT9H10L10J1V10G7K6ZS3N7G8R4Z3U5K4100、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.遷移知識(shí)【答案】ACV10L8F2Y1E3V5E8HS8Q2G8S5I7W10K8ZJ9T4Z7F10Z10G3Q3101、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。

A.時(shí)間管理策略

B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCN8X9F2Y6D3V10V8HI1B7U10H1R3A7G8ZJ6J6E8H2R3F10H7102、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCP2M4Q7D10M4T9M1HI4V9Y3I8R7E6R7ZD7M1O9S7L1N9P3103、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACQ5M1H5G4S5Q7W8HZ6B4M8X3K9P4A3ZA3F5J7O9U1U9M3104、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】DCE5E4N5B2G1M5J3HI6W9P10G4G5M2V4ZC8A8S1M3L6L1U10105、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCQ1T4S4L2B10L9U3HC4I8I3H6K1Z7C5ZZ4F10B3U2S1N1K8106、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】CCG2R9U1S10L7U2R6HV7Q5J3A5F8E6H3ZC3X10Y1D8N8K2Y7107、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動(dòng)課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCZ4N3W4J8T2A9M9HH9B10Q6Y4U1G7C1ZL9F9Q9Y2X6Q5A8108、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCI2N10R4Y4A6Y5B10HQ5V10O4P7K2S1K8ZX9P5B8V9R8H2K8109、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCI8G1H4S1T8L6S2HW5L7L4Z10R8U1H10ZK9Q4X7G1O1T7N1110、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCC4K1C7U1D7Q2Y8HY4A6Q9P2S3V2U3ZD2Z5A3V5S5Y6T5111、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCW4X7Q3N5N2I3D7HK8D6W10A10B5Q3E1ZU2H5Z6U10E6G3J9112、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACK2X2J3K3E7B9S8HR8J6J7C1E10U3P9ZP2L9O8H6S4B5F7113、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCU8O4H7J5Q5R9M3HV7W2K8L9M2A8B3ZK5J6V8B10I7A4I7114、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】CCH6F9W9J9Z9G3L1HM2K9T10I7K7L4O8ZL5T7V6A6K6W5S3115、一般來(lái)說(shuō)，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACS8H8G8N1Q8G6H5HA9Y8Y7G3E7V10T8ZE1D10Y4Q4L9F4H8116、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCX9B3T6M9U4X3M8HV9J5J1P1D10T10N5ZR10V3Z7C1A1Y5G9117、加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是

A.學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)說(shuō)

B.學(xué)習(xí)條件學(xué)說(shuō)

C.學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)學(xué)說(shuō)

D.學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)說(shuō)【答案】BCR2L7Y7C7O3U1T8HV1S4W9Z2A2R10A6ZR2T4Z6Q1T3A1U8118、教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校為了實(shí)現(xiàn)教育目的而制定的有關(guān)課程設(shè)置的文件是（）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程方案

C.課程目標(biāo)

D.教科書(shū)【答案】BCJ6G6A2M1R8Z9C6HU3P4U10L2X3N2G7ZW1Q6W7S9O9M6G5119、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCG2Y9I4V8Q1W3S2HX5B4Z10B7Y4D2P10ZO2T7Y4L9T6V10Q5120、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCC3O8P7Y1H5V5S2HO8V8E10Q5L3F1Q7ZA4E10N4H4D4L3I2121、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊。”這句話反映了（）的認(rèn)識(shí)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬(wàn)能論

D.輻合論【答案】BCF4N10N6X5B10L10O8HV5L10H4H10J8S9W1ZW6H8R6P7J10U10F3122、因?yàn)樽裱瓊鹘y(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價(jià)值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCY4M8G3X5K9T8C2HV9O7A3T3N5R6X6ZQ3Y9X1E7G2L9O4123、動(dòng)作技能不同于言語(yǔ)知識(shí)，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級(jí)中樞

D.大腦高級(jí)中樞【答案】CCM3D8U8M1G1Y4V2HV7E8I10E3Z4Q9G10ZK4E2E7C10U4V5C10124、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

D.教育與社會(huì)的關(guān)系【答案】ACP1K9J9E2R9L1K5HF4F3B6N8H4R2B7ZS1F8K3E10M4B4Y1125、美國(guó)教育心理學(xué)家桑代克編寫(xiě)出版的《教育心理學(xué)》時(shí)間是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCZ7U8M3Q1C9T10D6HP1P5I3V10H5P7G6ZC10W10V9C2E6Z5I9126、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細(xì)胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACI5I4T8Q5Z2R3C10HD8F4A4L8M7D8R9ZO1H10J6I4I3A8D2127、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCB5I3M5Y8F1F5Z8HY5O4Q8M4K4U1A3ZZ2Q4K9G7O5A10K9128、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明。混濁層多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCV5K8L9L8O10B8I4HG9N2F9W10I9R2U4ZK3V3U3L1N3P9A1129、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實(shí)體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCN10N8H5V4N2K1D7HE1C8A4R10E7M5O5ZD7H3F8K3Y7T5G4130、文藝復(fù)興時(shí)期，率先使用“班級(jí)”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCN6W7R9Q8B6S10W5HA10A2U1A3F3V7A4ZH2K2G1P3A2H8S8131、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時(shí)代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACV4R4L2K3U4W1C10HA10H2K8R8M1Q3V3ZD5O6F9F3M7E10N3132、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCS4J9L2Y1D5P6M5HH4X3N8Y9P10G6M3ZV1S9I3W2T2E6V1133、皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.形象思維階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】BCK10H5W8I2W8N6J2HR4G7K5K2G8J8J5ZY7J5B7A9S6Q9C5134、以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象對(duì)于基準(zhǔn)的位置，或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

D.形成評(píng)價(jià)【答案】ACN1B2C9V7H7N8F5HW5M3N6Z7B5M4A7ZP5T2W9G4C8W3O7135、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“長(zhǎng)善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在()一書(shū)中提出的。

A.《論語(yǔ)》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》【答案】BCK7P5K7Y1U3K7Z9HP2W6X9H8N5J5R5ZZ6L7R5J10V1R3V3136、最早正式使用”班級(jí)“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCF9Q6Z10V4E3G8O2HC4C2H1U2Z2L7Y2ZP7W6B10N5A5M3A3137、以下不屬于我國(guó)義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的基本特征的是（）

A.強(qiáng)制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCR10I1F4A10Z1W1R7HM4Z10P3B9F5N8T8ZM8I9Q1P5I2V9Z9138、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)模【答案】ACV7K6H8D8V9I7Z5HF7B2A8V9L2V5P8ZL6L2Z6H1A6E3D1139、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCP7S5J7J8Z3Q7W5HI10Q2E8D9Q9R5U10ZI6C10A8E1Y8E2P4140、心智技能形成中出聲的外部語(yǔ)言階段，不出聲的外部語(yǔ)言階段和內(nèi)部語(yǔ)言階段可以合稱為（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型內(nèi)化【答案】DCY7J7Y9T3S1Q10V10HD8P2X2H3M5P10W2ZY9T2H5L2P1D9O5141、為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCG7B3W4I7I10J4X8HU7V4Q8R10V6E1C1ZA3G4Z1G5J7F3D9142、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCS3Z9K7Z2B4V2A6HJ2U4I2F3Q5G4E10ZZ5S4K2T9J10T6Y2143、戰(zhàn)國(guó)后期，我國(guó)出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCA3G7G4P6Z2B1L2HA10H2U8G1G2Q7C6ZG9R3I8A4Z1F2O4144、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCN2O3Y2Z8R3V1C4HE9T6Z7Q9H3P4D10ZP9M2W4A4Y5T3L5145、在我國(guó)高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCF9A1V10E9B7L5B9HB1S6T5G5K3F8A8ZN6V10R4I3W4T2R3146、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測(cè)定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測(cè)定

C.可溶性細(xì)胞因子測(cè)定

D.T細(xì)胞亞群測(cè)定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)【答案】DCU3L6W7H7W5G9F6HY6R5J8S1X10Y7V10ZM5P10Y7B7O9L10O10147、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評(píng)價(jià)教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識(shí)

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCR5N9N7M4X9T2Y8HJ2Q4C9T3G3D9D2ZX8A10S9T1A10G9U10148、對(duì)人身心發(fā)展起決定性影響的是（）。

A.遺傳

B.社會(huì)生活條件

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】CCA3H6F6F10F6D4V5HR4G9Q1Y3K1P4I5ZY9O4W9I10V3P2K6149、從根本上說(shuō)，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長(zhǎng)

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCG8P8O2T1B5F10O5HF9L2S9F10Y9Q7Q2ZE7I8O8P3L9Q2B1150、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點(diǎn)定標(biāo)（5～7點(diǎn)），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動(dòng)化大批量檢測(cè)的測(cè)定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCK3U8A7C5W2W4M9HI8S9Z10K4B4G6P4ZS8C5Y7O5C10H2A7151、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對(duì)道德兩難問(wèn)題的討論，使學(xué)生通過(guò)扮演其中角色，對(duì)有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn)，促進(jìn)道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCC4N3W10G1X2W9Q3HC2A4G1H7N6T2N3ZW4M2F8M9T1P4K9152、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)只能是看教育能否為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進(jìn)社會(huì)的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點(diǎn)

B.社會(huì)本位教育目的論的觀點(diǎn)

C.教育無(wú)目的論的觀點(diǎn)

D.個(gè)人本位教育目的論的觀點(diǎn)【答案】BCK2E7K7J4R10Z8X9HF5A1S10U7I6A6M6ZJ4T8J6H10Y2K5X3153、學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】BCB10V9U10U6E2U7G5HO2P4T10V2O2B5X2ZF7E4I3S10P1W10Q4154、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（）。

A.國(guó)家

B.地方

C.學(xué)校

D.家長(zhǎng)【答案】BCP1L6L9C1A6H1G3HE7Q10Y8F1H6H9U7ZI1P8K7O3J3F4R8155、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來(lái)出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽(yáng)性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進(jìn)性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACD5I7J6J8E9M6F9HZ6E8J3I1T3O8Z8ZR5F2K9B8Y5M7A4156、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCU10A9V5R5K3O7W1HB7D10D5X1S4R3S9ZX5W1M2B3M4N5L4157、強(qiáng)調(diào)抓住知識(shí)的主干部分，構(gòu)建簡(jiǎn)明知識(shí)體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問(wèn)題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACL9L2V9F8B4U1M2HE2G9Y10G7S10H8A3ZV3T4U2J3R2N10J7158、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》

D.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》【答案】CCL4G2A1T5F1H3F1HK4K1P9D8Q6P10F4ZV5C9I10J7I4N2D3159、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACX3U7B3U9I7H10A1HB8L7O3U6T5C4F4ZG6F3R3C8F7U2T7160、下列選項(xiàng)中不屬于教師優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛(ài)、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCK2M6J10Y3C10L10C2HB4S2X6D6A6M4W9ZY8T7U10A1P10W10I6161、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCA2X9J5A8W2Y6O2HD8Q7Z3M10K4N1R4ZD9Z1E6Q5W8G5Y9162、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACY8G9Q4O10N9J9H9HW2B8K10F7C2K9Q9ZS10Q1J5V7M4O4B3163、細(xì)菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開(kāi)環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開(kāi)環(huán)DNA分子【答案】ACW4P3M3L1F5Q8L9HU9X3G3H9R1A10G7ZP2K3C3Z8T2B3I6164、一個(gè)教師與大約25個(gè)學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說(shuō)：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來(lái)的是一陣緊張的寂靜，沒(méi)人說(shuō)話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒(méi)催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學(xué)法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCT4S3J5N5G10M7I3HG7K2E3G2H8V7D7ZO5W4A1O8T3X8G7165、我國(guó)古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂(lè)

B.射和御

C.書(shū)與教

D.射與樂(lè)【答案】ACK4W1X5S10I7J9Z8HQ2L9N5M3C1X2X8ZI5N5U1K3T6U3Q4166、下列選項(xiàng)中不屬于教師優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛(ài)、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCG1X5C8R1M5L2Z6HL1V7T9O9C9E1K6ZW10J8S8E3V3O7O7167、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACT6Q1A8M6Y8P5D8HT2U1Y5V6O7L9Q9ZQ4S3N8J3N2T3N10168、將《四書(shū)》和《五經(jīng)》作為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)的是哪個(gè)朝代？（)

A.明代

B.宋代

C.漢代

D.清代

E.元代【答案】BCP2N7A5H4A6U8N8HX6V3H5U8R1Z5E10ZN7I10P1Q5E9T5S2169、下列對(duì)高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。

A.高智商者其創(chuàng)造性也高

B.創(chuàng)造性與智力是一種相對(duì)獨(dú)立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系

C.低創(chuàng)造者必有高智商

D.高創(chuàng)造者必有高智商【答案】BCQ3I3S3M3Q3F9Y5HU6N7X3R1T6W9T2ZU4E2W3B4B4S6B8170、學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)石字，有助于寫(xiě)磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCM1U1F5S10H2T2S2HO7R8O6W9E3F3C4ZB5B6N3J2X4B1W6171、西方教育史上第一本專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《論演說(shuō)家的教育》

C.《政治學(xué)》

D.《大教學(xué)論》【答案】BCW5H5N8G7I1M7W3HJ7D6Y1Y2L1Q1H2ZI5D1L4G3Q5Z2A1172、一般來(lái)說(shuō)，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.歷史

D.法律【答案】BCU6F10U1T9M8R10U9HK8M10O6B4N2S8C7ZO9M7C10C7B10Y6H4173、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCL5S7B9E2R6X9N4HH3N10R6P8I5A2B7ZS9A4U5D4W5Z6V2174、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCU2T6B8D6I4P6F3HP1K4L9O7Z6P5U6ZI6P5B1F7D7L8R8175、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.課前半小時(shí)

B.課前2-3分鐘

C.聽(tīng)到上課鈴聲時(shí)

D.等上課鈴響過(guò)2分鐘【答案】BCU8B10M5L6P5Z1H1HI6P2K1R2A4Z10Q9ZO9R8Y4W9D5V8N9176、“孟母三遷”的故事說(shuō)明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】BCP6V5R6D3A2P4M10HK5I6R9X7Y6B2K8ZK10L10H8F6X6X5S8177、教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起（）。

A.強(qiáng)制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCG1L4B2P2R3H9N2HH8Q7X7E2N5E5X4ZD5C7Q8Y2W5B9B7178、學(xué)生動(dòng)作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的動(dòng)機(jī)

D.有較豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCU8V2O1Q8Z7D3M5HF6L5C1B2U7M4G1ZX7A3F4Y4U2Z1W7179、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個(gè)體的能動(dòng)性

D.教育【答案】DCP1C3V3S10J6T10Q9HZ8C5Q4Y6Y2R3V7ZZ10Q2D4J7H10V2T7180、下列選項(xiàng)體現(xiàn)了古代斯巴達(dá)教育的特點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

B.教育內(nèi)容單一

C.注重身心的和諧發(fā)展

D.培養(yǎng)有多重才能的商人【答案】BCD6E5I7A1X4E5R5HS6H2F1G10I6R6L5ZA6U5I1R8E8Q1Y9181、我國(guó)古代的學(xué)校大多采用的教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACZ5J4O1D3E8R3V1HZ9P9E6N7W5B4V3ZK4Z5C9G9X8U9Z5182、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語(yǔ)信息

D.動(dòng)作技能【答案】CCX8M6N4G5S5T7W10HU4B2Y10V9M10F6C8ZV6P10S6N1G3N7M4183、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強(qiáng)調(diào)咨詢過(guò)程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACA2P1J3S3K2L10V6HU3U1U2J4I8J8C1ZY6Y7I10O8I6J2U7184、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCM9U9P4M7C4G3S8HO3M5T6U1N3Y4N5ZB1E3J3M8V7G1A7185、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCJ4A1M10L10H6B3G8HR6B6S4T3I2Y3N6ZD10A4C2J9U3T8J3186、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補(bǔ)充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCY5Y10C6R1Q2W3G5HR10Z2A1W7Y8R3E10ZF10F3K6V5H5G5M1187、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCD3D10Q3N5X2O7E1HO8R6R10X6P10E6U8ZN10H6B1Q4G1K2N4188、教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCH3B1W7K2M8Z1J2HQ4O3O5P2D6V4M7ZD3G2Q5A9Q8K8Q3189、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

D.教育與社會(huì)的關(guān)系【答案】ACS3Z7T8D9D2G1N7HT8K6E3G10O5N3C10ZL4E3U10F9L9K9A2190、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整的評(píng)價(jià)是（）

A.配置型評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)【答案】CCU9I1U1V1U1A9L3HN9M5Z3W6R8X9G4ZP7U10A6R3T4Q5A4191、格式塔心理學(xué)派對(duì)心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，是他們提出的

A.觀察學(xué)習(xí)理論

B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論

C.頓悟?qū)W習(xí)理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】CCA9D10N9K9R3O10V3HG10X9M2O7B5P3T7ZR1I10D6H3E3S10H6192、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無(wú)法判斷【答案】CCP7Y4O5I1N10C3H9HW6Y8O7N5W7R3A4ZF6V1S9V8J5G6V8193、終身教育觀念和理論的要點(diǎn)包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個(gè)人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCQ2P5Q5S7C5L8V6HP9Y9Z10L6K7X4C7ZE10C1S5O10M9C2E7194、孔子偉大的教育思想主要記載在（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語(yǔ)》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCW10W5N7T6K9F7O6HO8Y9W4S7W2B4W5ZX5L4A5C7W3Y9F4195、道德過(guò)程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCP1I7M6N2I9X2C6HX9X6Q2V1H1N6Q3ZO6L9M7L8S5O7Y5196、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCF4L10O2H1W10V4L1HO9D3L7G10H2Y3D1ZP6R1K5I2N9R10N5197、中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽(yáng)明【答案】ACC5N1V9U2A7C7F10HX9R6V9O6L1T10K3ZS4H3E4L10T10J4R7198、班主任通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)個(gè)人的直接管理區(qū)影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理模式是（）。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理【答案】CCV8O2H7V5B8P3P6HK5R6G10Q1L4V7K6ZF7K9L9O3M10K3H3199、中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽(yáng)明【答案】ACO4E8M10K4F1E3Z9HQ6P4F5G10R2J6W5ZK1M3R5Z2K6A5M1200、學(xué)校的校風(fēng)屬于（ ）

A.物質(zhì)性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程【答案】BCY3S3P5S1N9M6D1HE2P3B8O1M10W6R5ZH3Z2T9L5B5B3A3二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、格式塔和桑代克之間的明顯對(duì)立在于()

A.頓悟

B.替代

C.強(qiáng)化

D.觀察

E.試誤【答案】ACL3Y9I4I1K3E4B8C7D4Y9A6N7P8M8Z8HE5H4M7U6B5E3K9A5W8P4M2L6H4U7Q2ZD1Y3S7E4R10G3B7I7R3I3G8G10Y6T3K10202、課程目標(biāo)的特征包括 （ ）

A.整體性

B.階段性

C.持續(xù)性

D.層次性

E.遞進(jìn)性【答案】ABCDCG10I7A3T2Q7I2N7B6W2V1D5A2L6O4U3HV4Y5D10U9Z9K2T5U9U6R3Q10Q6C10I8H3ZF2N2U2I10C10A10C9T10B4J1A1N9V7A6L5203、下列有關(guān)遺傳對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響的表述中不正確的有（）

A.遺傳素質(zhì)與人的身心發(fā)展無(wú)關(guān)

B.遺傳素質(zhì)決定了人的身心發(fā)展

C.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性

D.遺傳素質(zhì)不能決定人的身心發(fā)展【答案】ABCC1T4E3R1M2C10N10S10T10C5H5Q9H10Y4Z3HD4J6U8N1J1Y9Z4M5H3G2E3B7C9T5F1ZR2G7W8N1S1L1R6I7G2P2W1T5S6A1Y5204、患者男，全自動(dòng)血液分析儀檢測(cè)結(jié)果，紅細(xì)胞讀數(shù)為2.8×1012/L，白細(xì)胞讀數(shù)為200×109/L，則其實(shí)際紅細(xì)胞數(shù)為（）。

A.2.0×1012/L

B.2.8×1012/L

C.2.2×1012/L

D.2.4×1012/L

E.2.6×1012/L【答案】CJ2V4S5W7O2Y7S1F3Z5J6C9Y1Q1M8G6HT5M6D6M5F2Z3D4V5C10G5U6W8C10Y10A10ZF5V2S4G3R3J6Q2H5E9Z5V6I9D5H2D9205、心理健康的衡量方法有（）。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

B.社會(huì)適應(yīng)判定法

C.生活適應(yīng)判定法

D.主觀病痛法

E.癥狀判定法【答案】ABCDCM1Z2C5W2R3U4H5X9X8F7E8Z2N5N7Q1HZ2A2L3R5K8I8R7M3Q1H7S2K8E6E5R2ZQ2X10I9A10G2I2P5H6I5X1K10T5F9W8I2206、患者，女，25歲。因咳嗽、發(fā)熱7天就診。查體：T37.8℃，右上肺聞及噦音；胸片示右肺上葉見(jiàn)片狀陰影；結(jié)核菌素試驗(yàn)：紅腫直徑大于20mm。該患者可能為

A.對(duì)結(jié)核分枝桿菌無(wú)免疫力

B.處于結(jié)核病恢復(fù)期

C.處于結(jié)核病活動(dòng)期

D.注射過(guò)卡介苗

E.處于結(jié)核分枝桿菌早期感染【答案】CCP2M9F9X6J2Y9K8S2K3M7N1Z1B9L9A8HS7M3F8Z7I5H4R4C7M5R6I8E5I1I3G4ZS8C3J3Q5K4G9E9W7L9P8J3K9X6M1F9207、教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容是（ ）

A.專業(yè)理想的建立

B.專業(yè)知識(shí)的拓展

C.專業(yè)能力的發(fā)展

D.專業(yè)自我的形成

E.專業(yè)地位的提高【答案】ABCDCT4P7O7L8G9G4L6V8H3K5H2U3O6Y2A7HC6A4X8M1Y7I3W1J1P2W5G4Y7C8W6J6ZS7C2L1S1D2F6R8Z9F10H2C3O8B1K8T6208、在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為（）

A.教學(xué)計(jì)劃

B.講義

C.教學(xué)大綱

D.教科書(shū)【答案】ACDCE9W7Q5D10M6I2V1N5T8J9I5N8N7X3V6HO8Z7I2O6O5C10Z10X8Q1J5Q4I3I5U9Z4ZC6J2T7T2P3Y10Z10T9K10P9Y9D4C5G2V3209、患者男，全自動(dòng)血液分析儀檢測(cè)結(jié)果，紅細(xì)胞讀數(shù)為2.8×1012/L，白細(xì)胞讀數(shù)為200×109/L，則其實(shí)際紅細(xì)胞數(shù)為（）。

A.2.0×1012/L

B.2.8×1012/L

C.2.2×1012/L

D.2.4×1012/L

E.2.6×1012/L【答案】CI8L1T3I8I5M6R3M5E2J3N2F6W1K9P8HU4Q10R7N3W6J7N8K10U2V8Y7I9T9L7Z2ZY8E4X1K6P10V4Q4W4N6D7J10H10L9N6B4210、自我意識(shí)的成分有()。

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我感覺(jué)

C.自我體驗(yàn)

D.自我教育

E.自我控制【答案】ACCS5Y1J6E3X10S5J8Z5N10T3H7V7R2Z10G4HM2N4A3T10Q6L9X1Z4V4S10U9L10J2D8D5ZT1D9N1A5A7U6S9Y10N6D6A1U7P5V7E4211、—般來(lái)講，成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有的特征有（）。

A.具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性

B.具有堅(jiān)定信念

C.能夠正確歸因

D.計(jì)較個(gè)人得失

E.不打無(wú)把握的仗【答案】ABCCT3R8S5C8B9Y10O1S3Q10S1S3P10K2W5U1HG7Q10Q1Z1W6M4X5K8E10F8S1Y2T3R2B3ZO2R7E4V4T6X2C4F9Q8A10T10P9F1E10B2212、中學(xué)德育中的榜樣法包括（）

A.偉人的典范

B.教育者的示范

C.學(xué)生中的好榜樣

D.明星大腕【答案】ABCCP7B3B10F9J10P8D8F2I8I4I7D2V5P4S8HQ1Y3X2B7R5X5O10A4B5V5I9L5M7E9B8ZB1P3G5Z1W10G4V8V7O7T3L5W4A2W1R5213、教育目的為受教育者指明了()。

A.發(fā)展方向

B.發(fā)展原則

C.發(fā)展結(jié)果

D.發(fā)展速度

E.發(fā)展階段【答案】ACCG7V1H10S1C7W8J1W5