淄博市2019年初中學業(yè)水平考試-中考物理階段檢測卷(二)

淄博市2019年初中學業(yè)水平考試階段檢測卷(二)第五章～第十章第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本題包括15個題，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．小朗同學打乒乓球時，不小心把球踩癟了，但球沒有破裂。對于球內(nèi)的氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是()A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．內(nèi)能2．將一個小球放入盛滿酒精的大燒杯中，小球漂浮，溢出酒精的質(zhì)量是30g。若將該小球放入盛滿水的大燒杯中，小球靜止后溢出水的質(zhì)量是()A．24g B．28g C．30g D．36g3.同一塑料小瓶，在瓶內(nèi)分別加入不同質(zhì)量的水后，浸沒水中使它分別處于上浮、下沉的狀態(tài)，圖甲、圖乙中小瓶受到的浮力分別為F1、F2，則它們的大小關系是()A．F1＝F2 B．F1>F2C．F1<F2 D．無法判斷4．小軍同學使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左，為使天平的橫梁再次平衡，此時他應該()A．將左端的平衡螺母向右調(diào) B．將右端的平衡螺母向左調(diào)C．將游碼向右移動 D．將砝碼再減少一些5．如圖是小明在學習了浮力的知識后，在家利用水、止咳糖漿、食用油嘗試自制一杯“雞尾酒”的情景。突然，旁邊淘氣的弟弟把一顆玻璃珠丟到了小明自制的“雞尾酒”中，最終，這顆玻璃珠落到了杯子底部。在玻璃珠下落過程中的甲、乙、丙三個時刻，其所受浮力F甲、F乙、F丙的大小關系為()A．F甲＝F乙＝F丙 B．F甲＝F乙>F丙C．F甲<F乙<F丙 D．F甲>F乙>F丙6.如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是()A．若自行車停下，慣性就消失了B．自行車受到的動力大于自行車受到的阻力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力7．下列事例中，屬于減小慣性的不利影響的是()A．撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄上B．小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶C．通過拍打窗簾可以清除它上面的浮灰D．標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑8.如圖所示，兩個體積完全相同的小球甲、乙分別靜止在不同深度的水中，以下判斷正確的是()A．甲球的重力等于乙球的重力B．甲球的重力小于乙球的重力C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力9.對于靜止在水平桌面上的飲料瓶，下列說法不正確的是()A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受到的重力是一對平衡力B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是相互作用力C．瓶子正立放置與倒立放置時，對桌面的壓力是相同的D．如果瓶子所受外力全部消失，它將失重在空中飄來飄去10.如圖所示，用大拇指和食指同時壓三角板，拇指受到的壓力為F1，壓強為p1；食指受到的壓力為F2，壓強為p2。則()A．F1＝F2p1＜p2 B．F1＝F2p1＞p2C．F1<F2p1＜p2 D．F1>F2p1＞p211．如圖所示的簡單機械，在使用中可以省距離的是()12．小明是一個足球迷，他發(fā)現(xiàn)沿斜坡滾下的足球越滾越快，此過程中足球的()A．動能增大，重力勢能不變，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．動能減少，重力勢能不變，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．動能增大，重力勢能減少，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．動能增大，重力勢能減少，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能13．2018年5月，一架正在高空中飛行的飛機，風擋玻璃突然爆裂，此時副駕駛整個上半身被“吸”出艙外，導致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是()A．副駕駛受到的重力突然減小B．艙內(nèi)氣壓變大，艙外氣壓變小C．艙內(nèi)空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小D．艙內(nèi)溫度降低，壓強突然增大14.如圖所示，用相同的滑輪構(gòu)成甲、乙兩個滑輪組，分別把同一個重物勻速提升相同高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是()A．繩子自由端移動的距離相等，拉力對滑輪組所做的功不相等B．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率不同D．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同15．水平桌面上放置有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，容器中盛有不同種類的液體，將質(zhì)量和體積均相同的三個物體A、B、C分別放到甲、乙、丙容器中，靜止時的位置如圖所示，容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是()A．三個物體受到的浮力為FA<FB<FCB．容器中液體的質(zhì)量為m甲<m乙<m丙C．液體對容器底部的壓強為p甲>p乙>p丙D．容器對桌面的壓力為F甲>F乙>F丙第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、理解與應用(本題包括5個小題，共14分)16．(2分)拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說明力可以改變物體的____________。17．(3分)游泳時，人用力向后劃水就可以前進了，這不僅能說明力的作用是相互的，還能說明力可以改變物體的____________。嚴禁在游泳池的排水口附近游泳，因為排水時此處水流速度______，壓強______(后兩空選填“大”或“小”)，人容易被“吸”向排水口而發(fā)生溺水事故。18．(2分)如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計)，O是支點，A處掛一重為50N的物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點B處沿________(選填“F1”“F2”或“F19．(4分)用不計繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m，所做的總功為12000J，此時滑輪組的機械效率為______；用該滑輪組提升更重的物體，機械效率會________(選填“變小”“不變”或“變大”)。20．(3分)在圖中畫出物體A受到的重力G和拉力F的示意圖。三、實驗與探究(本題包括3個小題，共21分)21．(5分)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小吳有如下猜想：A．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；B．滑動摩擦力大小與壓力大小有關。為此，小吳進行了如圖所示實驗。(1)在實驗過程中，需用彈簧測力計拉動木塊做____________運動，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動摩擦力大小______(選填“＞”“＝”或“＜”)拉力大小。(2)由圖甲和圖乙比較，可驗證猜想______(選填“A”或“B”)正確，并可得到結(jié)論：______________________________________。(3)由圖乙和圖丙比較，可得到結(jié)論：________________________________________________。22．(9分)同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小因素。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m(1)為了測出塑料瓶的體積，進行如下操作：①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，在左盤中放入盛有適量水的燒杯，通過增減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，燒杯和水的總質(zhì)量為__________g。②在空塑料瓶中裝入適量細沙，擰緊瓶蓋，在瓶頸系一細繩，手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯，水未溢出)，通過增減砝碼和移動游碼使天平再次獲得平衡，所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g，塑料瓶的體積是________cm3。(2)同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想，并舉出了相應的實例：猜想一，浮力的大小與物體的密度有關，實例：鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上。猜想二，浮力的大小與液體的密度有關，實例：雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來。猜想三，浮力的大小與浸入液體的深度有關，實例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。為了驗證以上猜想是否正確，同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究，實驗過程如圖乙所示。①根據(jù)實驗步驟d和______(填序號)，可以確定猜想二是正確的。②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是________(選填“正確”或“錯誤”)；對該猜想對應的實例，合理的解釋是__________________________________________________________________________________________________________________________________。③要驗證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中________________后再進行探究。④同學們討論認為，猜想一和猜想二中的實例反映了物體的浮與沉可能與密度有關，要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時，物體的密度應小于__________g/cm3(計算結(jié)果保留1位小數(shù))。23．(7分)小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。(1)若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____________________。(3)在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是______________________。(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿再重新平衡，應在B點掛______個鉤碼。當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近一格，杠桿會____________(選填“左側(cè)下降”“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”)。(5)如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。四、分析與計算(本題包括2個小題，共15分)24.(7分)將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg)。求：(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。25．(8分)某旅游區(qū)的纜車起點和終點的相對高度為500m，水平距離為1200m。如圖所示，纜車的質(zhì)量為100kg，底面積為1m2，纜車頂部與鋼纜固定在一起，鋼纜帶動纜車做勻速直線運動。一臺纜車運載著質(zhì)量是80kg的一名游客上山，游客每只腳的面積為200cm2，纜車從起點到終點所用的時間為500s。忽略空氣阻力，g取10N/kg。請計算：(1)纜車運行的速度；(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強；(3)運送游客過程中，鋼纜對纜車做功的功率。參考答案1．C2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.D9.D10．A11.B12.C13.C14.B15.B16．形狀運動狀態(tài)17．運動狀態(tài)大小18．F210019．60%變大20．如圖所示21．(1)勻速直線＝(2)B當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大(3)當壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大22．(1)①133②34(2)①e②錯誤在游泳池里，人越往下蹲排開水的體積越大，人受到的浮力越大，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關③添加一些細沙④1.123．(1)右(2)便于測量力臂(3)F1l1＝F2(4)6左側(cè)下降(5)變大24．解：(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓強：p＝ρgh倒立＝1.0×103kg/m3×10N/kg×由p＝eq\f(F,S)可得，倒立放置時瓶蓋所受水的壓力：F＝pS瓶蓋＝1300Pa×8×10－4m(2)礦泉水瓶內(nèi)水的體積：V＝S瓶底h正立＝28cm2×10cm＝280cm3，由ρ＝eq\f(m,V)可得，水的質(zhì)量：m水＝ρV＝1.0g/cm3×280cm3＝280g＝0.28kg，瓶重和厚度忽略不計，則倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力：F′＝G水＝m水g＝0.28kg×10N/kg＝2.8N，倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強：p′＝eq\f(F′,S瓶蓋)＝eq\f(2.8N,8×10－4m2)＝3500Pa。答：(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力為1.04N，壓強為1300Pa；(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強為3500Pa。25．解：(1)根據(jù)勾股定理可得，纜車行駛的距離：s＝eq\r(（500m）2＋（1200m）2)＝1300m，纜車運行的速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(1300m,500s)＝2.6m/s。(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓力：F＝G人＝m人g＝80kg×10N/kg＝800N，游客在纜車中站定時對纜車的壓強：p＝eq