福建高校教師教育教學基本素質(zhì)和能力測試表

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)附件一福建省高校教師教育教學基本素質(zhì)和能力測試表申請人單位（公章）：測試時間：姓名任教學科身份證號碼形式項目測試內(nèi)容分值得分面試儀表儀態(tài)儀表端莊，氣質(zhì)、修養(yǎng)良好6思維能力應答準確、流暢，條理清晰，邏輯性強6語言表達語言規(guī)范、準確6專業(yè)知識水平專業(yè)知識扎實，相關(guān)的知識面寬7試講實現(xiàn)教學目的能力目標明確，要求適度，符合教學大綱和學生實際（看教案）8注意教學育人，滲透思想品德教育8重視能力（分析、解決問題或動手能力）的培養(yǎng)8板書工整，設計合理，無錯別字7善于應用“兩學”知識7能因地制宜，應用多媒體幫助學生理解教學內(nèi)容8掌握教材內(nèi)容能力講課層次分明，詳略得當，重點突出，難點講透8了解當前學科新成就、新動態(tài)，并結(jié)合教材內(nèi)容進行教學7組織課堂教學能力教學民主善于調(diào)動學生的學習積極性7注重課堂信息反饋，應變能力強7合計專家組綜合測評意見：專家組組長（簽名）：年月日備注：1、總評等級86分以上為優(yōu)；85-71分為良；70-60分為及格，60分以下為不及格。2、有下列情況之一者，總評成績不及格：①備課不認真，教案不規(guī)范，錯誤明顯；②忽視思想品德教育，有錯誤言論；③板書安排不合理，錯別字較多；④講課條理不清，對教學內(nèi)容不熟悉，照讀講稿；⑤表達邏輯混亂，有明顯科學性錯誤。附件二福建省高校教師教育教學基本素質(zhì)和能力測試人員匯總表填報單位：地址：郵編：序號姓名性別出生年月身份證號所學專業(yè)測試學科例：1973.10或1989．02（保留兩位小數(shù)）填表人：聯(lián)系電話：（手機）：電子郵箱：注：請統(tǒng)一用Excel格式制表，匯總后發(fā)送至rscszk@附件三課程教學大綱課程名稱上課對象上課年級學分/周學時課程類型□公共基礎課□專業(yè)基礎課□專業(yè)課先修課程選用教材主要參考書一、課程性質(zhì)、目的與任務（不少于300字）二、教學基本要求（不少于500字）三、主要內(nèi)容及學時安排章或節(jié)主要內(nèi)容、重點、難點學時安排123456四、考核方式五、面向?qū)I(yè)六、其它信息附件四教案課程名稱任課教師課程類型教學對象計劃學時教學單元教學章節(jié)教學目標教學重點教學難點教學方法