“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)考核評(píng)分細(xì)則

機(jī)電二隊(duì)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)考核評(píng)分細(xì)則（總分：100）標(biāo)項(xiàng)目考評(píng)內(nèi)容 準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則分1、師徒思想素養(yǎng)好，團(tuán)8結(jié)協(xié)作，相互尊重，敬分業(yè)愛(ài)崗。

師徒之間應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因師5師徒注重自身思想素養(yǎng)建設(shè)，加3分。師徒同時(shí)獲得相關(guān)榮譽(yù)的，加5分。工作態(tài)度

2、師傅以身作則，耐心10施教。

未在思想、生活上關(guān)懷愛(ài)惜徒弟，對(duì)徒2在工作中未教育和引導(dǎo)徒弟遵守各項(xiàng)規(guī)2—4師傅在傳教經(jīng)過(guò)中指導(dǎo)不夠，致使徒弟2傳教應(yīng)以崗位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主，實(shí)行專(zhuān)業(yè)13、徒弟立足崗位，虛12心求教，富有責(zé)任心。分

3師傅已講解的操作學(xué)問(wèn)，仍達(dá)不到工藝（工作）3自身思想、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不及時(shí)2業(yè)務(wù)）難題，不樂(lè)觀想2分。1、師傅要有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)格的傳教10規(guī)劃，定期檢查培訓(xùn)效分學(xué)習(xí)表現(xiàn) 2、徒弟按師傅要求完成

無(wú)培訓(xùn)期限的，扣3分。無(wú)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣3分。無(wú)階段傳教規(guī)劃的，扣5分。42因徒弟未及時(shí)與師傅溝通而影響傳教計(jì)分習(xí)情況。

103分（3）徒弟應(yīng)及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)情況，不及時(shí)的一12業(yè)務(wù)能力

進(jìn)，大膽進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。崗位技能和理論水平要

510（1）師傅沒(méi)有創(chuàng)新要求，不接受徒弟合理化102分（2）師傅以自身閱歷為標(biāo)準(zhǔn)，輕視理論學(xué)問(wèn)50分不斷提升。

學(xué)習(xí)的，一次性扣2分。1—3業(yè)務(wù)能力與實(shí)際運(yùn)用能力顯著增強(qiáng)

215（2）徒弟只能消化汲取理論學(xué)問(wèn)，而缺乏實(shí)234、徒弟溝通協(xié)作能力顯5著增強(qiáng)

得到提升，更能適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和肯定組織能力。產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，確保安全生產(chǎn)。

（1）師徒共同努力，為該崗位節(jié)能降耗，增103分（2）崗位出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故的，一票否決。、該《細(xì)則》各子項(xiàng)扣分累計(jì)不得超過(guò)該項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分