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文檔簡介

課題：氣溫的變化與分布第一課時難點名稱：氣溫在陸地和海洋上的變化差異1目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)導入3根據(jù)實際需要新增頁活動與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破一橫月

123456789101112月份二縱溫-50102025氣溫／℃

155-10-15-20-25三定點四連線時間/月份123456789101112氣溫/℃-20.9-17.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8方法指導A

BCDB月份/月123456789101112氣溫/℃-5-35132025292516114-2月份/月123456789101112氣溫/℃54915182225262319128C月份/月123456789101112氣溫/℃27262417127346111622D挑戰(zhàn)2A月份/月123456789101112氣溫/℃2325221813108710141720合作探究A

BCDABCD第一關：和我一樣的請舉手A

BCDABCD北半球南半球波峰狀波谷狀第二關：找不同

北半球A地氣溫：

月最高，

月最低

B地氣溫：

月最高，

月最低A

BABCD比較極值出現(xiàn)的時間，比較年較差?7182陸地海洋海洋陸第二關：找不同

北半球陸地氣溫：

月最高，

月最低海洋氣溫：8月最高，2月最低A

BABCD比較極值出現(xiàn)的時間，比較年較差?

南半球C地氣溫：

月最高，

月最低

D地氣溫：

月最高，

月最低ABCDC

D1728比較極值出現(xiàn)的時間，比較年較差?陸地海洋海洋陸海水很涼沙子很燙沙子變涼了海水很暖和同一時刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？生活小體驗：

陸地升溫

，海水升溫

。陸地降溫

，海水降溫

?？炻炻鼳

BCD北半球南半球如果我們快放寒假了，澳大利亞的學生快放

了。暑假——南北半球季節(jié)相反。第三關：匯報位置規(guī)則：觀察你所繪制的氣溫曲線圖，判斷你的位置。匯報：我是___組，我在____（南/北）半球的________（海洋/陸地），判斷依據(jù)是______。A

BCD課堂練習14難點鞏固我知道了。。。日變化最高氣溫：最低氣溫：年變化（北半球）最高氣溫：最低氣溫：南半球季節(jié)相反14時午后2時日出前后7月8月1月2月陸地海洋最低氣溫：最高氣溫：【

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