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南京市第四十三中學(xué)姚榮手機(jī)鈴聲我來做——聲音的編輯

對獲取的聲音，我們通?？梢赃M(jìn)行連接、刪除、混合、添加特效等編輯，以增強(qiáng)聲音信息的表現(xiàn)力。聲音的編輯第一組：將《接電話》前面的“準(zhǔn)備好了嗎，可以開始了”刪掉。第二組：為《接電話》配上背景音樂《緊張背景》第三組：為《接電話》中“我電話就要爆炸啦”加上回音效果。第四組：讓《接電話》中最后一句“唉，你怎么還不接我電話呢！”男聲變女聲。探究任務(wù)音樂類：歌曲的部分截?。梢允橇餍懈枨?，也可以是純音樂或是戲曲）拼接類：不同內(nèi)容拼接語言類：恢諧的語言+音樂（可以是和手機(jī)有關(guān)的語言，也可以是和手機(jī)無關(guān)的語言）音效類：大自然的聲音+特效糖果類：利用寶寶音－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－鬧鈴：起床鬧鈴、提醒鬧鈴等短信鈴：比較短手機(jī)鈴聲欣賞1、內(nèi)容要健康，符合中學(xué)生身份2、時間不易過長，一般30秒到1分鐘（如果內(nèi)容需要也可適當(dāng)放長）3、技術(shù)要為內(nèi)容服務(wù)手機(jī)鈴聲制作的原則1、打開文件夾《個性鈴聲》，應(yīng)用今天所學(xué)的技能，選擇適當(dāng)?shù)乃夭闹谱饕欢问謾C(jī)鈴聲，要突出自己的個性。文件名為《個性+姓名》2、打開文件夾《寶寶》，應(yīng)用今天所學(xué)的技能，選擇適當(dāng)?shù)乃夭闹谱饕欢问謾C(jī)鈴聲，能表現(xiàn)出寶寶的可愛特點(diǎn)。文件名為《寶寶+姓名》3、打開文件夾《鬧鈴》，應(yīng)用今天所學(xué)的技能，選擇適當(dāng)?shù)乃夭闹谱饕欢纹鸫掺[鈴，文件名為《鬧鈴+姓名》綜合任務(wù)今天我們

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