成長(zhǎng)敘事例文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)敘事例文在我們成長(zhǎng)的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水，在這些蹤跡的背后都有大量酸甜苦辣，像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩，回味在我的心間。以下是我為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)敘事作文范文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

成長(zhǎng)敘事作文范文篇1

在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見大量圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也往往讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等?，F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我開心成長(zhǎng)的營養(yǎng)品。

假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束敞亮的陽光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽開啟了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門。這本書以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，陳述了我們青少年成長(zhǎng)中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的大量問題和現(xiàn)象，幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)帶來的開心。書中有一段話我和爸爸媽媽都十分喜歡：

宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界;

人生中，有一種成長(zhǎng)，叫心靈的成長(zhǎng);

成長(zhǎng)中，有一種資產(chǎn)，叫心靈的資產(chǎn);

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時(shí)感受自己成長(zhǎng)的開心。

成長(zhǎng)敘事作文范文篇2

成長(zhǎng)有五彩的顏色，有不同的滋味，使人流連忘返、回味無窮。題記

甜甜的水果糖味

剛布置完暑假作業(yè)，我就開始做作業(yè)了。我們班上的大隊(duì)委突然拿出一張報(bào)紙放到我的眼前。我被嚇了一跳，邊拍自己的胸口邊問她："干什么?'她沒說話。我循著她的目光望去，突然我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣盯著報(bào)紙的一個(gè)角落。我的作文被發(fā)表在報(bào)紙上啦!我可開心啦!這就是甜甜的水果糖味。

苦苦的黃連味

"這次數(shù)學(xué)考試大量人的成績(jī)都有所下降!'我聽了這句話，真是猶如晴天霹靂。卷子發(fā)下來了，我看了我的分?jǐn)?shù)，不禁搖了搖頭。我竟然連九十分都沒考上，回家確定又要挨一頓臭罵了。嗚嗚~我的同桌更是囂張，他用娘娘腔的聲音大聲叫道："Oh，no!Mygod!'(哦，不!我的天啊!)?；氐郊遥业钠ü晒骈_了朵"鮮花'。這就是苦苦的黃連味。

辣辣的胡椒味

要放學(xué)了，老師開始布置作業(yè)了。老師熟練的將作業(yè)寫在黑板上。我的手都麻了，但老師還不停筆。我真搞不懂老師記性怎么這么好呢?今天的作業(yè)可真多呀!我覺得吃飯的時(shí)候我都做不完。我看到那一大堆作業(yè)，眼睛都花了，心都麻了。這就是辣辣的胡椒味。

酸酸的檸檬味

這學(xué)期最好玩兒的活動(dòng)走訪活動(dòng)我又不能加入了，我真是夠倒霉的!沒方法呀，誰叫我周末都沒有空呢?哎!現(xiàn)在的童年全是這樣補(bǔ)習(xí)班、那樣補(bǔ)習(xí)班的，我真為他們也為自己感到可憐。我再次深思熟慮，雖然沒有加入走訪活動(dòng)，但是我學(xué)到了知識(shí)。這就是酸酸的檸檬味。

成長(zhǎng)敘事作文范文篇3

在我成長(zhǎng)的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水。在這些蹤跡的背后都有大量酸甜苦辣，像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩，回味在我的心間。

在這平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是宏偉的，這一天是用信念凝成的，由于母親用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。

我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園，這一天，我認(rèn)識(shí)了大量人，宏偉的老師和大量像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是在姥姥的手上長(zhǎng)大的。

我成為了一名小學(xué)生，我終究從綠領(lǐng)巾走向了紅領(lǐng)巾，家人為我感到驕傲。"貝貝，你慢點(diǎn)跑，你看這是綠燈，你這樣多危險(xiǎn)啊!'姥爺一把把我抓住，嚴(yán)肅的說。到了學(xué)校門口，姥爺又交代了："貝貝，放學(xué)別亂跑，在門口等著姥爺，老爺來接你。'姥爺說完這句話時(shí)，我已經(jīng)跑得無影無蹤了。這是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長(zhǎng)大的。

進(jìn)入了叛逆期，母親說這個(gè)好，我偏要說不好，母親說今每日氣冷要多穿點(diǎn)，我偏不聽。每天在和母親的爭(zhēng)吵聲中度過，母親流下了辛酸