人教版九年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)第十八章第三節(jié) 《測(cè)量小燈泡的電功率》

人教版九年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)：第十八章第三節(jié)《量小燈泡的電功率》測(cè)量小燈泡電功率教學(xué)計(jì)●教學(xué)標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1．通過學(xué)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解．2．通過學(xué)動(dòng)手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能．二、能力目標(biāo)1．通過本課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力．2．通過實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治?、概括能力．三、德育目?biāo)1．通過學(xué)過程中的討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度．2．通過實(shí)中的觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．●教學(xué)點(diǎn)會(huì)測(cè)定小燈泡的功率．對(duì)實(shí)際功率和額定功率的理解．●教學(xué)點(diǎn)電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的正確使用．●教學(xué)法實(shí)驗(yàn)法、觀察法●教具備電源(電池組)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈(帶燈座、開關(guān)、導(dǎo)線若干．●教學(xué)程一、引入新課［師同學(xué)們?cè)谏弦徽碌牡谖骞?jié)已經(jīng)測(cè)量過小燈泡的電阻還記得是怎么測(cè)的嗎？［生利用電流表測(cè)出通過小燈泡的電流再利用電壓表測(cè)出了小燈泡兩端的電壓，然后利用歐姆定律I＝U/R的變形公式R＝算出了小燈泡的電阻．［生］為了測(cè)量更準(zhǔn)確，還利用變阻器進(jìn)行了多次測(cè)量，然后求平均值．/

人教版九年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)：第十八章第三節(jié)《量小燈泡的電功率》［師］同學(xué)們對(duì)學(xué)過的知識(shí)掌握得很好．我們?cè)谏瞎?jié)課剛學(xué)過了電功率，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？［生］電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量．用電器在1s消耗的電能叫用電器的電功率．［師］電功率能測(cè)嗎？怎么測(cè)？［生］可以利用公式P＝IU測(cè)出電壓和電流，計(jì)算出電功率．［師］如果我們要測(cè)“小燈泡”的電功率，用哪種方法呢？［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］●設(shè)計(jì)思想實(shí)驗(yàn)原理)：●實(shí)驗(yàn)電路：●

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄)表格：教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)．設(shè)計(jì)完成后，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、進(jìn)行新課［師］同學(xué)們能設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)測(cè)出小燈泡的功率嗎？［師］大家一定還記得用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率叫同學(xué)們一起說(shuō))額定功率如果不是在額定電壓下叫什么功率你想要測(cè)量的是什么功率明白了嗎？分別測(cè)量以下三種情況下的實(shí)際功率．使小燈泡在額定電壓下發(fā)光．使小燈泡兩端電壓是額定電壓的倍，并觀察小燈泡亮度．使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，并觀察小燈泡亮度．［師］同學(xué)們現(xiàn)在可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并做好記錄．/

人教版九年級(jí)物理教案設(shè)計(jì)：第十八章第三節(jié)《量小燈泡的電功率》［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］●實(shí)驗(yàn)操作步驟：●實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：●實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：●實(shí)驗(yàn)中存在什么問題：(師提醒學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需小心調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以免實(shí)際