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《教材解讀》配贈(zèng)資源版所有,侵權(quán)必究投影第1課)【習(xí)標(biāo)(一)知識(shí)技能:、了解投影的有關(guān)概念,能根據(jù)光線的方向辨認(rèn)物體的投.、了解平行投影和中心投影的區(qū).、了解物體正投影的含義,能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡(jiǎn)單平面圖形的正投.(二)數(shù)學(xué)思考:在探究物體與其投影關(guān)系的活動(dòng)中,體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān),發(fā)展學(xué)生的空間觀念.(三)解決問題:通過對(duì)物體投影的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中有關(guān)投影的數(shù)學(xué)問題,提高學(xué)的應(yīng)用意識(shí).(四)情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信【習(xí)點(diǎn)了解正投影的含義,能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡(jiǎn)單平面圖形的正投【習(xí)點(diǎn)歸納正投影的性質(zhì),正確畫出簡(jiǎn)單平面圖形的正投.【習(xí)備手筒、三角尺、作圖工【習(xí)程【境入活動(dòng)1設(shè)問:你注意觀察過周圍物體在日光或燈光下的影子嗎?影子與物體有著怎樣的聯(lián)系呢?教師示實(shí)物及圖片,學(xué)生觀察、思考,感知物體與投影之間的關(guān).學(xué)生討論、發(fā)表觀點(diǎn);教師歸.總結(jié)出投影、投影線、投影面的概總結(jié)一般地光線照射物體上到的叫做物體的投影,叫做投影線,投影所在的叫投影.活動(dòng)2教師給學(xué)生展示一組陽(yáng)光下的投影圖片,設(shè)問:下列投影中,投影線、投影面分別是什么?這投影線有何共同特征?學(xué)生觀察、思考、歸納,教師指.歸納總結(jié):由形的投影叫做平行投.試舉出平行投影在生活中的應(yīng)用實(shí)活動(dòng)3出示一組燈光下的投影,學(xué)生觀察投影線、投影面分別是什么?這些投影線有何共同特征?學(xué)分析、回答.歸納總結(jié):由發(fā)的光線形成的投影叫做中心投.試舉出中心投影在生活中的應(yīng)用實(shí)活動(dòng)4出示教材88頁(yè)習(xí):將物體與它們的投影用線連接起
《教材解讀》配贈(zèng)資源【合探】活動(dòng):?jiǎn)栴}1出示兩幅圖,觀察中心投影與平行投影的區(qū)別與聯(lián).
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問題2圖中三角板的投影各是什么投影?它們的投影線與投影面的位置關(guān)系有什么區(qū)別?學(xué)觀察、考、互相交流聯(lián)系:圖中的投影都是投影.區(qū)別:總結(jié)出正投影的概念:【鞏練】一填題
.物體在光線照射下,在地面或墻壁上留下的影子叫做它_________..手電筒、路燈的光線可以看成是發(fā)出的,它們所形成的投影_投,而太陽(yáng)光線所形成的投影_________投影..將一個(gè)三角形放在太陽(yáng)光下,它所形成的投影的形狀.二選題.小明從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體,看到的().物體的影子在正北方,則太陽(yáng)在物體()A.正北B.正南C.西D.東.小明在操場(chǎng)上練習(xí)雙杠時(shí),發(fā)現(xiàn)兩橫杠在地上的影()A.相交B.平行C.直D.法確定.一只小狗在平面鏡前欣賞自如圖所示)它所看到的全身像)
《教材解讀》配贈(zèng)資源
版權(quán)所有,侵權(quán)必究.確定圖中路燈燈泡的位置,并畫出小趙在燈光下的影子..晚上,人在馬路上走過一盞路燈的過程中,其影子長(zhǎng)度的變化情況()A.先變短后變長(zhǎng).先變長(zhǎng)后變短C逐漸變短D.逐漸變長(zhǎng)面是一天中四個(gè)不同時(shí)刻兩個(gè)建筑物的影子它按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列確()A.③④②①B.②④③①C③④①②D.③①②④.如圖是圓桌正上方的燈(作一個(gè))發(fā)出的光線照射桌面后,在地面形成陰(形的示意
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