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文檔簡介
《稅率》教學設計教學內容:稅率教學目標:使學生明確納稅的含義和重要意義,了解常見的稅種。理解應納稅額、稅率的含義,會正確計算應納稅額。3.能運用百分數(shù)的知識解決生活中關于納稅的實際問題。4.培養(yǎng)學生的納稅意識,體驗稅務員的工作。教學重點:理解應納稅額和稅率的含義,掌握應納稅額的計算方法。教學難點:稅率的理解。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課。1.展示:圖片展示過去貧窮落后的中國以及現(xiàn)在的中國,讓學生感悟我們的祖國正在蓬勃發(fā)展,人民的生活不斷提高。2.思考:國家投入了大量的金錢來建設,國家的錢又是從哪兒來的?(國家的財源主要來自稅收)。通過稅率這節(jié)課,一起來體驗稅務員這份職業(yè)。板書課題:稅率二、結合情境,學習新知。要想當好一名稅務員,首先得了解關于一些稅務員的基本知識。出示自學提示,學生帶著問題自學課本第10頁,在書中畫出相關文字并理解。1.納稅的含義(1)提問:什么是納稅?學生匯報,納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。(2)思考:誰向誰納稅?是把所有收入都繳納給國家嗎?集體和個人繳納的比例相同嗎?2.稅收的種類學生匯報,稅收主要分為增值稅、消費稅、營業(yè)稅和個人所得稅等。國家稅收政策是取之于民,用之于民,因此,每個公民都有依法納稅的義務。應該納稅額的含義(1)學生匯報,繳納的稅款叫做應納稅額。(2)聯(lián)系實際理解應納稅額。①小南海水泥廠2002年向國家繳納增值稅210萬元。②某卷煙廠去年3月銷售額3000萬元,繳納消費稅1350萬元。③張老師為某雜志社審稿獲得稿費2000元,她應繳納個人所得稅60元。4.稅率的含義應納稅額(1)—————×100%=稅率(板書)各種收入理解稅種不同,稅率不同。小組合作討論,稅率表示什么?誰是單位1?①商店按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅;②某人彩票中獎后,按獎金的20%繳納個人所得稅。5.結合實例,進一步理解概念,并解決問題。師:到這里我們已經(jīng)了解稅率的基本常識,現(xiàn)在我們要用所學的基本常識解決一些實際問題,有沒有信心。例3.這家酒店10月份的營業(yè)額是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這家酒店10月份應繳納營業(yè)稅多少萬元?理解題目,稅率表示什么?怎么求應納稅額?學生獨立解答。30x5%=1.5(萬元)反思:要求應納稅額,要知道哪些條件?要知道各種收入的總額和稅率。三、聯(lián)系實際,鞏固練習。仔細思考,完成表格。征稅單位營業(yè)額 稅率 應納稅額音樂茶座 64萬元20%客運公司 2400萬元72萬元酒店酒店4萬元2.生活中并不是所有的收入都要納稅。李阿姨的月工資是5000元,扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅,她應繳個人所得稅多少元?指名說說個人免征額是什么意思?誰是單位1?學生列式解答后,組織交流??磥硪氘斠幻嬲亩悇諉T,可不是一件容易的事。最后,我們一起走進這家賓館。我們賓館每季度的平均營業(yè)額是60萬元,按照規(guī)定賓館除了要按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅外,還要按營業(yè)稅的7%繳納城市維護建設稅。請你算一算,我們賓館每年應繳納多少稅款?仔細思考,哪些地方容易出錯,需要注意什么?學生自行解答,匯報。四、課堂回顧1.學了什么?有
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