六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第11課 遷想妙得-蘇少版

課題：第11課遷想妙得總第19課時(shí)年月日教學(xué)目標(biāo)：情意：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服飾文化認(rèn)識(shí)和高格調(diào)的審美情趣。認(rèn)知：搜集、觀察影視作品、服裝設(shè)計(jì)展示以及各類圖片，比較它們的風(fēng)格。技能：能夠初步運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理進(jìn)行創(chuàng)作教學(xué)重難點(diǎn)：了解立體制作的基本方法。根據(jù)觀察、寫生和想像，用各種材料做漂亮的頭飾和帽子教學(xué)過程：一、導(dǎo)入本課。1.趣味改照片。（有2個(gè)方案，可選其一。）方案一：（1）出示自己照片的創(chuàng)意剪貼添畫作品，學(xué)生欣賞模仿，嘗試快速改畫自己的照片；（2）每組同學(xué)交流自己的作品，并選派最好創(chuàng)意的學(xué)生上講臺(tái)前介紹自己的作品；（3）請(qǐng)學(xué)生挑選同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)自己的作品，并提出修改建議；（4）簡(jiǎn)單小結(jié)，導(dǎo)入本課。2.揭示課題，導(dǎo)入本課。二、新授指導(dǎo)。（一）欣賞生活中的創(chuàng)意作品。（播放課件，欣賞圖片。）（1）生活用品的創(chuàng)意添畫。（引導(dǎo)生說出——添加。）（2）街頭墻壁、地面的創(chuàng)意添畫。（滲透添加的用途：變丑為美。美術(shù)與生活的一種息息相關(guān)的聯(lián)系。）（二）與畫家同題異構(gòu)。1.請(qǐng)生拿出師發(fā)給大家圖片進(jìn)行聯(lián)想并添畫，使其成為一幅有趣的圖片。2.每組推薦一個(gè)最佳創(chuàng)意作品，在實(shí)物投影下展示，師生互動(dòng)交流。（引導(dǎo)學(xué)生說出——聯(lián)想。）3.欣賞法國(guó)藝術(shù)家的“都市留白系列作品”。板書設(shè)計(jì)：課題：第11課遷想妙得總第20課時(shí)年月日教學(xué)過程：一．學(xué)習(xí)創(chuàng)作技巧。1.探討如何進(jìn)行圖片的再次創(chuàng)意。（1）在原稿上直接添畫或粘貼。（添加法）（2）將所需形象逐一剪下，重新組合后再進(jìn)行添畫或剪貼。2.出示幾張圖片，請(qǐng)生聯(lián)想可以怎樣添畫？3.學(xué)生嘗試創(chuàng)作練習(xí)。4.出示添加好完成的作品。說明這種方法為添加法。5.欣賞不同創(chuàng)作方法——替換法，深入了解作品的創(chuàng)作方法和如何表現(xiàn)畫面的美感。6.布置課堂練習(xí)作業(yè)，明確要求。二．評(píng)價(jià)與反饋。1.學(xué)生按照小組的創(chuàng)作主題進(jìn)行展示，六名學(xué)生一張展板，由生自己進(jìn)行一句話介紹，自己請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)，并給點(diǎn)評(píng)同學(xué)打分。2.創(chuàng)意隨處見。欣賞比利時(shí)藝術(shù)家BenHeine的鉛筆插畫和攝影結(jié)合的作品。（1）媽媽們的奇思妙想；（2）趣味攝影——月亮；（3）外國(guó)紙幣和人物；（4）生活物品創(chuàng)意擺；（5）國(guó)外汽車廣告動(dòng)畫。三．作業(yè)設(shè)計(jì)要求。1.學(xué)生嘗試改畫自己的照片。2.對(duì)指定的圖片進(jìn)行創(chuàng)意添畫，