2016-2017學年度第一學期九年級政治教學計劃

2016—2017學年度第一學期九年級政治教學計劃2016—2017學年度第一學期九年級政治教學計劃一、指導思想：配合XX市程改革精神，以堂教材改革為核心，認真落實XX區(qū)教研室在全區(qū)積極倡導的“三生堂”教學模式，在教學實踐中形成先進的程結構和綜合的教學理念，提高堂語言表達能力、知識重組能力；建立思想品德與其他學科之間的對話。樹立競爭合作意識，加強協(xié)同作戰(zhàn)能力，跟其他任教師一起重新定位自己新崗位的新角色；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。二、教材分析：教材分為單元、、框、目四個層次。每一個單元下面設有主題探究。主題探究主要是圍繞單元的中心議題，以小題、長作業(yè)的方式啟發(fā)學生進行自主、合作、探究式的學習，引導學生提高搜集、處理信息的能力、分析解決問題的能力、獲取新知識的能力，與同學團結交流合作的意識與能力。教材把培養(yǎng)學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為后面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利于更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。三、重難點重點：1、我的角色，我的責任2、國家興亡，匹夫有責3、認清基本國情4、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、落實科學發(fā)展觀、走共同富裕的道路、學會合理消費6、學會選擇，學會承擔7、終身學習，持續(xù)發(fā)展難點：1、什么代價，什么回報2、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3、弘揚和培育民族精神4、正確行使政治權利、基本經濟制度、分配制度6、建設社會主義精神明7、全面建設小康社會8、生活的岔路口四、學生情況分析：1、九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。3、本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將增加一個，應爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。五、主要任務和要求1、關注常態(tài)教學，向每一節(jié)要質量。認真分析“三生堂”實施情況，加強對新程實施的反思。對新程推進過程中出現的問題，進行專題研究，積極撰寫論，提高實施新程的水平。積極參加思想品德學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽機會，努力提升業(yè)務水平。2、做好備、上、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)的工作。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學法研究，分層教學，分層指導。堅持每周至少一次的集體備活動，要落實內容、地點、人員等。3、處理好初中畢業(yè)所面臨的心理問題。引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到的挑戰(zhàn)。4、增強責任感。通過探討個人與國家、社會的關系，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建成小康社會的奮斗目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。結合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的時代精神。六、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作1、認真鉆研教材、程標準，熟悉教材及其指導思想；積極參加集體備，上好每一節(jié)；認真細致的批改學生作業(yè)，及時收發(fā)；嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。2、虛心學習，本學期聽不少于20節(jié),多聽與思想品德學科相關教師的。3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。（二）積極參加教研活動,提高業(yè)務水平1、積極參加市、區(qū)、鎮(zhèn)、學校的教研活動，提高教研能力。2、努力撰寫論，提高專業(yè)理論水平。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績1、優(yōu)化堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。2做好培優(yōu)輔差工作。做好后進生個別思想工作，利用余時間進行輔導，提高了學生學習興趣，增強學生自信心。3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶后進生，把學生分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋,提高整體教學效果。4、雙邊活動，嚴抓堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。七、教學中應注意的問題：1、強質量意識。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做至“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高堂效率，向4分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；堂上做到精講多練，后認真做好培優(yōu)補差工作。2、強情感意識。多與學生進行情感交流，發(fā)現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科