2022學(xué)校班主任工作總結(jié)3篇 班主任工作總結(jié)2022下

Word-12-2022學(xué)校班主任工作總結(jié)3篇班主任工作總結(jié)2022下利用寫工作總結(jié)，我們能夠清晰地熟悉到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。2022小學(xué)班主任工作總結(jié)范文3篇班主任工作總結(jié)2022下，供大家賞析。

2022小學(xué)班主任工作總結(jié)范文1

本學(xué)期，我擔(dān)任的是高一班級(jí)6班的班主任工作?；仡櫯c同學(xué)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬(wàn)千。這半年來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，勝利過(guò)，失敗過(guò)……但一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，健壯的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是珍貴的人生財(cái)寶!

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)選、各項(xiàng)比賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成果：年級(jí)量化考核每周都是前三名，本學(xué)期的三次月考中，我班兩次第三名與一次第五名。

作為一名班主任，我現(xiàn)將__年上半年工作總結(jié)如下。

一、開(kāi)學(xué)三步曲

1.在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)自我介紹，就是給每個(gè)學(xué)生一分鐘的時(shí)光介紹自己，姓名，年齡，興趣，長(zhǎng)處，愿望。主要是給同學(xué)一個(gè)熬煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)敢于站在講臺(tái)面向大家講話，要講的精練，生動(dòng)，出色，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班。每個(gè)學(xué)生都能夠來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。

3.給每個(gè)同學(xué)一封藏匿信，在信中，我首先對(duì)同學(xué)進(jìn)入我的年級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對(duì)同學(xué)提出了詳細(xì)的要求。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌，“由于我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才干相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái)。

2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在學(xué)生過(guò)生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感觸來(lái)自學(xué)生的祝愿;教室里要保證天天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的情緒;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，興趣，最想說(shuō)的話，讓學(xué)生們的了解他。

3.圖書角：由每個(gè)同學(xué)志愿捐書，集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐盛了學(xué)生們的課余生活，也使學(xué)生們?cè)桨l(fā)熱愛(ài)我們的“家”了。

4.寫日記。我要求同學(xué)每周寫三篇日記，有一篇是寫給教師的心里話，每周二我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，既可提升同學(xué)的寫作水平，又開(kāi)拓了一條師生交流的渠道，同時(shí)還促進(jìn)了師生的感情。同學(xué)有了說(shuō)心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

二、創(chuàng)特色年級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂(lè)觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐盛的文化科學(xué)學(xué)問(wèn)以及健康的身體和心理。設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);衷心給伴侶;孝心給父母;信念給自己。我給學(xué)生們介紹了一篇一位臺(tái)灣教導(dǎo)工的文章“天下興亡，我的責(zé)任”。讓學(xué)生們明了我們是國(guó)家的仆人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，拾起地上的一片紙屑，不闖紅燈，協(xié)助學(xué)生，遵守紀(jì)律，愛(ài)惜集體等等，都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)。利用這樣的教導(dǎo)，學(xué)生們的思想覺(jué)悟有了很大的提升。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們看到操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)欤鄬W(xué)生都自覺(jué)的參與了這次活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

特色之二：注意師生的情感溝通

沒(méi)有溝通，就沒(méi)有教導(dǎo)，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛(ài)?我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專心，向來(lái)最有默契，請(qǐng)你信任這份感情值得感激。日記，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上，我收了學(xué)生們的日記，通過(guò)同學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)光批改出來(lái)并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓同學(xué)養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告知同學(xué)，對(duì)工作要投入，仔細(xì)，負(fù)責(zé)。每個(gè)星期一我都會(huì)在同學(xué)的日記上仔細(xì)的寫上評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在，同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來(lái)越好了。

我和同學(xué)之間，有三個(gè)共同共同感觸：感觸學(xué)習(xí)的過(guò)程;感觸學(xué)生的情意，感觸生活的美妙;共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，共享友誼的歡樂(lè)，共享勝利的喜悅;共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，更新觀念，和時(shí)代同步和同學(xué)共同成長(zhǎng)。

三、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走。

后進(jìn)生的教導(dǎo)和管理歷來(lái)歷歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響年級(jí)整體教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處誠(chéng)摯相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信賴的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消退或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品味到勝利的快樂(lè)和喜悅。

四、做好高一班主任工作方案，樂(lè)觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作年級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師商議，聆聽(tīng)、采用他們的看法?？梢陨髦氐靥幚硗瑢W(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開(kāi)了激化沖突，在這方面，我日常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，促進(jìn)師生情意。

五、為人師表，領(lǐng)先垂范

在小學(xué)里，班主任接觸同學(xué)的時(shí)光最長(zhǎng)，開(kāi)展的教導(dǎo)活動(dòng)最多，對(duì)同學(xué)的影響最大，在同學(xué)面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，為了規(guī)范同學(xué)的行為，我在教導(dǎo)工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求同學(xué)做到的，我首先帶頭做到;要求同學(xué)講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學(xué);教導(dǎo)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我天天早上和下午放學(xué)后和同學(xué)一塊打掃教室衛(wèi)生;教導(dǎo)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任教師，班級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和同學(xué)交知心伴侶。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教導(dǎo)，同時(shí)也贏得了同學(xué)的愛(ài)戴。

六、班主任隨想

當(dāng)班主任很累，事情無(wú)數(shù)，有些時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的同學(xué)在你教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被同學(xué)繞著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)同學(xué)把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的。

班主任要用個(gè)人的魅力制服同學(xué)，要用自己的熱烈和朝氣去感染同學(xué)，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)同學(xué)的伴侶，要想獲得每一個(gè)同學(xué)的相信，需要付出無(wú)數(shù)的心血。但是，這一切都很值得，由于，你獲得的將是一個(gè)漂亮的世界!

總之，當(dāng)班主任很辛勞，但也很充實(shí)，有無(wú)數(shù)鉆不完的知識(shí)，同時(shí)與同學(xué)多接觸，獲得無(wú)數(shù)感受，使自己在各方面要求更高，真是其樂(lè)無(wú)窮。在以后的工作中，我會(huì)做好__年下半年工作方案，爭(zhēng)取將工作做好更好。

2022小學(xué)班主任工作總結(jié)范文2

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三·五班的班主任工作。為了可以在新的學(xué)期可以更好的工作，準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好同學(xué)的平時(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)抓住同學(xué)點(diǎn)滴的心情變化，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

作為初三下學(xué)期，許多同學(xué)開(kāi)頭在思想上浮現(xiàn)了極大的變化，特殊是無(wú)數(shù)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，經(jīng)常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了無(wú)數(shù)的麻痹、松懈。作為一名班主任教師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開(kāi)班會(huì)，重新讓同學(xué)舉行學(xué)習(xí)，并體味遵守規(guī)范的重要，從思想上給同學(xué)以深刻的熟悉。在實(shí)際工作中，抓住平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至浮現(xiàn)與老師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)學(xué)生舉行“換位”思量，并舉行樂(lè)觀教導(dǎo)，讓同學(xué)在反省中受教導(dǎo)，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對(duì)初三同學(xué)的思想復(fù)雜、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特征，準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，學(xué)生生舉行談心，而準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)展文體活動(dòng)，豐盛同學(xué)的業(yè)余生活，引領(lǐng)同學(xué)將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)節(jié)他們的心態(tài)，樂(lè)觀的投身于年級(jí)的各種活動(dòng)中。

第二，樂(lè)觀培養(yǎng)同學(xué)的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科教師多方面、多角度地激活同學(xué)地學(xué)習(xí)愛(ài)好，掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，提升學(xué)習(xí)成果。

針對(duì)中同學(xué)此階段的心理情況，適時(shí)的抓住同學(xué)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的年級(jí)研究會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分同學(xué)談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特征準(zhǔn)時(shí)的讓同學(xué)在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)久任務(wù)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、比賽中將同學(xué)的表現(xiàn)利用加減分的形式詳細(xì)化，激活了他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。與此同時(shí)，增加了同學(xué)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也熬煉了同學(xué)的本事。

第三，樂(lè)觀會(huì)同各學(xué)科老師樂(lè)觀備好同學(xué)，探討教導(dǎo)同學(xué)的辦法，用大家的才智解決問(wèn)題。本學(xué)期通過(guò)課余時(shí)光同其他任課老師常常研究年級(jí)管理問(wèn)題、年級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教導(dǎo)管理同學(xué)，樂(lè)觀的向各位老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的年級(jí)管理、同學(xué)教導(dǎo)的閱歷，取得了較好的效果。

特殊是在新學(xué)期開(kāi)頭，年級(jí)中浮現(xiàn)了大量的同學(xué)上課前遲到的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)不良苗頭，準(zhǔn)時(shí)的訂正，讓同學(xué)寫出說(shuō)明，給同學(xué)一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)樂(lè)觀在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大研究，使同學(xué)在大家的關(guān)注中將此毀滅并且通知任課教師以及同學(xué)家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題，共同解決。

與此同時(shí)，樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、掌控同學(xué)狀況，共同管理教導(dǎo)同學(xué)。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他年級(jí)的辦法，采納溝通冊(cè)以及量化評(píng)選匯報(bào)單的形式樂(lè)觀同家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)狀況，并準(zhǔn)時(shí)的了解、掌控同學(xué)狀況，達(dá)到共同管理教導(dǎo)同學(xué)的目的。

第四，完美年級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入年級(jí)管理當(dāng)中。年級(jí)采取競(jìng)選與年級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，熬煉同學(xué)的自理獨(dú)自本事。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，樂(lè)觀發(fā)動(dòng)同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給同學(xué)以自己活動(dòng)的自由空間，樂(lè)觀提升同學(xué)的本事。

第五，至于成果方面，一是年級(jí)形成較強(qiáng)的凝結(jié)力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除樂(lè)觀徹底，取得了比較優(yōu)秀的成果，年級(jí)可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評(píng)第一，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成果。固然，成果的取得，離不開(kāi)學(xué)生們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

固然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺越發(fā)科學(xué)、民主;同學(xué)的學(xué)問(wèn)本事層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些暴躁，對(duì)于同學(xué)的部分心理，還不能更好的掌控，關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)還不可以全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成果。

2022小學(xué)班主任工作總結(jié)范文3

根據(jù)小學(xué)校歷和政教處的工作方案，本學(xué)期在小學(xué)和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下。制定了切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，并在工作中做到切實(shí)執(zhí)行，靈便處置，各項(xiàng)工作開(kāi)展順當(dāng)，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、摸清年級(jí)狀況

共有38人，班為剛組建的高一長(zhǎng)處班。其中男13人，女生25人，其中體育生7名，美術(shù)生12名，音樂(lè)生15名。這些同學(xué)不但學(xué)習(xí)本事存在不足問(wèn)題，而且做人做事都不讓人放心，因此給年級(jí)管理帶來(lái)很大難度。還有個(gè)別同學(xué)有吸煙、上網(wǎng)、打架的惡習(xí)，這些狀況如不引起足夠的重視，會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完美年級(jí)管理

就舉行了為期10天的軍訓(xùn)，這個(gè)班組建后。軍訓(xùn)期間，注重物色班委和團(tuán)支委的人選，軍訓(xùn)結(jié)束后，利用自我報(bào)名和教師指定雙項(xiàng)挑選，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開(kāi)班支委會(huì)，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)對(duì)班工作舉行指導(dǎo)，充分通過(guò)班會(huì)和課余時(shí)光對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班中，部分工作態(tài)度不夠仔細(xì)，工作本事不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他主觀努力和培養(yǎng)他本事，同時(shí)從中比較精確?????地挑選得力的同學(xué)。采取了班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并進(jìn)一步整改班風(fēng)，重新修改班規(guī)，這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的改變，取得了令人囑目的成果，本學(xué)期我班在全校的十七屆”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第一名，紅歌競(jìng)賽取得了高一班級(jí)組第一名，足球賽取得了高一班級(jí)組第一名，拔河競(jìng)賽取得了高一班級(jí)組其次名，冬季越野賽取得了高一班級(jí)組第一名;幾率評(píng)選中，幾乎周周上榜;衛(wèi)生工作也逐漸成效。

三、抓好養(yǎng)成教導(dǎo)

班主任就要注重抓好養(yǎng)成教導(dǎo)，剛進(jìn)高一。把培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對(duì)于他今后的生活和學(xué)習(xí)乃至囫圇的人生道路都是具有特殊重要的意義。詳細(xì)要求如下：

1行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡。勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，相互協(xié)助，助人為樂(lè)。有事有病要請(qǐng)假。愛(ài)惜公共財(cái)物和公共衛(wèi)生，樂(lè)觀參加小學(xué)活動(dòng)。對(duì)不按要求做的學(xué)生賦予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的學(xué)生和小組賦予表?yè)P(yáng)和鼓舞。并從嚴(yán)要求，決不手軟。

2學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：天天早上6∶30及時(shí)出操。7∶00上早自習(xí)，晚上6∶40進(jìn)班上晚自習(xí)。作業(yè)必需在第一節(jié)課后交到老師辦公室，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂(lè)于動(dòng)手、勤于思量等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教導(dǎo)，收到良好的效果，全班大部分學(xué)生已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢(shì)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。

四、執(zhí)行班會(huì)制度

1班會(huì)的要求：全面衡量、重點(diǎn)突出、有些放矢、一事一議

無(wú)有定法、但有良法。2形式：豐盛多彩、不拘一格。

確定班會(huì)的主題，從同學(xué)的共性進(jìn)展和年級(jí)管理的整體需要。要熟悉同學(xué)、解同學(xué)，走到同學(xué)心里去，確定能打動(dòng)同學(xué)心靈的主題、解決年級(jí)必需解決的問(wèn)題，實(shí)行一切有益于年級(jí)管理，有益于同學(xué)健康進(jìn)展的形式，讓班會(huì)“活”起來(lái)。信任同學(xué)，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，讓同學(xué)在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。利用主題班會(huì)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期已開(kāi)展以下幾個(gè)主題班會(huì)：勝利后的思索》法意味著什么》相約圣誕Parti金錢是否萬(wàn)能》本事和分?jǐn)?shù)誰(shuí)