領(lǐng)導在高三家長會上的講話(精選多篇)

領(lǐng)導在高三家長會上的講話（精選多篇）第一篇：在高三家長會上的講話講話在高三家長會上的講話講話各位老師、家長、同學,下午好!各位老師、家長、同學,下午好!今天的家長會，我們首先表彰了高三前一階段復習中體現(xiàn)優(yōu)秀的同硯，他們有的是一個學科的尖子生，有的是學科總分的優(yōu)等生，有的本學期學習成績較之曩昔有了長足的前進，這些同學應(yīng)該說沒有辜負怙恃的盼望，他們深知本身的任務(wù)，感念父母的恩情，聽老師的話，付出了努力，收獲了階段性成功。學校向這些受到表揚的同硯表示祝賀，希望你們再接再厲，在今后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚志存高遠、勤奮向上的精神；希望你們永遠不忘天道酬勤的道理；希望你們幫助更多的同硯一道前進，用優(yōu)異的學習成績回報怙恃，回報老師。今天是12月18日，距高考滿打滿算還有170天，減掉23個星期天，28天的寒假，1天元旦，我們還有118天。各位家長、各位同學，也就是說，如果我們不浪費每一天，我們不睡覺、不吃飯，我們都24小時學習，我們可以使用的全部時間，也就僅僅剩下不到120幾天時間。這短暫的百天時間，將決定在座列位同硯，在座各位家庭以后幾十年的運氣。不知在座的家長們、同學們是否感覺到了漸漸逼近的隆隆戰(zhàn)鼓聲？高考是什么？專業(yè)點說高考是國家級選拔性測驗。用生活語言來說就是要“挑選”，就是說要優(yōu)勝劣汰。所以高考的競爭肯定是暴虐的。高考從來不惻隱失意者的眼淚，也從來不剖析訴苦者的怨言，高考永遠鐘情于那些志存高遠、意志堅定、不懈奮斗、習慣良好、勤學苦學的學生們。高考是家庭后代成材的重要途徑，是所有高三學生人生中一次難過的緊張機會，它將直接改變或決定一個個高三學子以后的人生走向。它將直接影響著千家萬戶的幸福水平。所以高考總是受到全社會的高度存眷，而2020年高考我們尤其要存眷，因為這里有我們的學生、你們的孩子。高考之路再難再險峻我們也要放手一搏，因為機遇總青睞努力爭取人。面對高考，我們該做些什么？首先講學校的備戰(zhàn)2020高考的設(shè)想和安排。1、全校統(tǒng)一思想。明確“2020高考是學校2020至2020學年度全校工作的焦點，全員抓高考、全方位抓高考，全校工作都要為高考服務(wù)”。號召全校教師“為了家長的希望為了學生的一生，為了學校的榮譽，振奮精神，團結(jié)協(xié)作，迎難而上，勇攀高峰，務(wù)必為2020年的高考做最充分的準備！”。得勝高中每一個高三學生都有升大學大概，我們沒有權(quán)利放棄任何一個學生，一個學生，對學校來說是幾百分之一但對一個家庭來說倒是百分之百。得勝高中要給每個高三學生百分之百的眷注。2、扎扎實實的備考工作。學校、年級組、學科教研組、備課組、班級、每位教師都作了細致的備考籌劃。高三全年，要組織四次月考、一次雙基測試、至少兩次模擬考。這7次大考，每次考試完成后，全校都要認真開展學情闡發(fā)，分析教情考情、學情，總結(jié)前一段備考工作的得失，籌劃下一個階段的重點和具體措施。學校要全方位的網(wǎng)絡(luò)高考相干信息，有針對性地開展備考工作，讓最有價值的信息盡快轉(zhuǎn)達給學生，減輕學生備考難度，提高高三溫習的針對性。學校組織教師開展種種情勢的研討，要求全體高三老師吃透考綱，研究考題走向，面向全體學生，講練結(jié)合，詳略得當，適當拓寬和加深，讓每位考生學有所得，基礎(chǔ)鞏固，能力得到提升。學校要求班主任要全方位掌握各科任教師的教和列位學生的學。要多談心，勤溝通，做學生生活上的貼心人和成才路上指路人，做學生學習方法和心理上的領(lǐng)導者和指導者。學校也將加大高三學生日常行為規(guī)范的辦理力度，整頓高三年級的學習民風，堅決打擊浪費時間，得過且過，混日子，誘騙怙恃的不良行為，為那些想學、愛學的同學創(chuàng)造精良的高三備考氣氛。上周末天開始，藝術(shù)類考生開始高考報名工作，緊隨其后其他考生的高考報名工作連續(xù)睜開，高考報名工作開始意味著2020高考工作正式啟動。不過在這方面同學們家長們不必發(fā)急，學校會指導你和孩子做好工作，只要你服從班主任的擺設(shè)，按時、按要求做好每一步就可以了，你不必在這方面多動腦筋?？傊鳛閷W校和老師抓好高考是我們當仁不讓的責任。我們會本著為學生負責為家長負責、為社會負責的態(tài)度做好全部工作。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛，只有付出更多的心血和汗水，才會換來樂成的高興。我們所有高三老師滿懷“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的自信，我們會發(fā)揚“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊”的精神，為學生們保駕護航。面對高考同學們應(yīng)該如何面對？一、必須肯吃苦。一樣的時間，一樣的知識，誰上好大學？誰上一般學校？誰升學？誰失學？關(guān)鍵看誰肯付出，看誰的付出更多，一分耕作才氣有一分收獲，甚至十分耕作才氣有一分收獲，沒有吃苦精神，沒有付出，就一切免談?？铣钥喱F(xiàn)實是一種最低要求，愿意吃苦樂意刻苦才氣真正成才。“人生極處是精神”，當你感到苦時，你的心智正在擔當歷練，你感覺到苦時，說明你在努力，你在進步，你在超越別人。人在世便是要一點精力，這種精神，是高考的需要，也是高考的一個精神財富，如果有了這種精神，今后的人生路上再難的險阻也擋不住你進步的步調(diào)。二、要端正學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。要一切從高考著眼，所作所為都要有利于高考，與高考無關(guān)的動機不要有，與高考無關(guān)的事不要做。要熱心于聽課、熱衷于解題、把情感投入到所學的每一學科中去，科學安排每一天，確保拿到最好的結(jié)果。十年寒窗，就此一搏。如果不支付高興和心血，成功是不會看重于你的。稍好些的同硯要志存高遠，瞄準好學校，全力以赴，放馬一搏目前還在后面的同硯萬萬不克不及灰心，只要你自己不放棄，任何人都無權(quán)放棄你，只要從現(xiàn)在開始學，一切皆有可能。三要相信老師，自愿接受老師的指導、教育甚至批評。老師應(yīng)該是你高考戰(zhàn)役中最密切最可信賴的戰(zhàn)友。我們的同學們不會有用的使用老師資源，名師就在身邊卻從來不提題目，學科知識上的問題和自己人生成長路上的題目都是題目，你不可能沒有問題，老師是知識的教授者，也是你人生路上的導師，所以同學們一定要相信老師、尊重老師、接受老師的指導，老師們將陪伴你高考戰(zhàn)役的始終，不相信老師，你還能相信誰？四、在后面的復習中要細致把溫習落到實處。要堅持”三個用好”的策略：一要“用”好自己的口,不懂就問老師問同學；二要“用”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“用”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復習要突出闡發(fā)歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的本領(lǐng)。要利用好書本、作業(yè)本、記錄本，三本缺一不可。要把決心和信心分解成一個個小的目的，要注意復習歷程中的每個細節(jié)，你的書本、作業(yè)本、記錄本很全、很工整、內(nèi)容很豐盛，那么不用問，高考成功者肯定有你。要是你不知道該干啥，你就上好每節(jié)課、做好每道題、不放過每個知識點，幾天下來你就會找到題目的答案。五、要造就精良的行為習慣，從提高課堂質(zhì)量入手養(yǎng)成精良的學習風俗。課堂上要自尊、自愛、自重，自強，要充分使用每一分鐘時間。要嚴格要求自己，不違紀，學校的紀律都是為保障你的學習而劃定的，只要你統(tǒng)統(tǒng)為了學習，就不會違反紀律，在我看來違反紀律是一件必要高興的事變，如果違紀了至少說明你內(nèi)心想的不是學習，心不在學習上。只要你統(tǒng)統(tǒng)為了學習，你就不會違紀。古人講自古成人不自在，自在到老難成人，就是告訴我們嚴格要求自己，自我約束是人生樂成的要害。高考復習備考工作是一項系統(tǒng)工程。全校都要樹立為高考“保駕護航”的全局觀念，在教師的教學和學生的生活等方面給予精神和物質(zhì)上的大力支持。同時，我們也接待寬大高三同硯，在學習和生活上如果有什么困難問題大概公道的發(fā)起要求都可以向?qū)W校提出，只要條件允許，能夠做到的，我們就一定盡最大的高興滿意各人的要求，但條件是有利于高考。高考是一項系統(tǒng)工程，絕不僅僅是學生和學校的事變，家長的到場非常緊張，只有學生、學校、家長擰成一股繩，心往一起想，勁往一處使，贏得高考的盼望才最大。家長絕不能做看客，家長不克不及只做評論員，家長在高考備考過程中有著舉足輕重的作用，一定要行動起來，和孩子一起準備做運動員，和孩子們一起戰(zhàn)斗，做他們最密切的戰(zhàn)友。家長到底要做些什么？1、多體貼孩子的飲食起居，多加強他們的營養(yǎng)，使他們有健康的身體歡迎下一階段的溫習。高考報名、體檢等都必要須要的用度，這些費用雖然不多也需要家長們慷慨解囊給與學生經(jīng)濟上的支持。2、多一些陪伴，多一些理解，多一些家庭的溫馨。我們的家長應(yīng)多抽點時間陪他們。不能你看電視他學習、你打麻將他學習、你東游西逛他學習，父母應(yīng)努力創(chuàng)造精良的家庭環(huán)境，讓家里靜下來，你也看看書、看看報、和孩子討論討論題目，良好的家庭環(huán)境是孩子高考成功的保障。3、理解不等于放縱，要嚴格要求孩子。經(jīng)濟支持、物質(zhì)保障、精神理解，最終是為了要孩子前進，要注意孩子的言行，對于松散懈怠，浪費時間、甚至抽煙、打假、早戀等行為要共同學校剛強抵抗，高三需要放松，但應(yīng)該是告急之余的放松，我覺得我們的高三學生是放松有余告急不敷，我們部分同學所體現(xiàn)出來的告急，僅僅是對效果的畏懼，而不是勞累、勤奮所帶來的緊張，他們的表現(xiàn)與其說是告急不如說是恐慌，這種恐慌是內(nèi)心沒底的體現(xiàn)，要想消除恐慌必須實事求是，真正把時間精神用到學習上，首先要找到告急緊急的覺得，你充實了，心里有數(shù)了，恐慌感自然消除。所以學校、家庭肯定要嚴格要求學生，這將使他們終生受益。4、要與學校緊密配合，特別是要教育學生尊重老教師、相信老師、緊跟老師的溫習步調(diào)。在高考準備工作歷程中老師無疑是久經(jīng)沙場的宿將，學校是最有經(jīng)驗的，家長們一定要和老師連結(jié)高度一致，教育孩子上課用心聽講，抓住老師講解、復習的要點，課后實時回首和溫習，回家及時完成作業(yè)，有自己學習、梳理知識的本領(lǐng)和風俗，遇到學習、作業(yè)上的題目力圖實時辦理。同時家長要正確對待老師對孩子的品評，老師是園丁，肯定要對孩子的壞的行為習慣修修剪剪，去掉錯誤的便是樹立準確的，家長肯定更要支持老師，品評學生是為了救她，決不會害她，家長要和老師常常取得相同，讓家庭和學校合力打造孩子的家優(yōu)美出息。我在開發(fā)區(qū)一中、開發(fā)區(qū)十中工作多年，我敢說得勝高中的老師不比開發(fā)區(qū)任何一所高中的老師差，他們完全有本領(lǐng)引導高考，他們是值得各位家長和同學們信任、愛戴和尊重的。5、不管你懂不懂，都要密切存眷高考的相干信息，要為孩子報考選擇學校和專業(yè)做前期準備。你的努力會給孩子最有力的影響，你對高考的存眷是推動更是支持，你再忙也要抽出時間體貼高考研究高考，這會為孩子的高考加情感分。各位家長，在學生培養(yǎng)的大目的上我們是同等的。我們是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生、你們的孩子的樂成鋪平道路。同學們，你們的父母百忙之中抽空來開家長會，很不容易看了前面的短片，我想你們一定有所感悟，你們要有感恩之心，好好學習，不要讓愛你的人掃興。人生百年，在這些百年里你不克不及樣樣順遂，但你可以事事盡力。人生百年，關(guān)鍵處只有幾步，這關(guān)鍵幾步你不克不及步步順意，但你可以全力以赴。多少人從雷同的出發(fā)點出發(fā)收獲的倒是大相徑庭的人生。有抱負才氣光彩奪目，有搏斗才氣有滋有味，有成就才能回報生我們養(yǎng)我們的父母。家長們、老師們、同學們，面臨競爭暴虐的高考，逃避是不可以的，我們必須勇往直前、我們一定要決戰(zhàn)高考、我們別無選擇。只要我們師生同心，家校攜手，拼搏一百天，奮戰(zhàn)一百天，我們就肯定能用剛強的信心，無悔的勤奮，磐石般的恒心，去創(chuàng)造2020得勝高考的輝煌。謝謝老師們、家長們、同學們。第二篇：在高三家長會上的講話家庭教育的責任家庭是社會的細胞，家庭教育對每個人來說既是做人的搖籃教誨，又是做人的終身教育。教孩子——充滿自信、遠離自卑教孩子——樂觀進取、保持一顆平常心教孩子——關(guān)愛他人、回報社會用愛的目光注視孩子、用愛的微笑面對孩子用愛的語言鼓勵孩子、用愛的渴望調(diào)動孩子用愛的細節(jié)感染孩子、用愛的管教約束孩子用愛的胸懷包容孩子、把愛的機會還給孩子您什么都可以延長，別延長了孩子的前程。您什么都可以放棄，別放棄對孩子的教誨。您什么都可以不學，別不學教誨孩子的要領(lǐng)。您可以不是天才，但您可以成為天才的怙恃。您大概有童年的遺憾，但別給孩子留下遺憾的童年本日，我們?yōu)榱撕⒆幼搅艘黄?。學校召開這次家長會，是為了孩子們；朋友們放棄手中的工作，放棄休息，來參加會議，同樣是為了孩子！受校委會的委托，今天我就高三學習的有步伐向各人做些闡明。另外，我也是一位家長，首先以家長兼教師的雙重身份向各人談幾句話。第一句話：我們都是學生家長。我當了20十年的教師，近12年的班主任，接觸了數(shù)不清的學生家長，感覺最深的一點便是，老師與家長最容易找到共同語言，“可憐天下父母心望子成龍一般同”，哪個父母不希望本身的孩子能成材，哪個老師不希望自己的學生個個都出息？因此如果我今天講的有什么不符合的地方，我信賴朋儕們也能體諒。第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。在座的朋友們年事差不多都比我小，正式干事業(yè)的時候，更何況人到中年，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而無論怎么忙都不克不及忘了孩子。有人這樣說：“當官重要掙錢重要，孩子的前途更重要”。豈論你當了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的題目處置懲罰欠好，那就是一塊最大的心痛！可是，有些家長總以為把孩子送到學校，就算是完成了任務(wù)。這種想法各人大概不認可，可事實上有不少家長就是這樣以為而且如許做的。老師，特別是班主任老師，當然會對學生負責。但是，家長在孩子心目中的職位地方，是任何人也取代不了的。還有些家長認為，自己掙了錢，已經(jīng)為孩子創(chuàng)造了條件。其實不然，林則徐有句名言：“孩子若如我，要前干什么？孩子不如我，要錢干什么？”因此教誨孩子怎樣做人怎樣贏利是最緊張的。第三句話：你的孩子具有成材的統(tǒng)統(tǒng)條件。也許有些家長擔心：“我的孩子讀高三了，再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔心是多余的。孩子真正的人生道路還沒有開始，怎么會晚呢？至于說笨，我教了30年的書，還沒有碰上一個。世界上的天才和呆子都是極少數(shù)的，絕大部分人的伶俐相差不幾。幾十年的講授履歷報告我，越是憨乎乎的孩子，學習成績越好，考不上大學的孩子哪一個不聰明？題目不是智慧不智慧，關(guān)鍵之處是有沒有把智慧放到學習上去。舉個例子，火車有快車慢車之分，其實它們在鐵道上的速率是一樣的，區(qū)別只是在于在站點?？康臅r間差別。孩子們的學習也是如許。有些孩子每一星期就有一小站，“回家兩天，好好地休息一下”，每一學期一大站，“痛痛快快地玩?zhèn)€夠”，結(jié)果他們就成了“慢車”。如果孩子們在學習上認真高興，堅持不懈，哪個不會有好成績？“世間自有公道，付出才有回報”?。〉谒木湓挘阂尯⒆佑悬c危機感。一自己的一生是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步。我們的孩子就是在走這要害的幾步。走好了，一生順利：走不好，會影響到一生。為了孩子，我們當然不吝作出任何捐軀，問題是我們做家長的能為他們幫上什么忙？我想第一件事就是要讓孩子有點危機感。有這么一個故事：一位馬拉松運動員訓練的結(jié)果總是提不上去，一天清晨，這位運動員照例在山區(qū)公路上熬煉。這時忽然聽到了狼的啼聲，他嚇壞了，不敢回頭，拼命地跑，誰知那狼的啼聲跟了他一起。結(jié)果可想而知，成績出奇的好。固然這是鍛練擺設(shè)的，教練告訴他：原來不是你跑得煩懣，而是你的死后缺一只狼?！蔽覀兊募议L為孩子做了些什么呢？口頭上每天說你如今這樣子，將來只能去拉板車。實際上呢，卻是跟在他的身后拼命地為孩子“打狼”，讓孩子覺得身后有為他打狼的好怙恃，難道這就是為他解除了后顧之憂嗎？回答肯定是不。這樣做不是愛孩子，而是坑了孩子一輩子。第五句話：家長要與孩子交朋友。每學期一開學，我發(fā)現(xiàn)好多孩子和家長對立的感情很嚴峻，家長也只能無可奈何地說：“恨鐵不成鋼?。　钡覀円冷撌菬挸鰜淼?，不是恨出來的。一爐鋼煉壞了，責任不在鐵，而在煉鋼工人?！梆B(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，孩子有什么問題，是我們的責任，怎么能恨孩子呢？況且鋼有好多型號，假如你的孩子不是靠大學的鋼，說不定是塊用途很大的特種鋼呢！孩子有問題也應(yīng)該多勉勵少品評，批評多了，會嚴重地挫傷他的自信心。再說孩子需要朋友，你不和他交朋友，自有社會上不三不四的人和他做朋儕。因此我勸各人放下家長的架子，做你的孩子的朋友吧！第六句話：讓我們的勁往一處使。我們的心是一樣的-都是為了孩子。我們學校為了使你們的孩子取得更好的結(jié)果，已經(jīng)并且還要接納一系列步伐。下面我就向大家談?wù)勥@些措施一、對高三教師的要求1、加強高三西席群體的上風，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的協(xié)力才氣形成，團體的氣力才氣表現(xiàn)，大家的努力才氣轉(zhuǎn)化為累累碩果。2、加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的引發(fā)，做到以高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力，投身到班級辦理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，須知解決具體問題。只有這樣，班級風氣才能上升，班級凝集力才氣結(jié)成。我校的班主任確實費力，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我相信，這一屆的班主任會做得更好。3、加強教學業(yè)務(wù)的學習和家學程度的進步。高考年年在變，試卷年年在變，這就要求教師自覺鉆研新教材、新大綱和新的測驗闡明，了解高考的新動向，自覺鉆研考試紀律和應(yīng)試引導要領(lǐng)。二、對學生的要求和管理1、加強紀律觀念。越是到了高三，臨近高考，學生的思想越容易受到種種影響而出現(xiàn)顛簸，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等征象。所以班主任和政教處要加強紀律教誨，嚴格管理，要求學生嚴格實行學校規(guī)章制度，達到紀律好、學風濃、班風正。2、加強時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育熬煉時間的環(huán)境下督促學生抓緊每一天、每一時，甚至每一分、每一秒，并注意時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。在這方面我們的措施是：a、延長早自修的時間。b、延長晚自修時間。c、在周六下午和每天第八節(jié)別的補課。3、樹立競爭觀念。當今社會充滿競爭，要求學生立足自我，超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，力爭上游，奮勇當先，吃得苦中苦，方為人上人。4、進行分層次教學。可能好多家長今天帶著一個很關(guān)心的問題來的:“你們學校為什么要分班？分在普通班我的孩子還有希望嗎？針對這些為體，我想多將幾句。首先，分層次教學就是我國自孔子以來的教學傳統(tǒng)：因材施教，也符合教育部要求對學生進行分條理講授的精力。從大道理上講，大家不會不知道，解放以后，我國實施大一統(tǒng)的教學模式，事實證明這是失敗的。特別是高中，學生進入高中以后，社會、家庭環(huán)境的影響差別，學生的個性不同，使他們的學習差別很大，學習困難的學生增多，兩極分化日益加劇，導致部門學生厭學輟學其次，分層次教學是我校向來的做法，事實也證明是一種提高教學質(zhì)量的樂成措施。根據(jù)不同層次的學生的實際水平，分成不同層次的班級既不壓制學習底子好的學生的學習，又不放棄底子差的學生。幾年的實踐證明，這種做法是大面積提高教學質(zhì)量的有用要領(lǐng)?？墒侨ツ辏簿褪悄銈兊暮⒆幼x高二的時間，學校試行不分參譏笑講授，結(jié)果相當失敗。前幾年我校高考升學率在龍灣私立學校壓倒一切，不但快班考得好，就是普通班也有十幾個學生考上，依我看，歸功于分層次教學。第三，分層次教學并不是放棄學習底子差的學生，而是更加重視。如果將他們放在快班學習，根據(jù)歷年經(jīng)驗，肯定考不上大學，放在普通班，“矮子里面挑長子”，肯定有不少同學會考上。就拿我自己來說，我的女兒本年讀高一，成績一般，如果我想她進快班，是很容易的。但我甘心叫她在普通班，我想在快班說不定會害了她。那么我們又是怎樣重視普通班的呢？（一）配置和快班一樣的西席。一個老師都帶一個快班和一個普通班。（二）選擇富有班主任工作經(jīng)驗、成績出色的老師擔當普通班的班主任，班級管理絕不放松，比如黃召志老師，他向來帶高三班主任，教學經(jīng)驗豐富，班主任工作得力，深受同硯接待和喜好。我相信這些老師的工作肯定也會得到這一屆學生及你們的好評和歌頌。（三）對普通班和快班我們等量齊觀，手心手背都是肉，補課、晚修、補課指導師都一樣。三、對各處室管理的要求（省略）總之，我們的心是一樣的，都是為了孩子，因此我們的勁也應(yīng)該往一處使，只有家長和學校攜起手來，我們才能成功，只要我們攜起手來，我們就一定能夠成功！第三篇：在高三上學期家長會上的講話在高三上學期家長會上的講話尊敬的各位家長朋友：大家好！首先，請允許我代表鐵路三中高三學年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎！在百忙之中抽出寶貴的時間來到場我們的家長會，這就是您對自己孩子的關(guān)心和對我們學校工作最大的支持。同時，我還要代表全體高三學生謝謝各人的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交換什么，而在于給學生鼓鼓勁，（來自）在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要本身的家長身在其中，對他們來說這便是自滿便是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的氣力源泉。如果說我們期待著家長會的樂成的話，那么你們的到來首先包管了家長會的樂成。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的接洽，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的環(huán)境，以便老師可以或許實時調(diào)解工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教誨辦理中來，使我們的學生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的結(jié)果，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個基礎(chǔ)出發(fā)點。我希望，同時也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以或許到達預(yù)期的結(jié)果，取得圓滿的成功今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學期三次月考的總體情況及開學以來學校、學年的主要工作；然后由學校主抓高三學年的教務(wù)處張軍主任代表學校講話；最后由各班班主任老師結(jié)合本班實際分析本班現(xiàn)狀、考試情況，總結(jié)存在問題。一、通報月考情況開學來我們分別在九月、十月、十一月初構(gòu)造了三次月考，應(yīng)該說三次測驗范例嚴酷，時間緊密度大。對學生來說，既是檢查，對知識的檢查，能力的檢查也是考驗，對精神的考驗，意志的考驗。三次考試雖不能闡明學生全部環(huán)境，但在很大的程度上給我們反饋了緊張信息，提供了重要參考。這些值得我們?nèi)ド钊爰氈碌姆治霾⒅笇覀兿乱徊焦ぷ鞯拈_展。兩次考試嚴格按高考有關(guān)要求舉行。試卷樣式是高考樣式；題型是高考題型；題量、分值分配貼近高考；難度接近高考略低于高考；范圍是各科階段性學習內(nèi)容考察，略有側(cè)重；評閱形式是集中流水作業(yè)；評閱標準有統(tǒng)一標答也有討論細則；考試的組織按學校要求范例操縱。可以這樣說，這兩次測驗質(zhì)量是可信的，我們學生的成績能夠反映出學生的真實情況。月考前后開展的工作：反映的問題：1．學習方法不科學2．學習自覺性還存在一些問題3．自信心嚴重不足其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視希望家長配合教育。高考6科都是主科，有缺腿的學科要實時補上，文科的學生高考結(jié)果相對高，要通過多讀多憶來提高效率，提倡有聲讀書。有聲之好處，a?強記憶b?借語感c?辨真?zhèn)味?、通報開學來主要工作三、通報收費情況四、希望家長配合的工作要取得高考的勝利，還需要我們學生、家長、老師形成合力。面前我們老師還面臨著一些題目或狐疑，需要各位家長的配合才可以得到很好的辦理。1、手機的利用屢禁不止。我們也知道家長給孩子配手機是為了接洽方便，你們的初衷是好的，但事實上他們卻派了其他用場，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不康健信息的滋擾，最為嚴重的是，他們把手機、小靈通帶進了考場，利用它來傳送答案，所以手機、小靈通沒有給他們帶來幾多利益，相反，在很大程度上浪費了時間，影響了身心健康，一定程度上滋擾了教學秩序，影響了測驗的真實性?？梢哉f中學生利用手機弊大于利，而對于一個即將參加高考的高三學生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以共同支持，請暫時收掉你們孩子的手機，讓不和諧的信息脫離他們的生存，讓不和諧的鈴聲脫離我們的講堂。為確保各位家長與學生的正常接洽，各班都創(chuàng)建了通訊錄，班主任老師也以全體家長公然本身的聯(lián)系方式。2、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事，實質(zhì)是時間看法單薄。在高考的歷史上就曾有學生吃過這個虧的，（來自）考生因遲到而被拒絕在高考科場之外，與抱負的大學當面錯過。這樣的教導值得我們汲取。我們高三年級在早讀課（7：10-735）期間安排了專門應(yīng)對高考的英語聽力訓練及語文背誦默寫專題訓練，失去了如許的訓練時機，也就失去了分數(shù)。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考溫習是很不調(diào)和的，我懇請各位家長能克服統(tǒng)統(tǒng)困難，全力與我們配合，共同創(chuàng)造調(diào)和井然的教學秩序。與子女一起樹立時間緊迫感。3、希望各位家長能與我們的班主任、任課老師創(chuàng)建階段性的接洽，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學習環(huán)境，越鄰近高考越要增強接洽。各位家長，我們的目的是同等的，我們的愿望都是急迫的。那就讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學生，你們的孩子的樂成鋪平道路，我相信2020年的高考輝煌肯定屬于我們的學生.第四篇：在高三年級家長會上的講話在高三年級家長會上的講話賀校長尊敬的各位家長：下午好！感謝你們在百忙之中抽空參加高三年級的家長會，感謝我們的工作能得到你們的大力支持。召開家長會的目的在于增強家校接洽，互通信息，共商學生發(fā)展大計，把本年高考這個事辦妥。近幾年來，包鐵一中始終秉承“辦一所人民滿意的學校，創(chuàng)造一個調(diào)和生長的教誨情況，把展示才氣的舞臺留給西席，讓每位教師在這里盡顯人生價值；把最好的教誨獻給學生，讓每個學生在這所學校里全面生長，成功啟航”的辦學宗旨，使學校在進步教誨教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校等方面有了龐大的突破，學校先后獲得“奠基中國教育全國名優(yōu)學校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明學?！?、“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中管理先進學?！?、“包頭市示范性普通高中”、“包頭市高考先進學?！焙汀鞍^市高考顯著進步學校”等市級以上五十多項榮譽和稱呼。這些優(yōu)異成績的取得歸功于一中全體西席，特別是高三西席的通力合作，歸功于社會各界的大力支持，也歸功于寬大家長的積極共同。成績屬于過去，未來還需要我們支付更大的高興。今天把各位家長請來共商2020屆學生的考前學習、生活問題，就是為了他們在今年高考中考出好結(jié)果。這里我主要和大家談以下幾點：一、實踐證明家長們?nèi)昵斑x擇讓孩子們來鐵一中學習是準確的選擇。為什么會有這樣的結(jié)論呢？這是從與我們臨近的包八中的實際比較中得出來的：在2020年我們這一屆學生入學時，我們的分數(shù)線是360分，包八中的分數(shù)線是420分，比我們整整高了60分，但在今年的兩次全包頭市的同一模擬考試中，根據(jù)包頭市預(yù)測劃得分數(shù)線，我校一模的普文普理本科上線人數(shù)達到140人，加上藝術(shù)生共有200人，而包八中只有86人；我們二模普文普理本科上線120人，加上藝術(shù)生共有190人，包八中只有75人，尤其值得一提的是在二模中，包八中理科400分以上的學生只有一個，這是一個什么概念，那就是說經(jīng)過我校師生三年的高興拼搏，我們學生的素質(zhì)和應(yīng)考能力已遠遠地凌駕了包八中的學生，這也從另外一個側(cè)面證明了一個究竟，即凡是來我校就讀的上了包八中分數(shù)線的學生高考結(jié)果都在本科線以上，大部分1能達到二本以上。以上事實也可以讓我們滿懷信心的預(yù)測到2020年我們的高考肯定也可以考到很好。二、每一位家長和自己的孩子都要正確對待高考一模和二模的分數(shù)，樹立必勝的信心。從目前一模和二模的結(jié)果來看，普文分數(shù)在420分以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興，完全有盼望考上一本，普文分數(shù)在360分以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興，完全有盼望考上二本，普文分數(shù)在300分以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興，完全有希望考上上三本；普理分數(shù)在400以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興，完全有盼望考上一本，普理分數(shù)在340以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興完全有盼望考上二本，普理分數(shù)在280以上和左右的孩子經(jīng)過末了一個月的高興，完全有希望考上三本；藝術(shù)考生文化課能夠達到180分以上，術(shù)科合格，都有希望上本科，而且大部分是一本。這也就是說，如今我們孩子的結(jié)果，它只反映了學生在目前的學習底子和學習狀態(tài)，并不能完全代表終極高考效果。大部分家長都盼望后代能考的最好，這是共識。但成績又是客觀地擺在我們眼前，如何去看待。我想只要我們子女去努力了、去奮斗了，為這拼搏了，不論分數(shù)高低，我們都應(yīng)該為他們開心，以此為榮。只要我們的后代比已往進步了，哪怕一點，也要為他們祝福。不論考的好與壞，分數(shù)高與低，我們家長都要以欣賞的眼光、激勵的語言勉勵我們的孩子，讓孩子既感覺到適度壓力，又感受到溫暖。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，適當調(diào)治一下孩子的生理，溝通和孩子的情感。教育孩子不管測驗效果怎樣，只顧勇往直前，敢拼敢搏，拿出“亮劍”精神，充滿信心全身心投入戰(zhàn)斗，說不定你的孩子在高考中會考出你意想不到的最佳結(jié)果。在這里我們也有來由信賴，經(jīng)過我們高三年級所有老師的辛苦付出和列位家長的緊密配合，我們的孩子肯定會考好，一定會考上本身抱負的大學。三、最后一個月，家長們能為子女做些什么呢？主要有以下:首先要當好服務(wù)員。為子女生存起居提供方便，讓子女生活好、休息好。器重孩子的衣食住行。吃，要搭配好營養(yǎng)；睡晚上溫習不要太過熬夜，如果當天精力好并且不影響第二天的學習，適當加班是可以的。第二，要做子女的支持者。家庭要創(chuàng)造一種有利于子女生活、學習的環(huán)境，少看幾次電視，少打幾次麻將，少喝幾次酒給孩子樹立榜樣，為孩子備考多提供資助，要確保子女有充足的學習和休息時間。第三，要做后代的知心朋友。要學會與子女溝通，多聽聽子女的想法，引導子女正確看待問題、分析問題，正確對待人生、對待備考和應(yīng)考。最好父母雙方有一位伴隨在孩子的身邊注意語言上的相同和情緒上的交換，使孩子感到家庭的溫暖和怙恃的關(guān)愛，特別是對心理素質(zhì)較差、精神負擔過重、學習壓力過大的孩子，作為父母尤其要細致這一點。第四，要做子女的監(jiān)管人。很多家長認為，子女送到學校后便是學校的事了，家長無事了。其實學校只能起到教誨的責任，實際子女的羈系人仍舊是家長。平時家長要注意子女的言行、思想變化，往往學生成績下滑都是與上網(wǎng)、亂交朋友、講究吃喝、追求時髦、遲到早退等因素有關(guān)。對于存在以上題目的學生，家長要嚴格管理剛強克制。不在本城區(qū)的家長，有條件的話，最好“陪讀”，給孩子作好服務(wù)，讓孩子全身心的投入高考戰(zhàn)斗中?？傊?，希望家長們在給自己的孩子增補好營養(yǎng)的同時，少給包袱，多給動力，力求為子女營造一個良好的生存和學習情況，讓孩子以充沛的體力和精神備戰(zhàn)應(yīng)考。在此我代表高三全體西席答應(yīng)，決不辜負父老鄉(xiāng)親的盼望，進一步發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責任感，讓我們的學子得到最佳的高考備考引導。最后我堅信：在我們學校、你們家長、學生本身三方通力合作下，一定能實現(xiàn)我們配合的優(yōu)美的目的。在此衷心祝愿你們的子女都能考出一個得意的結(jié)果，上一個理想的大學，也祝愿各位家長身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意。謝謝大家！第五篇：在高三年級家長會上的講話吃大苦才有大成績，挖潛力才有大作為——在高三年級家長會上的講話尊敬的家長：晚上好！感謝你們在百忙之中抽閑到場高三家長會，感謝我們的工作能得到你們的大力支持。召開家長會的目的在于增強家校接洽，互通信息，共商學生發(fā)展大計，共謀學生成才方略。近幾年來，正安一中堅持以人為本和“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，不讓一個學生掉隊，對學生的終身幸福負責”的辦學理念，在競爭中求發(fā)展，不斷更新教育思想，努力改善辦學條件，不斷美化育人環(huán)境，強化教師隊伍建設(shè)，加強學校內(nèi)部管理，全面提高辦學質(zhì)量。經(jīng)過幾年奮斗學校先后獲得“市教育教學質(zhì)量獎”等市級以上五十多項榮譽和稱呼。這些優(yōu)異成績的取得歸功于一中全體西席，特別是高三西席的通力合作，歸功于社會各界的大力支持，也歸功于寬大家長的積極共同。成績屬于過去，未來還需要我們支付更大的高興。今天把各位家長請來共商2020高考是國家選拔人才、振興民族的緊張辦法，也是眾多家庭后代成材的重要途徑。恢復高考的幸福，實現(xiàn)了人生的理想。時至今日，高考仍然直接改變或決定著一個學生以后的人生走向，仍將直接影響著千家萬戶的幸福水平。為了歡迎高考的到來，為了你們的孩子能在競爭中取得成功。從學校來說，無論是人力物力照舊財力，都向高三教誨教學管理傾斜?？梢钥隙ǖ恼f，我們學校班子是精誠團結(jié)和務(wù)實的，我們的老師整體素質(zhì)是高的，通過頻頻聯(lián)考可以看出，同學們的成績也是不停穩(wěn)步上升的?，F(xiàn)在就看后面近和水平的發(fā)揮。但是我們也應(yīng)該看到，我們的學生都投止在校外，社會影響很大，干擾學生溫習的因素許多，如網(wǎng)吧、武打和言情小說、男女同學不正常的交往（早戀）心理負擔過重導致學習壓力過大，從而影響復習的效果；有的同學因抗挫折能力較弱導致失去學習的信心，甚至自暴自棄，進而影響復習環(huán)境；有的學生因急于求成導致加班加點，造成精神衰弱，從而復習效率低下；有的學生自制力差導致放任自流，和社會上不三不四的人混在一起，甚至出現(xiàn)一些違法亂紀的舉動。這些現(xiàn)象和不利因素都應(yīng)該引起學校和各位家長賜與高度的器重，切實采取步伐加以克制和革新。為此向各位老師和各位家長提出以下建議和要求：一、正確面對兩個問題一是怎樣看待子女的學習成績？高考是選拔性考試，有較大的區(qū)分度，有高分必然有低分。對于本學期我們進行的頻頻考試成績來講，它反映了學生在目前的學習底子和學習狀態(tài)，并不能完全代表終極高考效果。大部分家長都盼望后代能考的最好，這是共識。但成績又是客觀地擺在我們眼前，如何去看待?！叭珖行W思想道德建設(shè)活動先進單位”30多年千百萬人通過高考轉(zhuǎn)變了本身的運氣，獲得了家庭、打架斗毆等等隨時在阻礙高三學生進步和前進。同時有的學生因、“全國五四紅旗團委”就是為了他們在今年高考中考出好結(jié)果。60天的時間，就看學生“臨門一腳”的狀態(tài)1、屆學生的考前學習、生活問題，我想只要我們子女去努力了、去奮斗了，為這拼搏了，不論分數(shù)高低，我們都應(yīng)該為他們開心，以此為榮。只要我們的后代比已往進步了，哪怕一點，也要為他們祝福。不論考的好與壞，分數(shù)高與低，我們家長都要以欣賞的眼光、激勵的語言勉勵我們的孩子，讓孩子既感覺到適度壓力，又感受到溫暖。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，適當調(diào)治一下孩子的生理，溝通和孩子的情感。教育孩子不管測驗效果怎樣，只顧勇往直前，敢拼敢搏，拿出“亮劍”精神，充滿信心全身心投入戰(zhàn)斗，說不定你的孩子在高考中會考出你意想不到的最佳結(jié)果。二是家長能為子女做些什么？首先要當好服務(wù)員。為子女生存起居提供方便，讓子女生活好、休息好。第二，要做子女的支持者。家庭要創(chuàng)造一種有利于子女生活、學習的環(huán)境，少看幾次電視，少打幾次麻將，少喝幾次酒給孩子樹立榜樣，為孩子備考多提供資助，要確保子女有充足的學習和休息時間。第三，要做后代的知心朋友。要學會與子女溝通，多聽聽子女的想法，引導子女正確看待問題、分析問題，正確對待人生、對待備考和應(yīng)考。第四，要做子女的監(jiān)管人。很多家長認為，子女送到學校后便是學校的事了，家長無事了。其實學校只能起到教誨的責任，實際子女的羈系人仍舊是家長。平時家長要注意子女的言行、思想變化，往往學生成績下滑都是與上網(wǎng)、亂交朋友、講究吃喝、追求時髦、遲到早退等因素有關(guān)。對于存在以上題目的學生，家長要嚴格管理剛強克制。不在本縣城區(qū)的家長，有條件的話，最好“陪讀”，給孩子作好服務(wù)，讓孩子全身心的投入高考戰(zhàn)斗中。二、四要四不要一要教育孩子在最后的沖刺階段必須放棄雜念，集中精力專注于學習，專注于高考。男女同學過分頻繁的私下交往、上網(wǎng)吧、打臺球、打架斗毆等不良征象我們肯定要克制，希望家長配合學校做好這部門孩子的頭腦工作。二要器重孩子的衣食住行。吃，要搭配好營養(yǎng)；睡，晚上溫習不要太過熬夜，如果當天精力好并且不影響第二天的學習，適當加班是可以的。三要經(jīng)常和孩子相同和交換，最好父母雙方有一位伴隨在孩子的身邊，注意語言上的相同和情緒上的交換，使孩子感到家庭的溫暖和怙恃的關(guān)愛，特別是對心理素質(zhì)較差、精神負擔過重、學習壓力過大的孩子，作為父母尤其要細致這一點。四要學會欣賞孩子，善于發(fā)明他們的閃光點。試想，當一個孩子認識到本身也同樣很良好，當他內(nèi)心成才樂成的欲望被激起時，能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給本身買了幾多好吃的，多少好穿的，有時間一句勉勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿意，從而滿盈學習的動力。不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復習，其實孩子的生理也非常告急，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”、“本年考不上你就回家，不再補習”，諸如此類，會使孩子孕育發(fā)生恐懼心理，不利于孩子復習。不要哄騙：一些家長為了鼓勵孩子學習，承諾如果考得好就給買這買那，2甚至給多少錢，到哪里去玩，殊不知這又會給造成不必要的思想負擔。不要干涉：家長對學校和老師的復習步伐和內(nèi)容并不相識你對復習備考也沒有什么履歷，所以你也就沒有必要干涉孩子的復習計劃和舉動，否則會沖淡老師的復習計劃和擺設(shè)，最后也只能給孩子分外地增長包袱。三、三大樹立一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到種種影響而出現(xiàn)顛簸，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等征象，所以更要加強紀律教誨，嚴格管理，考前得當放松不即是放縱。通過耐心過細的頭腦政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，達到紀律好、學風濃、班風正。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育熬煉時間的環(huán)境下，督促學生抓緊每一天每臨時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”時間的有效性力爭時時有收獲，天天有進步，向三是樹立競爭觀念。近幾年來只管高校招生擴招，但是無法順應(yīng)高考考生的猛增，還存在著相稱大的競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應(yīng)要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“