“尊重播灑溫暖種子”主題班會(huì)策劃書

“敬愛,播灑溫暖種子〞主題班會(huì)籌備書“敬愛,播灑溫暖種子〞主題班會(huì)籌備書“敬愛,播灑溫暖種子〞主題班會(huì)籌備書“敬愛，播灑溫暖的種子〞主題班會(huì)【設(shè)計(jì)理念】因?yàn)榇丝痰膶W(xué)生缺乏優(yōu)秀的行為習(xí)慣，在對(duì)待家人、朋友、尊長(zhǎng)、同學(xué)的過程中，會(huì)出現(xiàn)一些不敬愛的言行舉止，對(duì)待他人缺乏敬愛，常常是以自我為中心。因此借助主題班會(huì)這樣的平臺(tái)，讓學(xué)生懂得敬愛他人、以及被人敬愛的重要性，拉近人與人之間的距離，。【活動(dòng)目的】經(jīng)過此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成敬愛自己、敬愛他人的優(yōu)秀質(zhì)量，養(yǎng)成事事為他人考慮，各處為他人著想的行為習(xí)慣，真實(shí)做到相互敬愛、相互諒解。懂得相互敬愛的重要性，既給他人以自尊和自信，也為自己博得了敬愛的道理。同時(shí)，經(jīng)過相互之間的敬愛、理解，架起人與人心靈交流的橋梁，讓相互之間走得更近!讓敬愛播灑愛的種子，播灑溫暖的種子!【活動(dòng)準(zhǔn)備】?幸福拍手歌?的準(zhǔn)備和下載。針對(duì)學(xué)生敬愛工程測(cè)試題的準(zhǔn)備。?一杯不加冰淇淋的甜飲料?小品的拍攝。張中偉救人事跡的報(bào)導(dǎo)和做好人物訪談。許愿卡和許愿樹的準(zhǔn)備?！净顒?dòng)流程圖】1/3文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)齊唱幸福拍手歌→心理測(cè)試→故事接龍→人物訪談→愛的許愿【活動(dòng)步驟】一、導(dǎo)入(5分鐘)什么是敬愛?敬愛就是指敬愛和恭敬。也就是要照料他人的風(fēng)光，不做傷及他人的行為就叫做敬愛。在主持老師的帶著下，全班邊唱邊做?幸福拍手歌?。二、進(jìn)入主題班會(huì)(37分鐘)(一)測(cè)一測(cè)——心理測(cè)試8分鐘多媒體上出示十題測(cè)試的題目，讓學(xué)生依據(jù)出示的題目進(jìn)行選擇。選擇題做好后，算出每題的得分，相加后所得的分?jǐn)?shù)就是此次測(cè)試所獲得的總分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要依據(jù)總分?jǐn)?shù)看看自己在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?依據(jù)分?jǐn)?shù)，你就能夠認(rèn)識(shí)自己在敬愛方面做得怎么樣?有沒有知音?接下來應(yīng)當(dāng)怎樣做?(二)議一議——故事接龍12分鐘多媒體出示故事?一杯不加冰淇淋的甜飲料?。要求每個(gè)小組依據(jù)故早先面的情節(jié)進(jìn)行接龍。學(xué)生疏組登臺(tái)分享討論的故事結(jié)尾。教師對(duì)每組的講話進(jìn)行討論，并出示答案。(三)談一談——人物訪談10分鐘2/3文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)出示張xx舍己為人的事跡報(bào)導(dǎo)。張xx同學(xué)說說當(dāng)時(shí)救人的過程。學(xué)生訪談時(shí)間。教師小結(jié)。張xx同學(xué)所做的是對(duì)生命的敬愛，正是有他這樣的人物，有他這樣的行為，置自己的安危于無論，才將溫暖灑向他人，灑向需要的家庭。(四)寫一寫——許下夢(mèng)想7分鐘給每位學(xué)生下發(fā)一張?jiān)S愿卡，要求在許愿卡上寫下自己的祝愿話語。(包含值得你敬愛的人，你祝愿的人，你愛的家人、朋友等等)。學(xué)生將寫好的許愿卡有序掛到許愿樹上。學(xué)生一同許