教師管理制度匯編

教師管理制度一、考勤制度1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。2、教師外出聽課、開會(huì)或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教誨處請(qǐng)假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實(shí)相符。3、教師因事不能來校須寫請(qǐng)假條報(bào)教誨處或校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)假半天由教誨處審批，半天以上由校長(zhǎng)審批，課務(wù)和其他事情〔如班主任工作、午間看護(hù)、值日等〕自行安排。七天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教誨處安排。4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時(shí)通知教誨處做好代課安排。如暫時(shí)來不及出具證明的過后須補(bǔ)上，無醫(yī)院病假證明那么按曠工處理〔事假的雙倍處理〕。5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。所有的假期都應(yīng)及時(shí)出具假條經(jīng)校長(zhǎng)審批前方能離開。產(chǎn)假期滿應(yīng)按時(shí)上班，遵守學(xué)校作息時(shí)間，服從分配。6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否那么按違反課程方案處理；不是教誨處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費(fèi)。7、教誨處每月統(tǒng)計(jì)病事假并予以公布頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!二、學(xué)習(xí)制度1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1—2本教育專著。2、每位教師對(duì)書中的經(jīng)典語(yǔ)句進(jìn)展摘抄，每學(xué)期完成不少于2萬字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實(shí)際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動(dòng)，教師發(fā)言要圍繞一個(gè)主題闡述自己的觀點(diǎn)，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、用詞準(zhǔn)確、觀點(diǎn)鮮明、有說服力。教師論壇的目的是形成“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴〃的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助提高。6、在教師讀書學(xué)習(xí)的根底上，每位教師每學(xué)年確定研究一項(xiàng)小課題，也可兩三人合作，制定課題方案，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問翳-進(jìn)展小課題研究。”課題研究即問題解決〃。7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，有輻射帶動(dòng)的責(zé)任感。教育觀念先進(jìn)，并對(duì)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、研究有頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中要做全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、真實(shí)的學(xué)習(xí)記錄。歸來后上交校長(zhǎng)室檢查。8、每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進(jìn)展半日教研活動(dòng)，學(xué)科主任具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研活動(dòng)的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。三、教師培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)目標(biāo)1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)構(gòu)造和能力構(gòu)造。2、進(jìn)一步開展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生開展的教育思想、理念、理論等。2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)歷。3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、根本技能。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)培訓(xùn)。6、現(xiàn)代教師根本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。7、關(guān)于安康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。8、其他。三、培訓(xùn)形式1、教育論壇?！步萄猩除?，網(wǎng)上論壇，專題探討等〕2、專題講座〔本年度不少于4次〕。3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。4、實(shí)踐反思。〔合格課實(shí)踐反思、示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專題課實(shí)踐反思等〕5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(zhǎng)型教師，老教師帶新教師等。四、管理與考核1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)開展績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn)開展情況作評(píng)估考核。2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修方案，每學(xué)期完畢要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)歷總結(jié)，并報(bào)學(xué)校備案。3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)開展方案選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力構(gòu)造。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!4、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)展測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)開展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)開展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)。1、準(zhǔn)時(shí)上下班，實(shí)行坐班制.辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假.辦公時(shí)間不請(qǐng)假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。2、認(rèn)真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，不談山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。3、辦公時(shí)間，不看小說和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好友在辦公室閑談.學(xué)生家長(zhǎng)來訪，應(yīng)熱情接待。4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室，處理一般性問題，應(yīng)防止把學(xué)生帶到辦公室，提倡課余時(shí)間找學(xué)生談話的做法.5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許可不得翻動(dòng)他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有序，公頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!用物品用后歸復(fù)原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。6、節(jié)約用電，保護(hù)公物，損壞公物要賠償。7、最后離開辦公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。五、備課聽課上課制度作業(yè)布置制度教師備課制度備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，研究教法的過程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動(dòng)參加教研活動(dòng)，不斷改良教學(xué)方法。2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。3、每周教案由教誨主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等，采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高備課質(zhì)量。4、做到一課一案，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師要有“六個(gè)四欄式〃教案，每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂訓(xùn)練、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計(jì)合理。5、教案要書寫清楚工整，各項(xiàng)程序一目了然，堅(jiān)持及時(shí)寫課后反思。6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時(shí)教師要自制教具、圖片和實(shí)驗(yàn)器具。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!7、教案是授課的依據(jù)，沒備課不許進(jìn)教室上課，假設(shè)查出將嚴(yán)肅處理。8、每學(xué)期〔周、月〕教務(wù)處檢查進(jìn)展量化積分考核。教師上課制度1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進(jìn)教室。2、進(jìn)課堂授課必須持教案，無教案不許進(jìn)教室。3、教師對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)展必要的教育，但不要因此而停課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該使用的電教手段不用或不會(huì)用按不合格課處理。5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不許歧視差下生。6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，做到語(yǔ)言精煉，準(zhǔn)確生動(dòng)易懂。7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無關(guān)的書籍或雜志。9、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課要安排好早讀內(nèi)容，并進(jìn)展認(rèn)真管理。10、上課期間，不接打手機(jī)，不接待來客，不做與教學(xué)無關(guān)的事。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!批改作業(yè)制度1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一批改的符號(hào)。2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴(yán)格要求，統(tǒng)一學(xué)生的書寫格式。3、各科作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。4、教師批改作業(yè)要精批細(xì)改，不錯(cuò)批，不漏批，講評(píng)及時(shí)。5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，采取面批和背批相結(jié)合，對(duì)于學(xué)困生多采取面批。6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。7、批語(yǔ)要明確、具體、中肯，富于鼓勵(lì)性。字跡清楚工整，學(xué)生看后明白批語(yǔ)內(nèi)容。8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評(píng)分式評(píng)定優(yōu)、良、差。作業(yè)要及時(shí)發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時(shí)間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)生訂正后的作業(yè)還要批改。9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長(zhǎng)檢查簽字。10、教誨主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!六、教研活動(dòng)制度1、加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動(dòng)，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。2、每個(gè)教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級(jí)教育部門的指示，根據(jù)學(xué)校的部署制訂切實(shí)可行的教研、教改活動(dòng)方案，嚴(yán)格按照方案開展教研活動(dòng)。3、各科科組長(zhǎng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要有教師作中心發(fā)言，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。4、各科科組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)教研、教改經(jīng)歷，加以推廣應(yīng)用，爭(zhēng)取教研、教改有所創(chuàng)新、有所開展。5、學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)歷總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。6、各教研組要組織教師有方案、有目的地積極開展教學(xué)專題研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一、二個(gè)專題加以研究，爭(zhēng)取有所收獲，有所提高。七、家校聯(lián)系制度家訪制度.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任教師根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，有的放矢的實(shí)施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)的家訪記錄工作。.教師對(duì)學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任教師的學(xué)期考評(píng)工作范圍。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除!.學(xué)校對(duì)教師家訪〔包括電訪〕作“量〃上的規(guī)定，班主任要所任班級(jí)學(xué)生數(shù)的100%。副班主任和科任為50%以上。八、教師值日制度、1、上午7：15前準(zhǔn)時(shí)到校，開校門，接待家長(zhǎng)反映問題，中午1：40前準(zhǔn)時(shí)到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教誨處門窗后，方能離校。2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒陶d處和會(huì)議室的清潔工作；教師未到前落班管理紀(jì)律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。4、負(fù)責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評(píng)比分?jǐn)?shù)和校務(wù)日志的公布分?jǐn)?shù)。5、負(fù)責(zé)好當(dāng)天課間時(shí)間的紀(jì)律，課間巡視教室及校園，排除平安隱患，保障學(xué)生人身平安，維持正常的教學(xué)秩序。6、維護(hù)正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之間的關(guān)系，無特殊等待學(xué)生反映問題，做好心理、生理等咨詢效勞。7、每日查崗至少兩次，巡視班級(jí)至少兩次，管理班級(jí)做到井井有條，有事情及時(shí)告知班主任或報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。確保無平安事故。8、值班人員請(qǐng)假須提前換班，有請(qǐng)假條，并告知校長(zhǎng)。9、“誰(shuí)值班、誰(shuí)負(fù)責(zé)〃實(shí)行責(zé)任倒追究制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作管理。九、師德師風(fēng)制度1、做好人好事，得到上級(jí)或群眾書面表?yè)P(yáng)。2、積極為公益事業(yè)或慈善機(jī)構(gòu)捐款，