幼升小考試入學(xué)測試題

請數(shù)一數(shù).A、B,C,D各由幾個小方塊組成?松1杯橙汁需要3只橙子,樣3杯橙汁需要多少只橙子呢?北京市##年幼升小測試題權(quán)威歸類標(biāo)準版.草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?.自己讀謎面,然后猜A.ー個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負她,她就射ー槍B.ー間小房子,有門沒有窗,外面熱里面冷.ー張紙撕一次變成三張.小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握ー次手。小紅ー共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的ー共有多少人這個機器人是由幾何圖形組成的.數(shù)一數(shù).這些兒何圖形各冇幾個?清壊表,使每?橫行的數(shù)字加起來都?樣多..評價一下自己在幼兒園里的情況從右邊數(shù).第3個女孩穿（ ）顏色的裙子?.從右邊數(shù),穿綠裙子的女孩在第（ ）個.從左邊數(shù).第2個女孩穿（ ）顏色的裙子.從左邊數(shù),穿紫褶ア的女孩在第（ ）個..春夏秋冬的區(qū)別和特征.你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問ー共有幾個小朋友?.小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。.媽媽今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?.小朋友排隊,從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這ー排隊伍一共多少人?.小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?

.自我介紹:小朋友。今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?老師問你,你聽清楚,回答老師。(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?(2)你家住在哪里?你家有幾口人?(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?(5)現(xiàn)在,你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?.ー個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?.兒歌:老師說一遍,小朋友復(fù)述一遍:(老師只念一遍)春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄.小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認為小明有什么特征.四根牙簽擺出3個三角形.鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?

.貓ー狗=2,狗ー兔=3,兔+兔=6,問貓=?20.“1、4、?、10、?、16",請在問號處填上符合規(guī)律的

數(shù)字;21.看A圖30秒后遮上A圖,然后給小朋友B圖,看有有哪些不一樣的地方。A

AA22.有1到9這9個數(shù)將他們分類

例如3,5,7,94,6,8是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的

現(xiàn)在問3,7,85,94,6是按照什么將他們分成3類的呢?23.數(shù)數(shù)檢測(1)用實物從1數(shù)到100.3個3個的數(shù),數(shù)到39.5個5個的數(shù),數(shù)到100.2個2個的數(shù),數(shù)到30.10個10個的數(shù),數(shù)到100..ー組數(shù)字,請看規(guī)律,然后填寫后3種規(guī)律:111211211TOC\o"1-5"\h\z( ユI 1￡ .5.這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。.如魚缸內(nèi)有10條魚,死了2條,問魚缸內(nèi)還有多少條魚;1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包,問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘?27、門鈴響了,爸爸媽媽不在身邊,你會怎么做?28、一年有幾個季節(jié),你最喜歡那個季節(jié),每個季節(jié)有什么明顯的同,白天和黑夜有什么不同。29、你喜歡什么運動?30、你和小朋友吵過架嗎?為什么?你是怎么處理的?.運動題:拍皮球、跳繩、有節(jié)奏的踏步等。

.能夠跟著老師或電視畫面進行折疊、手工。.英語題、漢語拼音連線題（從略）給從仃邊數(shù)起第I只小眄涂紅色,給從右邊數(shù)起第3只小鴨涂黃色,給從右邊數(shù)起中間的小鴨涂綠色,給從寸邊數(shù)起第6只小鴨涂粉紅色，給從左邊數(shù)起第1只小鴨涂藍色,給從左邊數(shù)起第6只小鴨涂黑色,給從ノr:邊數(shù)起第3只小鴨涂紫色.袋鼠一下子旄跳4米.它要跳幾下.才能冋到森林里?

請你重新排列一下這四幅圖的順序,然后編成一個故事

比?比,i隹最近?誰最輕??只小兔和兒只松鼠?樣覺?小貓、小鹿、老虎中,誰最重?誰最輕?ー只老虎等「幾只小貓?小刺消能搬走10只蘋果,請想?想,它能搬動大蛋桂嗎?請按要求給下面的圖形涂上你喜歡的顏色.從左數(shù)共3個。。0。。。。。從…。。。。〇。。。何可那個 △△△△△△△最左邊那個△△△△△△△從左數(shù)第5個〇〇〇〇〇〇從右數(shù)第3個〇〇〇〇〇〇排?排,填ー填.學(xué)/ク亨從左起,Z排在第（）個;從左星3>排在第（）個;從右起,存排在第（）個;從右起,排在第（）個;從右起,頰排在第（）個.請給対的打“ゝ/”,錯的打"x"?并說明原因?TOC\o"1-5"\h\z從右邊起、第1個是蘋果.（ ）從カ邊起,香蕉在西瓜的后面.（ ）從左邊起,草莓的前面是蘋果.（ ）從左邊起、蘋果是第I個。（ ）這里?共有6種水果.（ ）◎?ノよi請仔細想ー想、在20、1フ、5、9.8、15、10、2這幾個數(shù)中,最大的數(shù)是（ ，最小的數(shù)是（ ）,個位數(shù)上是5的數(shù)有（ ）?十位數(shù)上是1的數(shù)冇（ ）,比10大的數(shù)有（ ）,比9小的數(shù)有（ ）.

數(shù)一數(shù)，每中前萄各有幾顆、并給雙數(shù)的打.“ヽ/二請將下列裝單數(shù)蔬菜的盆子涂上藍色,裝雙數(shù)蔬菜的盤子涂ヒ黃色.小明家的電話號碼變廣?他發(fā)現(xiàn)新的サ碼和原來的相比,單數(shù)都小廣1.你能寫出新的電話號碼嗎?請將金向平均分配在每個魚缸里,你有辦法使毎本（5ヒ的囲點加起來都是10嗎?ー只完整的蛋糕甲41克.清間,現(xiàn)在它冇多少重呢?小學(xué)入學(xué)測試?數(shù)學(xué)算苑明明爸爸的手機號碼是多少?金字塔底座的條石高2米,而塔上毎格基石的髙度都?樣?請先算出小雞.小鴨、小兔リ卜?的算式,再按結(jié)果找媽媽.你知道還有多少時間嗎?ー群小朋友在鍛煉身體,其中跳繩的有（ ）人,轉(zhuǎn)呼啦圈的有（ ）人,一共有（ ）人.汽車要開滿33千米才能到達終點。動腦筋算ー下,它會到達哪家?

在教室里,有些小朋友在看書,有些小朋友在畫面,看書的有）人,畫畫的有（ ）人,一?共有（ ）人。在的地方填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使等式成立。

諳計算盤子「.的算式并與水果相連.

請來做冋小醫(yī)生,給小動物呑看病.寫出正確的算式.小猴皮皮比聰聰多吃了2只杏魚。皮皮吃了 只.聰聰吃r只.清找出不等于花心數(shù)字的花瓣,并涂色,11-2ホ戸へ、cPじ:若??ヒ:5'も平.第5個酒桶里的酒利其他幾桶酒的平均數(shù)?樣多.請用陰影表示第5個酒桶里的酒風(fēng)〔2+2(4)3+2小學(xué)生入學(xué)前最重要的素質(zhì)測試題

（家庭自測詳案）第一關(guān):“身體素質(zhì)”關(guān)測試題（請認真觀察孩子的表現(xiàn)后,選擇“是”或“否”）1、獨立、連續(xù)地平地行走20?30分鐘,不覺得疲倦。是否2、走路姿勢正常,沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是否

3、能獨自坐在硬的靠背椅上20?30分鐘,不覺得疲倦。是否4、掌握跑、靦ム、攀登的動作。是否5、能用鉛筆書寫、畫畫。是否6、能使用剪刀。是否7、能獨立從距家500米的地方走到家。是否8、能掌握在街上步行的安全常識,比如知道“紅燈停、綠燈行”。是否9、至少能掌握ー門運動技能,比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是否點評上面9題分別從全身發(fā)展、粗大動作發(fā)展、精細動作發(fā)展、健康與安全知識掌握程度、運動素質(zhì)能力等角度,考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。測試結(jié)果:至少5題以上答“是”,オ可以順利進入下ー關(guān)。第二關(guān):“生活自立”關(guān)測試題.有“自己的事情自己解決”的愿望。是否.自己脫穿衣褲、鞋襪。是否.自己洗臉、漱口、刷牙。是否.能自己大小便,并能自己做好清潔。是否.會洗簡單衣物,如小手絹、襪子等。是否.學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具,會削鉛筆。是否.能自己整理文具、書籍。是否.會認鐘表上的整點。是否.會開、關(guān)門窗。是否.會掃地、擦桌椅。是否.會輔助大人做好餐前準備,比如擺放碗筷。是否點評上面11題,從獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、服務(wù)性勞動能力等4方面,考察孩子的生活自立發(fā)展水平。測試結(jié)果至少6題答“是”,オ可以順利進入下ー關(guān)。第三關(guān):“學(xué)習(xí)自立”關(guān)測試題.對不明白的事或現(xiàn)象,總愛問"是什么"、"為什么"。是否.有點小病會克服,堅持去幼兒園。是否.比較嚴格地遵守作息時間。是否.別人講話時認真傾聽。是否.看書時坐姿端正。是否.正確地握筆寫字。是否.愛護書本及學(xué)習(xí)用品。是否.喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是否.會把幼兒園一天的生活講給父母聽。是否.按時交作業(yè)。是否.圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形,這8個形狀,至少能正確辨認出6個。是否.紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑、白,這8鐘顏色,能辨認并說出至少7種的名稱。是否.兩手拿著體積相同、重量不同的東西,能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是.能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應(yīng)的日子。是否.能正確辨認上、下、前、后的方位。是否.看圖時,能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處,并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是否.在大人不干涉的情況下,對感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時間至少有15分鐘。是否.能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是否.根據(jù)生活情境,能把圖片或?qū)嵨锉容^準確地分類為動物、植物、交通工具、家具、文具等。是否.能指出ー類熟悉物體的幾個共同特征,比如問“什么是狗”,會回答:“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會汪汪叫。”是否.能按物點數(shù)至100左右。是否

.理解20以內(nèi)的數(shù)的實際意義、順序和組成。是否點評上面22題,從求知欲（學(xué)習(xí)的欲望）、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志カ、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度,考查孩子的學(xué)習(xí)自立發(fā)展水平。測試結(jié)果至少14題答“是”,オ可以順利進入下ー關(guān)。第四關(guān):“社會交往”關(guān)測試題.會自己獨立評價自己。是否.能比較細致地評價他人。是否.除了用語言和身體姿勢,還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式,作為交際工具,與人溝通。是否.會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）。是否.可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是否.會有羞愧感。是否7.能設(shè)身處地為他人著想,感受他人的情緒情感,比如聽故事、看電影時會被情節(jié)感動是否8,理解“所有權(quán)”,能分清自己的東西和別人的東西。是否點評上面8題,從自我意識、交往能力、羞愧感、移情能力、道

德發(fā)展水平等方面,考察孩子的社會交往自立發(fā)展水平。測試結(jié)果至少5題答“是”,說明最后ー關(guān)勝利通過了。恭喜你!你的孩子已經(jīng)達到了“入學(xué)成熟水平”。北京市重點小學(xué)考學(xué)輔導(dǎo)班招生簡章（適合4-6歲）《同?起跑線教育》靈智教育榮獲四項大獎“北京十大優(yōu)良教育品牌獎”、“北京教育突出成績獎”、“北京精品教材獎”、“北京首選學(xué)前教育機構(gòu)獎”北京金啟迪培訓(xùn)學(xué)校的“靈智兒童潛能教育”是特地為解決幼小連接的困難而建立的鉆研項目,它也是國家教育“十五”規(guī)劃重點項手辦法課題?！办`智思想班”是靈智教育的精品班,詣?wù)诎l(fā)展和提升幼兒的思想程度,為超常、優(yōu)良的學(xué)前兒童提供科學(xué)、零碎的教育環(huán)境及多條理的發(fā)展機會，每年為北京市重點小學(xué)及重點小學(xué)超常班輸送人才。為方便家長和孩子的學(xué)習(xí),如今，“靈智思想班”正在野陽區(qū)CBD正式開端招生。八年來,“靈智思想”班的學(xué)員連續(xù)創(chuàng)北京幼教機構(gòu)幼兒進市、區(qū)重點小學(xué)的最高百分率。走年“靈智思想”培訓(xùn)班共招收了75名孩子，其中69名孩子考進了重點小學(xué)。正在參加北京市重點小學(xué)“超常兒童班”的考試中，有21人從近2000多名參加考試的幼兒中鋒芒畢露,占北京市超常班總招生人數(shù)的35%。每期“靈智思想”班的教學(xué)都使孩子們收獲頗豐，家長非常滿足。靈智思想班”的教學(xué)正在發(fā)展和提升幼兒思想能力的同時,提倡幼兒更快樂的生活,具備更強的生存能力，成為智力軼群、情商優(yōu)良、具有國際競爭力的雙合型創(chuàng)新人オ,成為熱愛祖國、積極向上的中流砥柱。ー、學(xué)前思想拓展的扶植偏向為超前、優(yōu)良兒童提供科學(xué)、零碎的教育環(huán)境和多條理的發(fā)展機會:為明年北京市重點小學(xué)及重點小學(xué)超常班輸送オ;進步幼兒分析認知能力,