《五人墓碑記》練習(xí)(附答案)

《五人墓碑記》練習(xí)(附答案)《五人墓碑記》練習(xí)(附答案)《五人墓碑記》練習(xí)(附答案)xxx公司《五人墓碑記》練習(xí)(附答案)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度高中語文會考課課練升級版《五人墓碑記》（教師答案版）一、選擇題（共16小題，每題4分，共64分）1．選出通假字最多的一項(xiàng)（A）A．其為時止十有一月耳B．?dāng)抠D財(cái)以送其行C．顏色不少變D．蹈死不顧，亦曷故哉2．選出對下列加點(diǎn)詞解釋全正確的一項(xiàng)（B）A．①凡富貴之子，慷慨得志之徒（出手大方）②吾社之行為士先者（品行可作為）B．①撫吳者為魏之私人（親信、黨羽）②亦以明死生之大（偏指“死”）C．①吳之民方痛心焉（痛苦）②非常之謀難于猝發(fā)（不同尋常的）D．①有賢士大夫發(fā)五十金（黃金）②顏色不少變（指臉色）3．選出對下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（B）A．待圣人之出而投繯道路（指崇禎皇帝）B．令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下（領(lǐng)袖）C．凡四方之士無有不過而拜且泣者（不前去拜訪）D．顏色不少變（一點(diǎn)也不）4．選出加點(diǎn)字活用類型不同于其他三句的一項(xiàng)（D）A．去今之墓而葬焉B．緹騎按劍而前C．是時以大中丞撫吳者D．人皆得以隸使之5．選出加點(diǎn)字活用類型不同于其他三句的一項(xiàng)（A）A．買五人之脰而函之B．吾社之行為士先者C．匹夫之有重于社稷也D．亦以明死生之大6．選出加點(diǎn)字活用類型不同于其他三句的一項(xiàng)（B）A．既而以吳民之亂請于朝B．不能容于遠(yuǎn)近C．亦以明死生之大D．哀斯墓之徒有其石也而為之記7．選出加點(diǎn)字活用類型不同于其他三句的一項(xiàng)（C）A．抶而仆之B．安能屈豪杰之流扼腕墓道際C．后人哀之而不鑒之D．李牧連卻之8．選出下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（A定后，余為省略句）A．縉紳而能不易其志者B．?dāng)囝^置城上C．扼腕墓道D．待圣人之出而投繯道路9．選出與“蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮”句式不同的一項(xiàng)（C之賓前，余為被動句）A．激于義而死焉B．激昂大義，蹈死不顧C(jī)．鉤黨之捕遍于天下D．或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近10．選出下列各句句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（C判斷，余為狀后句）A．忠義暴于朝廷B．匹夫之有重于社稷也C．斯固百世之遇也D．列其姓名于大堤之上11．選出加點(diǎn)字詞解釋不全正確的一項(xiàng)（A）A．即除魏閹廢祠之址以葬之（廢除）眾不能堪（忍受）B．以旌其所為（表彰）則噪而相逐（他）C．死而湮沒不足道者（說起）按誅五人（追究）D．然五人之當(dāng)刑也（遭受）老于戶牖之下（門和窗，借代家里）12．選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（D）①慷慨得志之徒（）哀斯墓之徒有其石也（）13．徒視五人之死，輕重固何如哉②子孫視之不甚惜③卒慷慨得志之徒（）哀斯墓之徒有其石也（）13．徒A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同13．選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（B）①去今之墓而葬焉②吳之民方痛心焉③激于義而死④匹夫之有重于社稷也A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同14．選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（B）①卒以吾郡之發(fā)憤一擊②談笑以死③以大中丞撫吳者為魏之私人④亦以明死生之大A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同15．選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（C）①即除魏閹廢祠之址以葬之②立石于其墓之門，以旌其所為③乘其厲聲以呵④既而以吳民之亂請于朝A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同16．選出對下列加點(diǎn)字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（A）①哀斯墓之徒有其石也②徒留無所施③氓隸之人,而遷徙之徒也④慷慨得志之徒A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同二、閱讀下面兩段文字，完成17—20題（36分）由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉//是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，贈謚美顯，榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉//故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。17．解釋加點(diǎn)字詞：（6分）①或脫身以逃（）②剪發(fā)杜門（）③不知所之者（）④辱人賤行（）⑤哀斯墓（）⑥無有不過（）而拜且泣者18．翻譯劃線文句。（16分）①其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉答：。（他們的可恥的人格、卑賤的行為，與這五個人的死相比，輕重到底是怎樣的呢）②凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也。（凡是天下的有志之士沒有不前去跪拜而且流淚的，這真是百代難得的待遇啊。）③不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉（不這樣的話，假如讓這五個人保全他們的頭顱從而老死在家里，那么，雖然他們能享盡自己的自然壽命，但是人人都可以像使喚奴隸一樣來使喚他們，又怎能使英雄豪杰們在墓前屈身跪拜并且激動地用力握住自己的手腕，抒發(fā)他們作為有志之士的悲嘆呢）④故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（因此，我和我們復(fù)社的各位君子惋惜這座墳?zāi)箍沼心菈K石頭，所以就為它寫了這篇碑記，也用來闡明死的重大意義，以及平民之死對國家興亡具有重要作用）19．用“//”將本段文字分成三層，并概括大意。（6分）（①將高爵顯位的辱人賤行與五人激于義而死加以對比，突出五人之死意義重大。②將五人