大學(xué)生校園微電影劇本《追夢人》

大學(xué)生校園微電影劇本《追夢人》大學(xué)生校園微電影劇本《追夢人》大學(xué)生校園微電影劇本《追夢人》xxx公司大學(xué)生校園微電影劇本《追夢人》文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度kan軟嵌181班校園微電影劇本《追夢》主題：堅(jiān)韌之美，你我同行，追夢之路，青春無悔大概內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生初入校園的迷茫，到逐漸找到努力方向的堅(jiān)定。人物：學(xué)生A（男）、B，A的室友C（男）、室友D（男），輔導(dǎo)員D，學(xué)長E，學(xué)長F場景一：輔導(dǎo)員辦公室內(nèi)輔導(dǎo)員D：（語重心長又恨鐵不成鋼地）知道我今天為什么找你來嗎A同學(xué)

{看了眼A同學(xué)躲閃的眼神，嘆口氣，拍拍面前的成績單}輔導(dǎo)員D：（語重心長又有點(diǎn)生氣地）看看你這高數(shù)期中考試成績，才考了6分，還是用的高中知識！這像是一個在大學(xué)里上了幾個月課的人嗎？我和你們?nèi)钗迳赀^很多次了，期末考試如果掛科，后果很嚴(yán)重！希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好向別的同學(xué)學(xué)習(xí)！【A同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒說，拿起成績單就出去了，關(guān)門的同時把輔導(dǎo)員的最后一句話也關(guān)在了門內(nèi)，“如果遇到了什么困難，記得來找我！“，聽到這句話，他愣了一下，隨即輕輕地把門關(guān)上了。】場景二：樓道內(nèi)【剛從輔導(dǎo)員辦公室出來的A同學(xué)拿著成績單，一個人走在空曠地樓道內(nèi)】A同學(xué)：（內(nèi)心獨(dú)白）唉！進(jìn)了大學(xué)之后，各種社團(tuán)組織宣傳鋪天蓋地、各種各樣的比賽一場接著一場。本來我高中涉獵廣泛，什么活動習(xí)慣性都參加，剛好維持學(xué)業(yè)與活動的平衡，在高三還靠著三年得來的諸多獎項(xiàng)通過了綜合評價，誰成想到了大學(xué)里這個習(xí)慣反而害我甚苦！每天晚上不是寫稿子就是開會排練，這哪還有時間學(xué)習(xí)啊……可我……到底想要什么呢……【停下來，靠在墻上，痛苦地抓著頭皮苦苦思索著】【旁邊工作室門突然打開，學(xué)長E走出來，剛好看到靠在門邊墻上的A同學(xué)】學(xué)長E：【愣了一下，然后回過神來】A你在這啊，那剛好……我有事要找你商量呢。【說完不由分說拉著A走進(jìn)了工作室】場景三：工作室內(nèi)【二人在一個桌子旁邊坐下，成90度】學(xué)長E：【清了清嗓子】（不急不慢，沉穩(wěn)地說）你，最近是不是很忙？【A同學(xué)愣了下，點(diǎn)點(diǎn)頭】【學(xué)長E打開筆記本電腦，轉(zhuǎn)到A同學(xué)面前，指著屏幕某一處】學(xué)長E：【無奈地笑笑】我想也是，你看你，上個星期的訓(xùn)練題又沒做完。這已經(jīng)是第幾次了？【A同學(xué)僵了一下，正想解釋，卻被打斷了】A同學(xué)：學(xué)長，是這樣的……學(xué)長E：（不容置疑地）我知道你想說什么。不過我們今天先不聊這個，你真的對ACM感興趣嗎？

A同學(xué)：（急迫地）當(dāng)然??！ACM是我的夢想！成為一名優(yōu)秀的ACMer是一件多么光榮的事情……學(xué)長E：【再次打斷】可是我沒有看出來。我承認(rèn)你有很大的熱情，可是事情還需要腳踏實(shí)地才可以做到最好。我在你的動態(tài)里看到了你參加辯論、參加演講、參加各種比賽各種組織，可就是沒看到過你刷題！A同學(xué)：（急迫地）那是因?yàn)椤瓕W(xué)長E：（堅(jiān)定地）沒有因?yàn)?！【無奈地嘆口氣】要是實(shí)在不行，你自己清楚的。我們不強(qiáng)迫你。說實(shí)話，當(dāng)初我大一的時候還沒那么多學(xué)習(xí)的心思，可是我也不能看著你在隊(duì)里拖累大家的進(jìn)度啊。如果你不能做出什么讓我們滿意的改變，你，自己清楚的。【說罷擺擺手，示意A同學(xué)離去】A同學(xué)：【愣了會，慢慢地站起來】學(xué)長我知道了，謝謝您。【A同學(xué)走向大門，關(guān)門的時候再次把一句話關(guān)在了門內(nèi)：“如果遇到了什么困難，記得來找我！”，A愣了下，鼻子抽了一下，輕輕地關(guān)上門】場景四：馬路上【A騎著自行車，左搖右擺的行車路線帶著些許放縱，卻更可以他內(nèi)心看出深深的疲憊】場景五：圖書館南邊廣場的湖邊【A坐在臺階上面，雙手撐著腦袋，似乎在想些什么】A同學(xué)：【嘆了口氣】【A的手機(jī)響了起來，是QQ特有的特別關(guān)心的聲音，A掏出手機(jī)】（來自B的消息）B：聽說你被學(xué)長罵了沒事吧

A：沒事，就是心情不好。你說我真的不適合ACM這條路嗎？

B：哪有什么適合不適合的！還不是你自己時間精力投入的不夠……你說說你，每天那么晚睡，熬到凌晨一兩點(diǎn)還在寫那些協(xié)會社團(tuán)的策劃稿什么的，到底是為了什么呢人家真的就缺你一個嗎……說真的我有點(diǎn)搞不懂你啊…你不是一直都說ACM是你的夢想嗎？

A：【突然停止了打字，愣住了】（自言自語）對啊，我到底，遺忘了什么……【A同學(xué)看向了天空，雙手握緊，眼神逐漸變得堅(jiān)定起來】（自言自語）對！失去了的！我要重新找回來！場景五：晚自習(xí)教室外學(xué)長F：【接過A同學(xué)的退會申請書】（不舍地）A你真的考慮好了嗎？你的辦事能力我和部長都看在眼里，有什么困難你和我們說！A同學(xué)：【笑了笑】（堅(jiān)定地）不了，謝謝學(xué)長，非常感謝你們一直以來對我的照顧！【鞠躬】我已經(jīng)明白我真正想要什么了。學(xué)長F：那好吧。不管怎么樣，隨時都?xì)g迎你回來。場景六：工作室內(nèi)（開始響起背景音樂《追夢赤子心》）【E學(xué)長看著A同學(xué)直線上升的刷題數(shù)和藍(lán)橋省一等獎的名字滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，和坐在旁邊的F學(xué)長都笑了】場景七：輔導(dǎo)員辦公室內(nèi)【輔導(dǎo)員看著A的期末成績單，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了?！繄鼍鞍耍鹤帜唬呵啻旱目紙鲈谀阆胍颖艿拿恳粋€地方，活在當(dāng)下，踏實(shí)面對你的人生才能算不荒廢不墮落。（切換下一幕）與迷茫的戰(zhàn)斗，剛剛開始。可前方的路，還有很長。（切換下一幕）陌生人我也祝福你愿你有一個燦爛