中考復(fù)習(xí)《水》課件

2014中考之物質(zhì)科學(xué)考試內(nèi)容1、水的組成和主要性質(zhì)

1）知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成a2）描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（水能電解、水與氧化物反應(yīng)等）a3）知道水是良好的溶劑，并能列舉其它常見的溶劑a在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？（1）將水循環(huán)使用，如用洗菜水、淘米水來澆花；用洗衣水來沖廁所。（2）隨手關(guān)緊水龍頭，并使用節(jié)水型水龍頭。（3）刷牙時用水杯接水愛護水資源1．水的組成和主要性質(zhì)復(fù)習(xí)要點梳理水由氫、氧兩種元素組成點電源開關(guān)開始!產(chǎn)生氣泡少、液面下降慢實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論和解答

1、通直流電在兩極上出現(xiàn)氣泡，陰極上的氣體體積︰陽極上氣體體積=2︰1

2、用帶火星的木條檢驗陽極上的氣體木條復(fù)燃陽極產(chǎn)生的氣體是氧氣。

3、用燃燒的木條去檢驗陰極上的氣體氣體燃燒，有淡藍色火焰，燒杯壁上有水珠。陰極產(chǎn)生的氣體是氫氣電極氣體的量檢驗方法及現(xiàn)象結(jié)論正極負極考點1:知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成。水氫氣＋氧氣通直流電1：2能使帶火星的木條復(fù)燃能在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰氧氣氫氣文字表達式：實驗結(jié)論：水是由氫和氧兩種元素組成的氧負正氫，氫二氧一。(嘉興卷2011)1．水是生活中常見的物質(zhì)，可用化學(xué)式H2O表示。下列對于水的認識正確的是A．水由氫原子和氧原子構(gòu)成B．水由氫元素和氧元素組成C．水中含有氫分子D．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1下圖是電解水的實驗裝置，請回答：（1）A端為電源的

（填“正”或“負”）極。（2）檢驗D中氣體的方法是：

。（3）該實驗說明水是由

組成。負

取一根帶火星的木條放在D試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則D為O2

氫元素和氧元素水的物理性質(zhì)

狀態(tài)沸點顏色氣味水的異?，F(xiàn)象凝固點無色無味常溫下液體100℃0℃0~4℃熱縮冷脹4℃時水的密度，冰的密度水比熱冰比熱寫出下列化學(xué)方程式：有水生成的化學(xué)反應(yīng)分解反應(yīng)：

，

；置換反應(yīng)：

；化合反應(yīng)：

；復(fù)分解反應(yīng)：

，

。6、兩瓶無色溶液，一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水，下面是某同學(xué)提供的的幾種鑒別方法：①用光學(xué)顯微鏡觀察；②用硝酸銀溶液；③導(dǎo)電性實驗；④稱一下，比較輕的是蒸餾水；⑤用生雞蛋；⑥蒸發(fā)；⑦用石蕊試液，你認為可行的是_____________________2.在做“估算高錳酸根離子大小”的實驗時,取一顆體積為V的高錳酸鉀小顆粒配制成10毫升溶液,從中取1毫升溶液加入9毫升水稀釋,溶液顏色變淺;從稀釋后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀釋,溶液顏色變得更淺;再從第二次稀釋后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀釋,溶液略顯紫紅;再從第三次稀釋后的溶液中取1毫升溶液加入9毫升水稀釋,此時溶液無色。已知最后能看出略顯紫紅色的10毫升溶液中存在n個高錳酸根離子,則高錳酸根離子的體積大約為()A.V/10nB.V/102nC.V/103nD.V/104nC考試內(nèi)容2、溶液、懸濁液、乳濁液

1）區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液b2）說明溶液的特點b3、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

1）說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義b2）應(yīng)用公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）×100％進行簡單計算c3）按要示配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，說明有關(guān)配制方案、一般步驟和方法b復(fù)習(xí)要點梳理3．懸濁液、乳濁液和溶液水是最常見的溶劑，水可以溶解很多物質(zhì)，如氯化鈉溶液，氫氧化鈉溶液，硝酸銨溶液，硫酸溶液，溶質(zhì)在水中溶解時，都有兩個過程：一是，溶質(zhì)的粒子向水分子之間擴散過程，此過程會吸收熱量；另一個是，溶質(zhì)的粒子與水分子形成水合粒子的過程，此過程會放出熱量。有些物質(zhì)溶于水時，溶液的溫度明顯升高是因為：

；如：

；有些物質(zhì)溶于水時，溶液的溫度會明顯降低是因為：

；如：；有些物質(zhì)溶于水時，溶液的溫度無明顯變化是因為：

；如：

。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)0.9%從1千克生理鹽水中取出1克，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？為什么？從中你能得出什么結(jié)論？不論溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少，取出的溶液或剩下的溶液，質(zhì)量分數(shù)不變。生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________，表示什么意思？每100份質(zhì)量的溶液中，食鹽的質(zhì)量為0.9份。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量==定量表示溶液的組成習(xí)題訓(xùn)練在實驗課上，老師要同學(xué)們配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的氯化鈉溶液50g。

（1）所需氯化鈉的質(zhì)量

克，水

克。

（2）所需要的主要儀器有托盤天平、

、燒杯、

、膠頭滴管、藥匙等。

（3）下列情況，可造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是

。

①稱量時，左盤放濾紙和氯化鈉，右盤只放砝碼②用于溶解的燒杯內(nèi)有水，未干燥③溶解后向試劑瓶中轉(zhuǎn)移時溶液灑出一部分④量好的水向燒杯中倒入時灑出一部分1040量筒玻璃棒①②習(xí)題訓(xùn)練在實驗課上，老師要同學(xué)們配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的氯化鈉溶液50g。（4）用托盤天平稱量一定質(zhì)量氯化鈉時，如果指針向左偏，應(yīng)采取的措施是（）

A、增加適量氯化鈉固體B、減少適量氯化鈉固體

C、調(diào)節(jié)游碼D、旋轉(zhuǎn)平衡螺母，使天平平衡

（5）要將此溶液稀釋為10%，該如何操作？B加水50克三．水的污染和凈化1、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活污水2、工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì)3、農(nóng)業(yè)廢水中含有化肥、農(nóng)藥（一）水的污染1.水污染淡水中出現(xiàn)“水華”海洋中出現(xiàn)“赤潮”工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活廢水未經(jīng)處理排放到江河湖泊造成水污染。水體富營養(yǎng)化水中氮、磷含量過多，藻類大量繁殖水體中溶解氧減少，水生生物大量死亡1.對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是()

A.汽車排放的廢氣

B.生活污水的任意排放

C.隨意丟棄廢舊的電池

D.氫氣在空氣中燃燒的生成物

D2.水污染在全球相當(dāng)普遍，下列采取的措施可以減少對水污染的是()

①工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和城市生活污水經(jīng)過處理再排放②農(nóng)業(yè)上控制化肥和農(nóng)藥的使用③減少硫的氧化物和氮的氧化物等氣體的排放④提倡不使用含磷洗衣粉

A.只有①②B.只有②③

C.只有②④D.全部

D沉淀法：凝聚劑：明礬或活性炭等靜置，使水中的大顆粒不溶物沉淀到水底。能使水中懸浮的雜質(zhì)聚集后沉淀?？键c:水的凈化方法復(fù)習(xí)要點梳理4、水的污染和凈化(1)沉淀法；(2)過濾法；過濾法：一貼，二低，三靠一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不要留有氣泡二低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣;三靠:漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,玻璃棒末端輕輕斜靠在三層濾紙的一邊,盛濾液的燒杯緊靠在玻璃棒的中下部.過濾法：復(fù)習(xí)要點梳理4、水的污染和凈化

(1)沉淀法；(2)過濾法；(3)蒸餾法。蒸餾法：利用液體中各成分的沸點不同而進行分離的方法，用于分離兩種液體或液體提純。蒸餾水里不再含有雜質(zhì)。只含有水一種物質(zhì)，這種由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，叫純凈物.例題講解[例1]對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;可以降低水的硬度的是蒸餾。綜合運用上述3項操作凈化水效果更好。其先后順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾沉淀、過濾、蒸餾1、在太空中飛行的宇宙飛船上下列那些操作是難以操作的（）。A.蒸餾B.過濾C.溶解D.蒸發(fā)。

你來試一試B9．洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是_____①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸

小卵石和______起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙過濾活性炭③①②④據(jù)報道：日本地震引發(fā)的核泄漏，以導(dǎo)致日本1/3地區(qū)自來水受放射性碘-131污染，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。下列做法不正確的是：A．多開發(fā)利用地下水

B．嬰兒飲用或沖奶粉盡量用瓶裝水C．未受污染的凈水水廠大量收集雨水加緊生產(chǎn)D．用活性炭粉末去除水中的放射物質(zhì)

鞏固提高C課時訓(xùn)練1.地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水，保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是()

A.北京市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達標后排放

D.將生活污水任意排放

A2.下列關(guān)于水的敘述錯誤的是()

A.水是氫氣和氧原子組成的

B.“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體(CH4·H2O)

C.淡水在不久的將來，會成為深刻的社會危機

D.市場上出售的純凈水，有些是蒸餾水，這類純凈水長期飲用對健康無益

D課時訓(xùn)練4.氫氣是一種很有前途的能源，以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是()

A.利用太陽能直接使水分解制氫氣

B.以焦炭和水為原料制水煤氣后分離出氫氣

C.用熾熱的鐵和水反應(yīng)制氫氣

D.由熱電廠提供電力電解水制氫氣A5.H2是最理想的能源之一，下列關(guān)于H2的說法中不正確的是()

A.H2易液化，攜帶方便

B.生產(chǎn)H2的原料來源廣闊

C.在等質(zhì)量的可燃性氣體中，H2燃燒時放出的熱量多

D.H2燃燒時無污染

A4、下列說法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）A．金屬可以防腐B．海水可以淡化C．廢水可以利用D．淡水可以變油小結(jié):

1）凈化水：明礬2）消毒水：用漂白粉3）吸水——常見干燥劑：濃H2SO4、燒堿固體，CaO,等4）檢驗水：要用CuSO4（無水）注：除去水分要最后除，檢驗水要最先【例3】從人類生存的環(huán)境考慮，未來理想的燃料是()

A.石油B.氫氣C.煤D.天然氣典型例題解析B【例4】

、下列屬于純凈物的是（）A.澄清透明的井水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水

D3.今年春季，我國西南地區(qū)發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，國家投入大量人力物力來保障災(zāi)區(qū)人民的基本生活用水。下列關(guān)于水的認識正確的是()A.水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水B.通過電解水實驗，可知水是有氫氣和氧氣組成的C.為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過濾法A3溶液稀釋和配制問題的計算溶液加水后，濃度變小，叫溶液的稀釋，顯然在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。根據(jù)溶液稀