有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作總結(jié)三篇

精品文檔有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)三篇有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)1分管老師教育培訓(xùn)工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認(rèn)真做好本校的老師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報(bào)如下：一、明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，方案詳實(shí)根據(jù)本校的師資情況，制定了老師教育工作方案、校本培訓(xùn)方案、班主任、新任老師培訓(xùn)方案等各種校本培訓(xùn)方案，充分利用校內(nèi)外師培資，對老師進(jìn)展全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視，以規(guī)章制度做保證，實(shí)在可行的制度，是老師教育工作順利進(jìn)展的保障。目的明確，以實(shí)在可行的方案做保證。二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度1、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)理論程度。在提升老師內(nèi)涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題，對老師進(jìn)展了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)展了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)歷交流等。促使老師在不短完善自身的知識構(gòu)造和理論素養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)步了老師研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的才能。每位老師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的根底上，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的老師實(shí)際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的反思、交流，解決了老師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使老師逐步成為了研究型的老師。2、強(qiáng)化老師的校本研修管理每次組織的校本研修活動，都要做詳實(shí)的活動記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對老師自主學(xué)習(xí)筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改良能更深化的開展。我校根據(jù)校工作的詳細(xì)特點(diǎn)，不斷進(jìn)步老師素質(zhì)，進(jìn)步老師效勞教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的理論——反思，為老師的開展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氣氛及環(huán)境，使每個(gè)老師都有不同程度的開展。三、工作中的缺乏之處1、努力營造各位老師安心樂教的氣氛，擅長凝聚人心。2、要使我們山區(qū)學(xué)校的老師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。通過加強(qiáng)校本培訓(xùn)，廣闊老師的教育觀念發(fā)生了深化的變化。首先，廣闊老師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。其次，教育理念也發(fā)生了深化變化。校本培訓(xùn)是老師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是老師繼續(xù)教育的主陣地。第三，廣闊老師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，老師們深切地認(rèn)識到，承受終身教育不僅是教育改革與開展的需要，也是自身開展、自身生存的需要。通過培訓(xùn)，廣闊老師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深化的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)歷已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動，進(jìn)步了老師迎接課程改革的自覺性。今后將為老師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓老師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷進(jìn)步老師專業(yè)化程度，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量效勞。有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)220xx年秋至20xx年春我鄉(xiāng)新進(jìn)4名新老師，給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力，為了幫助新老師成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，成長為合格的老師，根據(jù)縣研訓(xùn)中心要求，結(jié)合我校新老師實(shí)際狀況，中心學(xué)校開展了一系列的培訓(xùn)活動，現(xiàn)將一年來的新老師培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、成立培訓(xùn)組織為了確保新老師培訓(xùn)工作有序有效開展，去秋開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)召開了新老師培訓(xùn)專題會議，成立了由方正國校長任組長，副校長劉彥、向賢超為副組長，研訓(xùn)站、教誨處負(fù)責(zé)人、研修組長、指導(dǎo)老師為成員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，研訓(xùn)站詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)新老師培訓(xùn)各項(xiàng)工作。二、制定培訓(xùn)目的1、培養(yǎng)新老師的職業(yè)道德修養(yǎng)。樹立四種意識：即責(zé)任意識、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識。2、提升新老師的教育教學(xué)才能。過好四關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)考核關(guān)和學(xué)生管理關(guān)。3、錘煉新老師的業(yè)務(wù)根本功。練好四功：即普通話功、三筆字功、現(xiàn)代教育技術(shù)功和教科研才能功。三、細(xì)化培訓(xùn)措施〔一〕加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，塑造新老師健全的人格。組織新老師開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，穩(wěn)固專業(yè)思想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。熟悉教育法律法規(guī)的根本內(nèi)容，樹立依法執(zhí)教的思想觀念，初步具備依法執(zhí)教的理論才能。開展敬業(yè)愛生、為人師表的教育，增強(qiáng)事業(yè)心和人格魅力。進(jìn)展倫理知識和心理安康教育，進(jìn)步人際交往才能和適應(yīng)社會生活的才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和意識?！捕持贫殬I(yè)開展規(guī)劃，建立新老師專業(yè)成長記錄袋。幫助新老師制定好職業(yè)開展規(guī)劃，建立成長記錄袋，增強(qiáng)新老師對教育工作的使命感和成就感?！踩抽_展“一對一”結(jié)對幫帶，促進(jìn)新老師安康成長。新老師走出學(xué)堂，登上講壇，從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)老師，許多東西是要在實(shí)際中去總結(jié)、去感悟的。為了讓她們少走彎路，培養(yǎng)幫扶尤為重要，為此，學(xué)校特意安排縣級骨干老師和鄉(xiāng)級名師與每位新老師結(jié)對，在學(xué)科教學(xué)中，由學(xué)校指定一個(gè)同科的骨干老師為指導(dǎo)老師，與一個(gè)新老師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系，簽訂幫帶協(xié)議，制定指導(dǎo)方案。指導(dǎo)老師指導(dǎo)新老師樹立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)展教法的詳細(xì)指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)包括：教學(xué)方案的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫〔開學(xué)三個(gè)大周內(nèi)的教案，指導(dǎo)老師要審閱簽署意見〕；作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)；課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)〔說課、跟蹤聽課、評課〕；習(xí)題選編及命題制卷；理解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。同時(shí)，指導(dǎo)老師和新老師要按學(xué)校規(guī)定互相聽足課時(shí)?！菜摹辰M織學(xué)習(xí)、交流、展示活動，為新老師搭建成長平臺。1、理論學(xué)習(xí)：要求新老師每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍，要做好5000字手抄讀書筆記，并寫出心得；認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。2、組織培訓(xùn)：每學(xué)期舉行了一次新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為怎樣聽、評課，怎樣撰寫論文，如何組織班團(tuán)〔隊(duì)〕活動等。3、征文比賽：結(jié)合師德教育月，組織新老師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風(fēng)紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)從教行為；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”為主題的師德征文活動。征文中，新老師們用樸素而真摯的語言詮釋了自己對老師這個(gè)職業(yè)的理解與熱愛。4、教學(xué)展示：學(xué)校要求新老師開學(xué)第一周上好亮相課，然后每周上好一節(jié)進(jìn)步課，并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年老師“課堂教學(xué)錄像課競賽”活動。同時(shí)，鼓勵新老師參加各級、各類教學(xué)比武活動，對獲得榮譽(yù)的老師，學(xué)校給予獎勵。5、老師沙龍：組織新老師互相交流，討論教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷；或就某個(gè)專題開展討論，發(fā)表自己的見解，學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的時(shí)機(jī)。6、參與管理：新老師任班主任者，學(xué)校安排有經(jīng)歷的班主任幫帶指導(dǎo)；未任班主任者，均擔(dān)任一個(gè)有經(jīng)歷的班主任的助理，見習(xí)班主任工作；或者擔(dān)任寢室管理、兼職心理安康輔導(dǎo)工作。7、召開座談會：〔1〕每月組織一次學(xué)生代表座談會，聽取他們對新老師的意見，并及時(shí)將意見反應(yīng)給新老師.〔2〕每月召開新老師座談會，聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學(xué)理論中的得失、體會、業(yè)績?！?〕每月召開一次指導(dǎo)老師、行政領(lǐng)導(dǎo)研究會。就新老師培養(yǎng)工作專題進(jìn)展意見交流，總結(jié)成績，得失，完善培養(yǎng)舉措。8、縮短新老師考核周期，每學(xué)期近完畢時(shí)，從德、能、勤、績四個(gè)方面對新老師進(jìn)展考核，及時(shí)診斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與老師交流，及時(shí)糾正。讓新老師在成長的道路上少走彎路。總之，通過一年來的培訓(xùn)，四位新老師很快轉(zhuǎn)換角色，根本適應(yīng)了教育教學(xué)工作各項(xiàng)環(huán)節(jié)的要求，在六月上旬組織的新老師年度考核中，四位老師中，胡茜茜老師和陳波老師被評定為優(yōu)秀等次，其余均被評定為合格等次，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校對新老師培養(yǎng)提出的“一年上路”的總目的。有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)3一、工作中的體會和成長1、可以較好的完成上級安排的任務(wù)，認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己。2、用心做事，可以較好的完本錢職工作，把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決，盡力為家長解決所遇到的問題，對家長想要理解的情況盡心解答，對來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。3、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，初到學(xué)校時(shí)，我對教育行業(yè)理解不多，通過一些根本工作，例如：一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)，課程安排，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了一定的理解與認(rèn)識。4、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位，就應(yīng)該承當(dāng)社么樣的責(zé)任，有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而獲得正確的結(jié)果。詳細(xì)而言，就是在我的工作中應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任，就要盡自己最大的努力去完成。5、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、標(biāo)準(zhǔn)化，這也是一種態(tài)度，誠然，也是一種責(zé)任。6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待，只有這樣才能有更好的工作成果。二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進(jìn)展監(jiān)視與指導(dǎo)：1、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)歷，逐步進(jìn)步自己的理論程度和業(yè)務(wù)才能，從工作中總結(jié)，從工作中學(xué)習(xí)，進(jìn)步效率，進(jìn)步工作才能。2、經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀的面對自己的缺乏之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變才能、協(xié)調(diào)才能都有待進(jìn)一步進(jìn)步，克制年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，進(jìn)步工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善進(jìn)步自己，彌補(bǔ)缺乏。3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份一樣事請教工作中的經(jīng)歷，不斷的提升自己的專業(yè)程度及綜合素質(zhì)。經(jīng)過兩個(gè)月的工作，我認(rèn)為我可以積極、主動、純熟的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作，與同事可以很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如既往，對人