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文檔簡介
一.教學(xué)基本信息課題Module3Sports
Unit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.課型listeningandspeaking任課教師學(xué)科英語學(xué)校時(shí)間教材書名:義務(wù)教育教科書英語八年級(jí)上冊(cè)出版社:外研社二.教學(xué)分析教材分析外研版八年級(jí)上冊(cè)Module3SportsUnit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.本模塊以運(yùn)動(dòng)為話題,運(yùn)用比較級(jí)介紹自己喜愛的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng),這是學(xué)生熟悉的話題,讓學(xué)生更加熱愛運(yùn)動(dòng),同時(shí)為祖國運(yùn)動(dòng)員感到驕傲,具有很深的教育意義。因此教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,借助信息技術(shù),組織討論,引導(dǎo)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)和增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)情分析本次授課班級(jí)是普通班八年班,3/4的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有一定的興趣,能積極參與到英語教學(xué)活動(dòng)中。但是中等生居多,優(yōu)秀生特別少,而且還有1/4的學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱,學(xué)習(xí)興趣不濃。面向全體學(xué)生是對(duì)課堂教學(xué)的基本要求,因此為了能讓每一個(gè)學(xué)生都參與到教學(xué)活動(dòng)中,在該班級(jí)實(shí)行小組合作教學(xué)模式。把不同層次的學(xué)生平均分到各小組,使其在組內(nèi)合作,小組之間又互相競(jìng)爭。本班學(xué)生樂于表達(dá),所以筆者借助信息技術(shù)設(shè)計(jì)了很多學(xué)生活動(dòng),希望能夠寓教于樂并且培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo)LearningaimsTotrainthestrategiesoflanguageuse;tocultivatethesenseofcoherence;toidentifyinformationaboutsports;tostudytheusageofthecomparativedegree;tobeabletointroducethefavouritesport.Knowledgeandability:Studentswillbeabletounderstandandusethenewwordsandexpressions:baseball,volleyball,boring,exciting,relaxing,score,already,matter,hurt,enjoyable,Olympics,miss,mind,plentyof2.Studentswillbeabletostudytheusageofthecomparativedegree(比較級(jí)).3.Studentswillbeabletotalkaboutthefavouritesports.4.Studentswillbeabletolearnthedifficultandkeystructuresandphrases.Processandmethod:1.Helpstudentsestablishlanguageusingstrategiesthroughthetasks.2.Encouragethestudentstosolvethequestionsaloneandworkingroups.3.Urgestudentstocooperatewitheachotheractivelyandguidethemtointeractwithothers.4.Useformalandinteractivepracticeandtask-basedapproachtosolvethelanguageofproblems.Emotion,attitudeandvalues:1.Learntosolvethequestionsaloneandworkingroups.2.Learntoexchangeandsharetheinformationingroups.3.StudentswillbeabletolovesportsandbeproudofChineseplayers.教學(xué)重點(diǎn)1.tolearnnewwordsaboutsportsandmatches.2.tolearnthecomparativedegree.3.tobeabletotalkaboutthesportsyoulike.4.tolearnthedifficultandkeystructuresandphrases.5.tolovesportsandbeproudofChineseplayers.教學(xué)難點(diǎn)tolearnthecomparativedegree.tobeabletotalkaboutthefavouritesports.教具投影儀,班級(jí)優(yōu)化大師,PPT三.教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)時(shí)間Step1RealizethelearningaimsLetthestudentsrealizethelearningaimsofthisclass.1.tolearnnewwordsaboutsportsandmatches.2.tolearnthecomparativedegree.3.tobeabletotalkaboutthesportsyoulike.4.tolearnthedifficultandkeystructuresandphrases.5.tolovesportsandbeproudofChineseplayers.Readthelearningaimstogether.認(rèn)定本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),明確需要掌握的重點(diǎn)。1’Step2leadinshowanexcitingvideoofChineseplayersgaininggoldsintheOlympicsandaskthestudentsthefollowingquestions:Areyouproudofthem?Doyourememberanysports?enjoythevideobrainstormandanswerthequestions1.通過欣賞東京奧運(yùn)會(huì),中國運(yùn)動(dòng)健兒奪冠的視頻,吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,引入話題。2.引發(fā)學(xué)生自由討論,提高學(xué)生口語。3.完成本節(jié)課的德育目標(biāo),踐行立德樹人的理念。4.為下一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)做鋪墊2’Step3RevisionandpresentationThroughthepictures,revisetheOlympicsportitemsandelicitthestudentstolearnnewwordsbythepictures.revisetheOlympicsportsitemslearnnewwordsbythepictures完成本節(jié)課的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過復(fù)習(xí)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,引出本課要學(xué)的運(yùn)動(dòng)詞匯。利用圖片激發(fā)學(xué)生興趣,吸引學(xué)生注意力。為下一個(gè)聽力環(huán)節(jié)做鋪墊4’Step4listeningAskthestudentstolistencarefullyandfinishexercise1listencarefullyandfinishexercise1鞏固上個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)詞匯。為后面的口語環(huán)節(jié)做鋪墊。2’Step5pairworkandgroupworkaskthestudentstoguess:Whatismyfavouritesport?AndthengiveanexampleAskthestudentstodopairworkandintroducethefavouritesport.A:What’syourfavoritesport?B:Myfavoritesportistennis.A:Why?B:Becauseit’sexciting./...Askthestudentstodosentencechainingroup.A:What’syourfavoritesport?B:Myfavoritesportistennis.A:Why?B:Becauseit’smoreexcitingthanrunning.Answerthequestion2.Dopairworkandintroducethefavouritesport.3.dosentencechainingroup.完成本節(jié)課第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過兩人對(duì)話和句子接龍等多種小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣,突破重難點(diǎn)。3.突破本課的重難點(diǎn)。4.句子接龍游戲中的句子引出比較級(jí)的知識(shí),順利過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。5’Step6Presentationaskthestudentstofindoutthesentenceswith”more”fromthedialogue.Toconcludetheusageofthecomparativedegree.Askthestudentstodoexercisefindoutthesentenceswith”more”fromthedialogue.2.Toconcludetheusageofthecomparativedegree.3.doexercise完成本節(jié)課第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。師生一起找出規(guī)律,總結(jié)出比較級(jí)的用法規(guī)律,同時(shí)做練習(xí)鞏固比較級(jí)的用法。突破該重難點(diǎn)。6’Step7listeningAskthestudentstoreadthequestionsfirstandthenlistenandanswerthequestions.1.readthequestions2.Listencarefullyandanswerthequestions聽之前先朗讀問題,帶著問題去做聽力練習(xí),能有效地提高聽力水平。3Step8ReadingAskthestudentstoreadafterthevideoandfinishactivity3.Askthestudentstostandupandreadthedialogueloudly.Iffinishreading,theycansitdownandfillintheblanksaboutthemselves.readafterthevideoandfinishactivity3.2.standupandreadthedialogueloudly.Iffinishreading,theycansitdownandfillintheblanksaboutthemselves.讓學(xué)生跟著視頻朗讀,練習(xí)口語,糾正語音語調(diào)課程上到一半后,學(xué)生容易犯困。讓學(xué)生站起來大聲朗讀,可以緩解學(xué)生疲勞。9Step9PresentationofthelanguagepointsIllustratethegrammarpointsofthisunitandaskthestudentstowritedownnotes.Listencarefullyandwritedownnotes完成本節(jié)課第四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。解決本課的重難點(diǎn)句子和語法點(diǎn)。3.幫助學(xué)生更好地理解課文。7Step10GroupworkAskthestudentstoworkingroupandfindouttheEnglishphrasesfromthedialogue.toworkingroupandfindouttheEnglishphrasesfromthedialogue.1進(jìn)一步熟悉課文。2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。老師通過從每個(gè)小組隨機(jī)抽簽找組員回答問題,督促組內(nèi)優(yōu)良段學(xué)生幫助中段學(xué)生。從而達(dá)到小組內(nèi)所有組員共同進(jìn)步。5Step11Homeworkmustdo1.previewandtranslateUnit22.readUnit
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