寫作專項(xiàng)訓(xùn)練一-2021-2022學(xué)年部編版語文七年級上冊

PAGE22頁2021-2022學(xué)年七年級寫作專項(xiàng)訓(xùn)練一學(xué)校: 姓名： 班級： 考號： 一、作文根據(jù)要求作文。知心話，甚至陌生人的關(guān)心與問候……當(dāng)時(shí)有怎樣的情境？發(fā)生了怎樣的故事？請以“記憶中，那句 的話”為題，寫一篇不少于500字記敘文。卷面整潔。人的一生會(huì)有無數(shù)次“週見”，也許遇見一本書，啟迪你人生的方向；也許遇見一朵花種閱歷，遇見是一種緣分，遇見是一種幸福。請以“遇見你， ”為題寫一篇文章。要求：①文體自選，詩歌除外：②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，我們要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。請以“這樣的人讓我敬佩”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選，詩歌除外；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。作文請以《我心中的榜樣》為題目，寫一篇文章。600作文請以“那段 的日子”為題，寫一篇作文。500現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。作文。澄澈月光下，徐徐聆聽著父親的話，回憶著過往種種，終于懂得了父親的人生哲學(xué)；井房中，當(dāng)海倫·凱勒把手放在噴水口下時(shí)，回想起莎莉文老師的一次次耐心教導(dǎo)，終于懂得了生命的真諦；北悟，有所懂得。請以“我懂得了 ”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于500字；③不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。閱讀下面文字，按要求作文善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。請以“傾聽 ”為題，寫一篇文章。500信息的地名、校名、人名等。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。以收獲良多，領(lǐng)悟了方法、領(lǐng)悟了真情、領(lǐng)悟了哲理……請以“在 中領(lǐng)悟”為題，寫一篇記敘文。要求（1）在橫線上填入合適的詞語，完成作文書寫規(guī)范、工整、卷面整潔；文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；600PAGE109頁1．范文

參考答案記憶中，那句鼓勵(lì)的話當(dāng)在成長的過程中，一定不會(huì)都是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，一些困難，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那一句鼓勵(lì)的話，又讓我充滿信心。20050晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸一聽高興了，說：“重在參與，沒事，我陪你練練。”爸爸下班后，每天帶著我繞著小區(qū)跑了一圈又一圈，我累得滿頭大汗，真想回家躺在床上美美地睡大覺，可又一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都在期待著我跑出好成績呢，我堅(jiān)持著跑，每天如此。的自信的種子，使它重新發(fā)芽，開花，結(jié)果?？倳?huì)創(chuàng)造奇跡！我聽了心里美美的。像流進(jìn)了一股暖流，又讓我充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)！【詳解】題目是半命題作文。充滿正能量的話”“記憶中，那句鼓勵(lì)的話”等等。康的陽光心態(tài)對待人生，建立和諧的人際關(guān)系，讓我們的心靈在溫暖中成長，在溫暖中變得強(qiáng)大。作品選材，如簡·心的話，人民子弟兵給災(zāi)區(qū)人民以希望的話等等。只要是能能給人來溫愛，帶來安慰、帶來鼓勵(lì)等等的話語，都是寫作的材料。寫作的過程中，要特別突出話語的“暖心”，多角度描述，反復(fù)渲染，讓讀者深切地感受到“溫暖”的內(nèi)涵。文體。必須寫成記敘文，要有描寫，尤其是心理要細(xì)膩，寫出自己的感悟或感動(dòng)。助我成才的動(dòng)力。例文遇見你，是我的幸運(yùn)生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實(shí)則已有信念，始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣，敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著，苦難的后面會(huì)有美麗的花園，那里姹紫嫣紅，百花斗艷。祥和芬芳的氛圍，隨著朝陽緩緩的舒展開來，那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。幸福的路誰都想盡情擁有，享受幸福的同時(shí)，也要有承受苦難的能力，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過，我隱忍著，拋開過，放得下，因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。的性格。當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天，很多年的沒見的朋友，偶然的遇見，激動(dòng)之余，更多的是對生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多，我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功，我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。真正的朋友不是很多，一兩個(gè)本是奢求。遇到你，是我的幸運(yùn)。知己易得，知音難尋。尤其是改變過自己的，一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。為此，我努力著?！驹斀狻窟@是一篇半命題作文，題目是“遇見你， ”。“遇見”是動(dòng)詞，“你”是遇見的對象。寫作時(shí)確定“相遇”的對象很重要，遇見的對象可以是人，可以是物；可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是象世界里的。這里的“遇見”并不是簡單的接觸，而是令“我”心靈受到感染、震動(dòng)的接觸。也就說相遇”給我?guī)淼挠绊懢薮笠虼搜a(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)該是自己的情感體驗(yàn)文章可以通過深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的與某人、某物難忘的“相遇”過程，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。例如，寫自己與某位老師文寫記敘類文章較容易。例文：這樣的人讓我敬佩身上有屬于自己希望之光，奇跡之光。他們像星星一樣閃耀，我敬佩這樣的人。2019年末，一位不速之客悄悄襲卷湖北武漢，危害著人們的生命，它便是新型冠狀病毒。它人慷慨解囊，有的人用生命創(chuàng)造著奇跡。他們?yōu)檎壬鴳?zhàn)，他們注定不凡。聽媽媽說，人死后，好人的靈魂會(huì)變成天上的星星，永不隕落。那么我想，這些英勇犧牲的醫(yī)護(hù)人員的靈魂，會(huì)變成天空中最美的星星，保護(hù)著親人，保護(hù)著我們，護(hù)佑著國家，國泰民安。除他們之外，我還敬佩每一位堅(jiān)守在自己崗位的人們，84歲的鐘南ft爺爺，年逾古稀的李蘭娟奶奶，爺爺奶奶本應(yīng)該在家里享受天倫之樂，但他們卻依然選擇抗擊一線，李蘭娟奶奶還說：“疫情不退，我們不退”。他們肩負(fù)責(zé)任，勇往直前。晝夜不分的建設(shè)者，本應(yīng)該用幾年的時(shí)間建設(shè)的火神ft、雷神ft醫(yī)院，他們卻只用了最短的幾天時(shí)間，建起了一座座現(xiàn)代化醫(yī)院，他們中有的工人把自己的工資一分不剩全部捐給了武漢，還有因勞累過度犧牲的民警、志愿者、基層工作者……是啊！哪有什么從天而降的英雄，只不過是有人負(fù)重前行。所有堅(jiān)守崗位，不言放棄的人，都是令我敬佩的人，他們的身上有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有全國人民的信任和希望，多少個(gè)不眠的漫漫長夜，多少汗水多少辛酸，他們用生命守護(hù)生命，他們值得我敬佩，因?yàn)樗麄冇凶蠲赖撵`魂?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。第二，立意。如果選擇寫議論文，論點(diǎn)就是題目：這樣的人讓我敬佩。圍繞中心論點(diǎn)展開議論，論述“這樣的人”如何讓自己敬佩，或者論述自己應(yīng)該怎么做。如果選擇寫記敘文，選擇與自己有關(guān)的、對自己有影響的人來寫，在記敘中夾雜自己的情感，表達(dá)自己的敬佩之情。第三，選材。如果寫議論文，議論的重點(diǎn)是“這樣的人”的行為做法展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，比如抗擊疫情的過程中，醫(yī)護(hù)人員、軍人、普通的志愿者等逆行者們展現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和愛國情感，這些人讓“我”敬佩，值得我銘記，值得我向他們學(xué)習(xí)；如果寫記敘文，寫人離不開敘事，通過記敘他們的事跡，真切地表達(dá)“我”對他們的敬佩之情。范文我心中的榜樣是中國工程院院士——鐘南ft。ft新冠病毒。2019年末，新型冠狀病毒爆發(fā)，鐘南ft院士趕忙發(fā)文提醒所有中國人：不要去武漢，沒事別出門，要戴口罩，勤洗手！而他自己卻快馬加鞭前往武漢?？捎啿簧巷w機(jī)票，于是他不顧自己的勞累，買了火車坐票就走……火車上，鐘南ft院士用電腦查著資料，有時(shí)推一下眼鏡，露出一絲自信的微笑；有時(shí)抱著胸，好像在琢磨著什么；有時(shí)他眉頭一皺，像眉心中有一個(gè)鐵疙瘩，可能是遇到什么困難了；有時(shí)他還會(huì)在筆記本上記點(diǎn)筆記；有時(shí)他累了，就靠在椅背上休息一下。鐘南ft院士多么勞累啊！但他還是像超人一樣為人民著想，這樣的人怎能不是我的榜樣呢？火車到站了，鐘南ft院士剛下火車，就有許多人涌上火車，此時(shí)只有鐘南ft院士一人向武漢前進(jìn)，如此孤獨(dú)，如此寂寞，此時(shí)，他就是最美逆行者！剛出了站臺(tái)，就有一位醫(yī)護(hù)人員跑來，那位醫(yī)護(hù)人員說：“鐘南ft院士，您終于來了！現(xiàn)在武漢可是在水深火熱之中??！”鐘南ft聽了，自信地說：“放心，我來了。”到了醫(yī)院，他顧不上休息，穿上厚厚的防護(hù)服就上了“戰(zhàn)場”，此時(shí)，他可能在想：“加油武漢，我來了！”鐘南ft院士像定海神針一樣，立在了大武漢。ft鐘南ft院士，您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！【詳解】題目是命題作文。一多、鄧稼先、志愿軍戰(zhàn)士、鐘南ft寫幾個(gè)人物，安排好詳寫和略寫。同學(xué)可以是我們勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，小狗可以是我們知恩圖報(bào)的榜樣，仙人掌可以教會(huì)我們意志堅(jiān)自己具有榜樣的精神品質(zhì)。議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題。夾敘夾議也可。例文：那段溫暖的日子在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一篇命題作文。首先，審題。此次作文要求是以“那段 的日子”為題寫一篇作文從內(nèi)容上看這道半命題作沒有提供任何提示語，可以補(bǔ)題的詞語很多，如兩字詞語“幸?！薄皽嘏薄白杂伞薄肮聠巍薄盁┬摹薄翱鞓贰薄皯n傷”……也可以是四字詞語如“喜憂參半”“積極進(jìn)取”“齊心協(xié)力”……也以是短語如“回不去”“和他相處”“不愿回首”……考生要選擇一個(gè)自己最有話說最有感觸詞語或短語，把題目補(bǔ)充完整。題目所給出的中心是“日子”，簡潔易懂，審題的難度不大，但如果考生脫離自身生活選材，難免內(nèi)容空洞，缺乏真情實(shí)感。題目的核心詞“日子”，決定了選材的內(nèi)容要注重日常學(xué)習(xí)成長生活中一篇回憶性文章。其次，構(gòu)思。拂去塵埃，綻放燦爛的笑容，走向美好的未來。描寫是這篇作文的精彩之處。福在心頭。第三，選材。文章的體裁應(yīng)該是記敘文，要有具體的事例，最好選擇自己親身經(jīng)歷的事件，印象比較深刻，素材要盡量小、真、新，對于素材的處理要突出前后的變化，要有起伏，前后的對比中方能更好的展現(xiàn)情感的濃烈，引發(fā)共鳴，打動(dòng)讀者。范文：我終于懂得了父親人生中總有某些瞬間給你留下難以磨滅的印記，讓你剎那間懂得生命。我置若周聞；他對我笑臉相迎，我視而不見。少年膨脹的虛榮心讓我忍不住令他難堪。汗，又認(rèn)真地盯著前方往來的車輛。屏蔽了他的辛勞，只將自己的目光放在了自私的地方，辜負(fù)了他的一番舐犢情深。一下子眼眶有些濕潤，我擰開水壺，快步走上前，叫了一聲：“爸！”【詳解】本題考查半命題作文。用生動(dòng)的修辭手法和細(xì)致的描寫方法，表現(xiàn)自己內(nèi)心真實(shí)的感受，讓人物形象更加豐滿。東西；結(jié)尾可以呼應(yīng)開頭、再次點(diǎn)題，也可以將自己的感情進(jìn)行深化，讓文章收尾干脆有力。參考例文：傾聽自然的聲音添的樂趣。護(hù)花”了。一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來到了我們的身邊，大風(fēng)的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個(gè)個(gè)打噴嚏……天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風(fēng)聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。只剩下那風(fēng)猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨(dú)尊。【詳解】本題考查半命題作文寫作?？蓮南旅鎺c(diǎn)考慮寫作。在什傾聽的具體內(nèi)容是什么？既然傾聽時(shí)的感受怎樣？這是傾聽的目的，有此，文章才有深度和深意。范文：在游戲中領(lǐng)悟不僅僅只有危害。我要說說我是怎樣在游戲中領(lǐng)悟的道理?；煸谝黄稹Ｒ髢蓚€(gè)人如何用最快的速度將黑白兩棋篩選出來。第一次，思考片刻，我當(dāng)機(jī)立斷。我找白的，要求媽媽配合找黑的。爸爸計(jì)時(shí)。于是我們各找各的，互不相干。手忙腳亂，心跳氣喘。最終用了兩分三十多秒。我還心里暗想：如此幼稚的游戲如何瞞騙的了我？但爸爸卻說：這不是最好的辦法。于是，我再一次陷入思考第二次，我想到了一個(gè)“超完美計(jì)劃” 我和媽媽同時(shí)即挑白子又選黑子。于是我們又瘋狂地找起來，到最后，我手也酸，頭也大。但還是用了近兩分鐘。我本以為這是個(gè)“超完美計(jì)劃”呢。誰想到爸爸竟用小瞧的口吻說：“你只能想到這兩種方法嗎？”“那還能怎樣？莫非你要讓我和媽媽一起同時(shí)找白子？”我情緒中帶著不滿。爸爸眼睛