2022年教師硬筆書法活動方案

第10頁共10頁2022年教師硬筆書法活動方案一、指導(dǎo)思想：我校是省級語言文字規(guī)范化示范校，“說普通話，寫規(guī)范字”已深入人心。為了進(jìn)一步推動我校的教育教學(xué)工作，提高教師練好教學(xué)基本功的意識，促進(jìn)教師寫字提高，開展本次迎“元旦”教師書寫比賽。二、參賽對象：學(xué)校全體教師三、競賽時間____日下午閱讀課：語文、常識、音體美教師；____日下午閱讀課：數(shù)學(xué)、英語及其他教師四、競賽地點多媒體教室五、評分方法1、筆畫準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、書寫規(guī)范；2、字形方整、結(jié)體大方、行筆流暢；3、章法合理、版面整潔；筆畫、結(jié)構(gòu)、行筆、章法都能經(jīng)得起推敲之作品為上品。六、注意事項：凡指定時間內(nèi)缺席者，視為自動放棄參賽資格，績效方面不予體現(xiàn)；1、2、參賽時發(fā)兩張作品紙，一張參賽內(nèi)容紙。鋼筆、墊紙等用具自備。3、請根據(jù)參賽紙的格子式樣，按照書法培訓(xùn)的要求書寫，否則，要酌情扣分。七、評獎辦法：一等獎____名、二等獎____名、其余為參與獎?？冃Х謩e計分3分、2分、1分。八、競賽過程：教師先按照學(xué)校指定的內(nèi)容書寫—交作品時抽號—在參賽紙的左上角填號—評委評分時對號評分，之后匯總。凡是作品中出現(xiàn)姓名，一律沒有成績。九、評委組成員：評委打分：____小學(xué)二零____年____月____日2022年教師硬筆書法活動方案（二）(一)一、活動主題：為人師表，身正為范二、活動目的和意義：教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動，為期一個月。三、活動時間：____年____月____日至____月____月四、主辦單位：中文0933班五、活動預(yù)算：1、四開美術(shù)紙十張，共需____元。2、購買獎狀、獎品，共需____元。3、共需費用____元。六、活動內(nèi)容：(一)、教室文明禮儀講座活動目的：通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識?；顒訒r間：____月____日活動地點：中文樓1-201教室講授老師：唐曉燕副主任活動準(zhǔn)備：1、申請教室。2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。4、安排好人員布置會場，確保各種設(shè)施無誤?；顒舆^程：1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。4、工作人員維持好現(xiàn)場紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。7、學(xué)生有序離場。8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。(二)、教師文明禮儀手抄報活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識。活動時間：____月____日至____日比賽要求：1、手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。6、版面制作用筆可任意選擇。參賽形式：1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。2、每宿舍至少交2份作品。評委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員評比標(biāo)準(zhǔn)：1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。3、手抄報名稱要貼切，版面設(shè)計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。獎項設(shè)立：1、一等獎____名、二等獎____名、三等獎____名。2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。(三)、教師文明禮儀征文比賽征文主題：為人師表，身正為范征文目的：通過征文比賽加深同學(xué)們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識。征文時間：____月____日至____月____日征文要求：1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。2、語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。評委老師：管懷國教授獎項設(shè)立：1、一等獎____名，二等獎____名，三等獎____名，優(yōu)秀獎若干名。2、所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀、獎品。(四)、教師文明禮儀活動成果展活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。活動時間：____月____日活動準(zhǔn)備：1、申請教室。2、選活動成果展主持人3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。活動過程：1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。6、拍照留念。7、活動結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。教師禮儀培訓(xùn)活動方案____(二)為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，盡快的熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育辦的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我實際狀況，特制定這個新教師培訓(xùn)計劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.讓新教師對新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識，并及時適應(yīng)新課標(biāo)的要求。2.讓新教師能夠用新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教學(xué)水平及質(zhì)量。二、培訓(xùn)內(nèi)容及要求1.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新教師做好筆記(會議記錄)。2.新課標(biāo)下的教材、教法。要認(rèn)真鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握新教材及所教學(xué)段教材的重點和難點。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運用得當(dāng)，要積極學(xué)習(xí)，努力探索適合自身特點學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成的合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探索和實施。3.指導(dǎo)教師的課隨時向新教師開放，并經(jīng)常進(jìn)行聽課、評課的互動。4.要求新教師每課都要做好反思，并體現(xiàn)在教案本上。此外，新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)。對新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實掌握，對新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必須結(jié)合自身教學(xué)實際切實重視。三、培訓(xùn)措施1.參加校本教研。本學(xué)年，要求新教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔。要按時積極參加校本教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課，做好筆記，課下及時反思、認(rèn)真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來。2.結(jié)對跟蹤培養(yǎng)充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，與新教師結(jié)對進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。骨干教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。新教師拜師要誠懇，虛心學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時的進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新教師盡快成長，承擔(dān)起教育教學(xué)的重任。3.在學(xué)校每人一節(jié)的教研課中，教研組要特別重視對新教師的備課、上課、評課工作，多給些善意的指導(dǎo)意見，促進(jìn)其提高。4.確定“新教師教學(xué)周”，并形成制度。將每年開學(xué)的第二周確定為“新教師教學(xué)周”，邀請學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教研員蒞臨指導(dǎo)，發(fā)動校名優(yōu)教師參加聽課。課后組織評課，揚優(yōu)棄劣，幫助其成長。同時，以新教師的課堂為切入點，根據(jù)其個性、風(fēng)格，“因材施教”，確定結(jié)對老教師、名優(yōu)教師。教師禮儀培訓(xùn)活動方案____(三)為了提高教師的師德修養(yǎng)，更好地樹立教師形象，我校將用一年的時間開展教師全員參與的教師禮儀培訓(xùn)。一、培訓(xùn)意義中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個社會文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式?！罢衽d中華，教育為本；振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。二、目標(biāo)要求1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。2、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。三、組織機(jī)構(gòu)組長：安登猛副組長：崔玉虎成員：鄭定林張映良周慈寧張映成龔國榮四、培訓(xùn)對象全體教師五、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間為：____年____月—____年____月?？煞譃橐韵滤膫€階段：集中培訓(xùn)階段：10—____月份，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討。分散實踐階段：____年____月份以處室及組為單位開展教師禮儀和職業(yè)道德教育月活動。禮儀展示階段：____年____月參與相關(guān)的評比活動?？偨Y(jié)評價階段：____年____月培訓(xùn)結(jié)束后，寫出專題培訓(xùn)總結(jié)并上交(____月上旬交)。六、培訓(xùn)內(nèi)容教師的素養(yǎng)；教師的形象；教師的語言