培訓(xùn)相關(guān)意向書

Word———培訓(xùn)相關(guān)意向書培訓(xùn)相關(guān)意向書（精選4篇）

培訓(xùn)相關(guān)意向書篇1薛城北臨城學(xué)校是優(yōu)科100學(xué)校長(zhǎng)期合作伙伴之一，自20__年以租賃幼兒園教室的形式合作以來，雙方關(guān)系融洽，在長(zhǎng)期的合作過程中，北臨城學(xué)校的校長(zhǎng)、老師們給優(yōu)科100學(xué)校供應(yīng)了很多便利條件，有力的支持了優(yōu)科100學(xué)校的進(jìn)展。進(jìn)一步拓展合作空間、深化合作渠道，是雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同良好愿望，信任，我們的進(jìn)一步合作勢(shì)必會(huì)帶來嶄新的雙贏局面!

合作方式

一、課程設(shè)置、收費(fèi)方式及標(biāo)準(zhǔn)：

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)物價(jià)局制定的培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行分學(xué)期收費(fèi)方式，目前執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：東方百分百口才的600元/學(xué)期(四個(gè)月，含教材費(fèi)108元/套)，手腦速算480元/學(xué)期(四個(gè)月，含教材費(fèi)48元/套)，思維繪畫480元/學(xué)期(四個(gè)月，含教材費(fèi)68元/套)。

二、上課方式：

全部課程在學(xué)校的教學(xué)與公辦幼兒園教育的學(xué)期同步進(jìn)行，每年開設(shè)兩個(gè)學(xué)期即：秋季：9、10、11、12四個(gè)月，每周一次課，完成16次課的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，春季返學(xué)下一個(gè)學(xué)期，利用3、4、5、6四個(gè)月，完成下一個(gè)學(xué)期的授課任務(wù)，依此類推，利用13年的時(shí)間，達(dá)到教學(xué)目的;每周的培訓(xùn)時(shí)間：利用周周一至周五的上午或下午兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間為宜。

三、合作方式：

(1)合作規(guī)模：依據(jù)甲方在校同學(xué)數(shù)量，秋季校內(nèi)招生全部課程以一次性招生200人為宜，以每班30人為標(biāo)準(zhǔn)，一次性開設(shè)7個(gè)班，全年培訓(xùn)兩學(xué)期計(jì)400人次。

(2)甲方需要擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎?、組織同學(xué)參與培訓(xùn)，管理好培訓(xùn)期間的秩序;2、按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)(假如甲方不便利可以由乙方出面收取);3、協(xié)調(diào)培訓(xùn)教室，確保培訓(xùn)正常進(jìn)行，擔(dān)當(dāng)教室費(fèi)用;4、擔(dān)當(dāng)招生宣揚(yáng)費(fèi)用。

(3)乙方需要擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎?、選派最優(yōu)秀的`專職老師到甲方處進(jìn)行授課，確保教學(xué)質(zhì)量;2、擔(dān)當(dāng)對(duì)同學(xué)的學(xué)前、學(xué)中和學(xué)后的常規(guī)教學(xué)服務(wù)工作。3、幫助甲方做好上課前的招生工作;4、維護(hù)甲方授課秩序，遵守甲方學(xué)校的管理規(guī)定。

四、雙方利益安排方式：依據(jù)與其他學(xué)校的合作慣例，甲乙雙方利益的安排方式為：桉純利潤(rùn)(以5：5為例)的安排方式結(jié)算：

1、純利潤(rùn)=學(xué)費(fèi)收入—教材費(fèi)—乙方老師授課的課時(shí)費(fèi)-優(yōu)待費(fèi)用(乙方老師的基本工資和福利待遇由乙方自行擔(dān)當(dāng))。

(按慣例及學(xué)科特點(diǎn)一般招生人數(shù)課程安排為：手腦速算80人，口才70人，繪畫30人，共計(jì)180人

2、老師課時(shí)費(fèi)：按每生每小時(shí)2元，每次課為2元_30人_2小時(shí)=120元，每班每期課費(fèi)支出16_120=1920元。

3、利潤(rùn)分析：桉180人計(jì)算：

全年學(xué)費(fèi)總收入：(480元/學(xué)期_80人+600元/學(xué)期_70人+480/學(xué)期_30人)_2學(xué)期=189600元。

老師課時(shí)費(fèi)：1920元/學(xué)期_7個(gè)班_2學(xué)期=26880元。

學(xué)費(fèi)優(yōu)待費(fèi)用約為：200_20元/生=4000元

純利潤(rùn)：學(xué)費(fèi)189600—課時(shí)費(fèi)26880元-優(yōu)待費(fèi)用4000元=158720元

甲乙方利潤(rùn)分別分成：79360元

(私立幼兒園一般直接學(xué)費(fèi)總額的4:6或5:5分成，按5:5計(jì)算，甲乙分別分成學(xué)費(fèi)94800元。)

3，利潤(rùn)安排方式：甲乙雙方共同收費(fèi)(一般為乙方收費(fèi))，于開課時(shí)付給對(duì)方相應(yīng)費(fèi)用，授課過程中消失的特別狀況如同學(xué)退費(fèi)，由雙方共同擔(dān)當(dāng)。

4，雙方合作時(shí)，可按上述條件簽署合作協(xié)議，共同就合作名義問題、收費(fèi)問題同對(duì)外統(tǒng)一口徑，愛護(hù)雙方利益，確保合作順當(dāng)進(jìn)行;

運(yùn)作形式：

乙方全力協(xié)作甲方做好招生宣揚(yáng)工作，供應(yīng)全部的關(guān)于課程教學(xué)效果介紹的具體資料，甲方可以利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，分期分批的召開家長(zhǎng)會(huì)，乙方派出專業(yè)的講師，對(duì)家進(jìn)步行各類主題的培訓(xùn)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)參與專業(yè)課程培訓(xùn)重要性的熟悉，為雙方的招生做好前期鋪墊。

培訓(xùn)相關(guān)意向書篇2甲方：

乙方:立英小新星英語(yǔ)學(xué)校

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合作開設(shè)立英小新星英語(yǔ)幼兒英語(yǔ)愛好班，達(dá)成以下合作協(xié)議，合作期間甲乙雙方應(yīng)當(dāng)履行應(yīng)盡義務(wù)以保證合作順當(dāng)進(jìn)行。

第一條

協(xié)議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

其次條

授課時(shí)間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課2次，每次60分鐘。

每周上課，每次上課時(shí)間：。

授課地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

第三條

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：在協(xié)議期限內(nèi)，每名授課幼兒學(xué)費(fèi)為：人民幣550元，每學(xué)期共計(jì)36節(jié)，(其中包括教材費(fèi))收費(fèi)方式：一次性收齊。

第四條

合作收益：在協(xié)議期間內(nèi)，授課兒童按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)所繳納的總學(xué)費(fèi)為本協(xié)議的合作收益。

第五條

合作收益安排方法：甲方獲得上述受益的40%，乙方獲得上述受益的60%，教材費(fèi)歸乙方全部。

甲方在收到幼兒愛好班費(fèi)用一個(gè)月后馬上付款給乙方。

第六條

甲方義務(wù)：

1.供應(yīng)一間教室，暫定一間，若立英小新星英語(yǔ)再需要教室可以和幼兒園協(xié)商打算。

2.幼兒園幫助立英小新星英語(yǔ)學(xué)校宣揚(yáng)推廣兒童英語(yǔ)教材。協(xié)作乙方老師在幼兒園的教學(xué)工作。

3、統(tǒng)計(jì)參與報(bào)名的的幼兒人數(shù)，將其照實(shí)記錄造冊(cè)，以便雙方核對(duì);

4、支配負(fù)責(zé)老師，幫助乙方在上課期間兒童的管理，但不擔(dān)當(dāng)授課的義務(wù);

5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時(shí)間;

甲方權(quán)利：

1.享受到乙方供應(yīng)的教學(xué)產(chǎn)品和后續(xù)教學(xué)服務(wù)。

2.使用小新星英語(yǔ)《幼兒系列》教材，提高幼兒園的知名度，利于當(dāng)?shù)卣猩?/p>

乙方義務(wù)：

1、派英語(yǔ)老師入園進(jìn)行教學(xué)。

2、乙方向甲方供應(yīng)小新星英語(yǔ)《幼兒系列》教材。

3、所派老師將協(xié)作幼兒園的統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)英語(yǔ)課教學(xué)。

4、派老師入園的期限暫定為一學(xué)期，到期再續(xù)訂。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時(shí)間;

6、乙方須幫助甲方作好家長(zhǎng)方面的詢問及招生工作。

乙方權(quán)利：

1.使用甲方供應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

甲乙雙方在合作期間除不行抗力外，不得擅自中止本合作協(xié)議。

甲乙雙方不得做出有損立英小新星英語(yǔ)品牌形象的行為，要共同維護(hù)立英小新星英語(yǔ)品牌形象。

雙方在公平互利的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，就合作協(xié)議內(nèi)容增刪問題，經(jīng)雙方協(xié)商全都后，方能修改。

第七條雙方協(xié)商全都，可解除本協(xié)議

第八條協(xié)議期滿，本協(xié)議自動(dòng)解除

第九條若甲、乙方因故要更改上課時(shí)間，必需提前一天通知對(duì)方，由雙方協(xié)商另行支配上課時(shí)間;若不做通知，所產(chǎn)生的損失(課時(shí)費(fèi))由違約方擔(dān)當(dāng)。

第十條協(xié)議變更須經(jīng)甲乙雙方同意

本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守，本合同簽字蓋章有效，如連續(xù)合作可以續(xù)約。

甲方：乙方：

電話：電話：

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

日年日

培訓(xùn)相關(guān)意向書篇3古箏又名“秦箏”，中國(guó)傳統(tǒng)民族樂器之一,分布甚廣。其發(fā)音悅耳動(dòng)聽，如山泉流暢。按五聲調(diào)式音階定弦，隨便撥弄也能展現(xiàn)唯美音律，極具中國(guó)民族特色，且極易入門學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在儼然已是“國(guó)琴”的代名詞，并成為國(guó)家對(duì)外文化藝術(shù)溝通之首選，受到海內(nèi)外億萬(wàn)人們的鐘愛。

學(xué)習(xí)古箏的七大好處

1、培育綜合力量

時(shí)代需要具備綜合力量的復(fù)合型人才，古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培育豐富的想象力量，高度的專注力量，大膽的表現(xiàn)力量，深刻的理解力量，優(yōu)秀的記憶力量，良好的協(xié)調(diào)力量，沉穩(wěn)的自控力量，接觸的組織力量，銳意的創(chuàng)新力量，自主的學(xué)習(xí)力量等十大力量，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的力量基礎(chǔ)。

2、陶冶道德情操

“興于詩(shī)，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實(shí)踐的。特殊是作為中華五千年文明寶庫(kù)中最燦爛的的樂器珍寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。

3、提升氣質(zhì)修養(yǎng)

古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個(gè)樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏動(dòng)身悅耳的樂章，也能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。

4、熬煉身心健康

古箏演奏是需要全身心投入的，身體協(xié)作綜合指法全身發(fā)力和運(yùn)動(dòng)，常彈對(duì)身體極好的熬煉。而彈好古箏，是需要培育良好的心態(tài)與情感，同時(shí)美麗的樂曲，對(duì)心靈是滋養(yǎng)，培育仁和之氣。總之，古箏是一種有益熬煉身心健康的樂器。

5、寬闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和尊貴的職業(yè)價(jià)值

隨著中國(guó)綜合國(guó)力的.提升，中華文化正在復(fù)興，漢語(yǔ)熱，國(guó)學(xué)熱，傳統(tǒng)音樂熱等方興未艾，而古箏已經(jīng)作為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)正蓬勃興起，供應(yīng)了大量就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，社會(huì)需要大量的古箏產(chǎn)業(yè)從業(yè)人才。學(xué)習(xí)古箏，具有寬闊的就業(yè)前景，同時(shí)，不論是教授古箏，還是推廣古箏產(chǎn)業(yè)，傳播古箏文化，都是在從事一份受人寵愛和敬重的職業(yè)，并具有良好的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

6、富有魅力的特長(zhǎng)，在交際中成為焦點(diǎn)

技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當(dāng)你美麗地彈奏古箏為聚會(huì)助興，或代表單位參與競(jìng)賽或演出;當(dāng)你奏出美麗音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長(zhǎng)，必能助你成為交際中的焦點(diǎn)，而為人們所欽慕。

7、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加民族驕傲感和分散力

了解，是推動(dòng)中華民族文化的復(fù)興的起點(diǎn);參加，是推動(dòng)中華民族文化復(fù)興的力氣。學(xué)習(xí)古箏，就是對(duì)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的繼承和弘揚(yáng)。而當(dāng)你不論是彈奏古箏，教授古箏，還是推廣古箏產(chǎn)業(yè)，傳播古箏文化，都是在不斷做著增加民族驕傲感和分散力的工作。

而傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承和進(jìn)展，應(yīng)從少年兒童的藝術(shù)、人文教育開頭。在當(dāng)今社會(huì)大進(jìn)展、經(jīng)濟(jì)大富強(qiáng)、人們的價(jià)值觀、人生觀極具多元化的時(shí)候，這種“根”的文化理念和文化藝術(shù)形式的復(fù)興，好像顯得尤為重要。

秉承綜上所述，特?cái)M定此意向書，供貴方參考，推廣普及是目標(biāo)、教育教學(xué)是手段。以“弘揚(yáng)國(guó)樂、普及國(guó)琴”為己任，共同推動(dòng)中國(guó)古箏藝術(shù)連續(xù)向前進(jìn)展。詳細(xì)操作如下：

一、資源互補(bǔ)、整合模式

貴方：1、在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，供應(yīng)可使用的現(xiàn)有教學(xué)場(chǎng)地。

2、可供應(yīng)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備。

3、協(xié)作做好招生宣揚(yáng)及詢問工作。

我方：1、供應(yīng)培訓(xùn)項(xiàng)目

2、供應(yīng)前期培訓(xùn)樂器及教材

3、供應(yīng)師資及老師教學(xué)方案

4、推舉專業(yè)考級(jí)，針對(duì)性培訓(xùn)及幫助報(bào)名與考試。

5、如有貴方參加的培訓(xùn)學(xué)員，達(dá)到人數(shù)可成立藝術(shù)團(tuán)、我方老師義務(wù)定期排練演出項(xiàng)目，并可幫助學(xué)校共同完成各類文藝晚會(huì)、對(duì)外溝通等排練演出工作。

6、可供應(yīng)中國(guó)民族器樂學(xué)會(huì)、中國(guó)古箏學(xué)院(北京教學(xué)基地)的演奏會(huì)、展現(xiàn)會(huì)、專業(yè)講座的信息以及活動(dòng)的組織支配等。

二、課時(shí)及教學(xué)支配

1、16課時(shí)為一周期(兩個(gè)月)，每周2課時(shí)，1小時(shí)/課時(shí)。

2、10至12人為一班，進(jìn)行集體課培訓(xùn)與個(gè)人輔導(dǎo)。

3、學(xué)員前4至6課時(shí)可免費(fèi)使用我方供應(yīng)的教學(xué)樂器，在保證貴方正常教學(xué)秩序狀況下，可免費(fèi)供應(yīng)學(xué)員練琴。4至6課時(shí)后，為保證良好的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)員需調(diào)換新樂器。樂器可自行購(gòu)買，也可由我方供應(yīng)(圖片實(shí)物展品及報(bào)價(jià))

4、一個(gè)周期結(jié)束后，贈(zèng)送學(xué)員一課時(shí)陪練課，以此作為周期總結(jié)。

5、第一周期學(xué)習(xí)結(jié)束、連續(xù)學(xué)習(xí)者可按一期相關(guān)支配連續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容按二期教學(xué)方案實(shí)施。

三、貴方利益說明

社會(huì)效益的取得

1、以此作為貴方教學(xué)設(shè)置及教學(xué)環(huán)境中的一個(gè)亮點(diǎn)，從而增加了本校招生宣揚(yáng)工作的力度;

2、樂觀提倡和實(shí)踐了國(guó)家有關(guān)部門“弘揚(yáng)國(guó)樂普及國(guó)琴”的理念。

3、拓寬了開展學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)活動(dòng)的思路和渠道。

經(jīng)濟(jì)效益的取得

1、培訓(xùn)費(fèi)用的。。。。

2、樂器銷售利潤(rùn)的。。。。

3、其他另議

培訓(xùn)相關(guān)意向書篇4甲方：

乙方：

一、甲方概況

溫州市慧泉心理學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身是溫州市慧泉心理學(xué)輔導(dǎo)站，成立于1998年10月，當(dāng)時(shí)為溫州教育局下的成人教育機(jī)構(gòu)，為適應(yīng)心理詢問師職業(yè)資格培訓(xùn)，于20__年9月，在輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)上，成立了如今的慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校。20__年9月，溫州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》以及勞社部發(fā)[20__]10號(hào)文件精神參照《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》進(jìn)行的評(píng)估。依據(jù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的特點(diǎn)我校從20__年9月6日開頭，"慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校"改名為"慧泉心理學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校"，目前我校成為溫州市唯一一所心理詢問師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、合作目的推動(dòng)中國(guó)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)，提升國(guó)民健康素養(yǎng)為進(jìn)展使命，運(yùn)專心理科學(xué)及信息技術(shù)，為社會(huì)大眾及專業(yè)人士供應(yīng)心理詢問師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)和心理學(xué)方向的教育、軟件、產(chǎn)品、設(shè)備及心理詢問服務(wù)等，追求、成就健康的生活品質(zhì)和信念。

三、合作項(xiàng)目心理詢問師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)、三級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)品。

四、合作條件任何具有心理詢問師遠(yuǎn)程培訓(xùn)招生力量，能夠?yàn)樾睦碓儐枎熍嘤?xùn)、連續(xù)教育招生等相關(guān)懷理產(chǎn)品投入相應(yīng)的人力、物力和財(cái)力并