九年級下冊語文同步課堂(基礎(chǔ)版)專題19 魚我所欲也 講(學(xué)生版)_第1頁
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.....................................................................【學(xué)習(xí)要點】.積累文言文常用的實詞、虛詞,提高文言文閱讀能力。.開頭寫“魚”和“熊掌”有什么作用?【教學(xué)過程】☆故新【主習(xí).加點字注音。()

簞())妾()不(耳

()得我與()鄉(xiāng))為身死而不受

今為()宮之美為()之.詞語解釋。.魚我所欲也()2有甚生者()3.為茍得()().故患所不辟也)()().如使之所欲莫于生()().凡可以得生者()7.何不為也().是生而有不用也().是故)().獨賢者有是也()().賢者能勿喪()().一簞()().一豆()()14呼爾而與()().行道之人().蹴而與之()17乞人不也().萬鐘不禮義而受之()()19于我何焉()().為室之美()21得我()().鄉(xiāng)身死()().之()24是亦不可以乎()25.失其本()☆堂討要一積累文言文常用的實詞、虛詞,提高文言文閱讀能力。【究動積累文言文常用的實詞、詞,提高文言文閱讀力。【師疑.古今異義(1可以古

今:(2是(3豆(4鐘(5加.通假字

古:古:古:古:

今:今:今:今:

(1“得(2“鄉(xiāng)(3“與(4“辟(5)辯”【討論明確】【堂升不含通假字的一句是()分A阡陌交通,雞犬相聞B所識貧乏者得我與C.鐘則不辯禮義而受之D.胸曾云,決眥入歸鳥要二開頭寫“魚”和“熊掌”有什么作用?【究動開頭寫“魚”和“熊掌”什么作用?【師疑本文屬于議論文:議論文的論證思路一般是按照:引論——本論——結(jié)論的順序進(jìn)行論證的。論文開頭的作用一般有:1引出文章的話題。)為論據(jù)證明論點。)激發(fā)讀者的閱興趣?!居懻撁鞔_】【堂升閱讀《百無一用非書生》一文,完成后面小題。①百姓開門七件事,柴米油鹽醬醋茶,沒有一個是經(jīng)國大計,卻為任何一個當(dāng)政者所不能忽視一場瘋牛病,幾乎顛覆了英倫三島。②中國古典文學(xué)巨著以大開大合的情節(jié)見長感肺腑人記下的卻石化猴園義以及“玉在匣中”“釵在奩內(nèi)”這些生動的細(xì)節(jié)。③幾乎所有動植物繁衍的種子,都是核兒,很小很小的,風(fēng)可以刮著走,鳥兒可以用嘴銜,被不經(jīng)心就可以忽略甚至棄丟的,卻負(fù)載著生物自然的最偉大傳承。④任何龐然大物,都不能忽略小,只有小,才是最具繁衍力的。⑤近代盡人皆知的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn),從蘋果落地發(fā)現(xiàn)地心引力,到開水冒氣引發(fā)出的蒸汽機(jī)的用,無不是由偶發(fā)思端的小事影響整個世界的。⑥一位生活在硅谷世界的人告訴我,微電子技術(shù)的誕生和發(fā)展,是從最初集成電路只包含幾個十個元器件,發(fā)展到一個小硅片上可以制作出幾十萬個上百萬個元件,形成微型電子電路的。正是個微型電子電路,帶來了當(dāng)今世界颶風(fēng)般的各種生產(chǎn)方式大規(guī)模乃至超大規(guī)模變化。⑦可見,未來最終改變我們這個世界、影響人們生活的,不在宇宙,乃在毫微。⑧張藝謀初入社會,在生活的最底層當(dāng)彈棉花的輔助工,整天和雜質(zhì)粉末、棉花飛絮打交道,上三層口罩,下了班嘴里面也都是黑的,那時候僅僅為了調(diào)節(jié)生活,他買了臺照相機(jī),怎么也沒想就是這臺小小的照相機(jī),后來竟在他報考北京電影學(xué)院時派上用場,幫他拿下了通往藝術(shù)殿堂的通行證從此陜西

少了一個苦力,中國多了一個讓世界刮目相看的電影導(dǎo)演。⑨美國的麥當(dāng)勞,就是從吸引小孩子,改變幼年的飲食入手,從小讓你喜歡我這種快餐方式,后到你上學(xué)長大,多少年,仍然光顧我。這是真正做不起眼的大買賣!⑩由此觀之,小事還能致走向。⑾千里之行,始于足下,合抱之木,生于毫末——中國至圣老子說的話,值得我銘記一生。⑿想行千里嗎?想成大樹嗎?從腳下開始,從毫末做起。.作者是從哪幾個方面來

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