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文檔簡介
貴州大學(xué)教案課程名稱:機械原理授課內(nèi)容
***課堂理論教學(xué)剛性轉(zhuǎn)子的平衡實驗
所在單位授課時間
機械基礎(chǔ)教研室06~0112授課對象
機械學(xué)院XXXX班、選課156人教學(xué)內(nèi)容提要引言: 設(shè)計出已平衡的轉(zhuǎn),由于制造和裝配的不精確,材質(zhì)的不均勻等原仍會產(chǎn)生新的不平衡。這時已無法用計算來進行平衡,而只能借助于平衡實驗。平衡實驗就是用實驗的方法來確定出其不平衡量的大小和方位,然后利用增加或除去平衡質(zhì)量的方法予以平衡。授課內(nèi)容: 第三節(jié)剛性轉(zhuǎn)子的平衡實靜平衡實驗:滾輪式靜平衡儀上,,即轉(zhuǎn)子已達到靜平衡。導(dǎo)軌式靜平衡儀 滾輪式靜平衡儀實驗的特點這種靜平衡實驗結(jié)構(gòu)簡單,操作方便,但工作效率較低。因此,對于批量轉(zhuǎn)子的平衡,可采用一種單面平衡機進行平衡。2.動平衡實驗
教學(xué)內(nèi)容提要轉(zhuǎn)子的動平衡實驗一般需在專用的動平衡機上進行。動平衡機有各種不同的型式,各種動平衡機,?(1)(2)實驗機的工作原理當(dāng)前工業(yè)上使用較多的動平衡機是根據(jù)振動原理設(shè)計的?圖示為一種帶微機系統(tǒng)的動平衡機的工作原理示意圖發(fā)電機信號作為轉(zhuǎn)速信號和相位基準(zhǔn)信號,由發(fā)電機拾取的信號經(jīng)處理后成為方波或脈沖信號,利用方波的上升沿或正脈沖通過計算機的PIO口觸發(fā)中測量轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)周期的目的。由傳感器拾取的振動信號,在輸入A/D轉(zhuǎn)換器之前需要進行一些預(yù)處理。這一工作是由信號預(yù)處理電路來完成的,其主要工作是濾波和放大,并把振動信號調(diào)整到A/D卡所要求的輸入量的范圍內(nèi);振動信號經(jīng)過預(yù)處理電路處理后,即可輸入計算機,進行數(shù)據(jù)采集和解算,最后由計算機給出兩個平衡平面上需加平衡質(zhì)量的大小和相位,而這些工作是由軟件來完成的3.現(xiàn)
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