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文檔簡介

俗世奇人泥人張

俗世奇人問：“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？答：“俗世”是民間社會，多指下層百姓生活的民間?！捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。“泥人張”填空：本文作者

是我國當(dāng)代著名作家，其小說多次獲全國優(yōu)秀獎，我們學(xué)過他的散文

。他長于天津，近年來，他為保存中華民族地域文化而奔走呼號，他對天津的歷史文化遺產(chǎn)進(jìn)行過搶救性考察，他寫的《泥人張》也是其中的一種行動。

馮驥才《珍珠鳥》彩塑泥人欣賞彩塑泥人欣賞怵秫硌摳撂戳模子敦厚múchùshúgèkōuliàochuōdūn自由讀課文，復(fù)述故事情節(jié)

文章圍繞“泥人張”寫了一個怎樣的故事？請用一句來簡單概括。復(fù)述故事情節(jié)。（提示：復(fù)述過程中要運用時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、發(fā)展、結(jié)局。）泥人張泥人高手“泥人張”海張五挑釁泥人張泥人張捏泥人還擊海張五海張五出口諷刺泥人張泥人張賤賣海張五細(xì)讀課文，分析人物形象你認(rèn)為奇人“泥人張”“奇”在什么地方？給你留下什么印象？1、本名張民山，為什么稱他為“泥人張”？２、海張五是個怎樣的人，寫其作用是什么？3、聽到海張五的諷刺，“泥人張”為什么不一個泥團(tuán)扔過去？再讀課文，品味語言特色本文的語言給你留下什么印象？1、具有濃郁的地方特色（天津風(fēng)味），幽默傳神。2、富有表現(xiàn)力的語言。提問：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?”揣摩這些話，看作者對待手藝和手藝人持怎樣的態(tài)度?你認(rèn)為在今天的社會環(huán)境下，按作者的觀點做事、做人能行得通嗎?圍繞這一話題，分小組展開討論或辯論。

討論在作者看來，人有手藝就可以生存，手上有絕活就可以不求人、不靠人。但在今天的社

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