運動的世界復習課件

第二章運動的世界復習課件第二章運動的世界復習課件1復習目標：1、知道長度的單位及刻度尺的使用方法。2、進一步理解速度計算公式及平均速度的計算。3、能用公式解決實際問題。4、規(guī)范計算題的解題格式。復習目標：1、知道長度的單位及刻度尺的使用方法。知識網絡運動的世界機械運動定義參照物運動和靜止的相對性長度的測量長度的單位刻度尺的使用認放看讀記誤差速度定義公式單位及其換算平均速度計算題的步驟知識網絡運動的世界機械運動定義參照物運動和靜止的相對性長度的

1、下列不屬于機械運動的是（）

A、火車減速進站

B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀

C、劃破夜空的流星

D、騎自行車上學

2、茫茫宇宙，浩瀚無垠。要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是（）

A、年B、光年C、米D、千米

BB復習檢測題

1、下列不屬于機械運動的是（）

A、火車減速進站43、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位，記錄測量結果，結果的小數點后面應有幾位數字（）

A、1位B、2位C、3位D、4位

C3、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位4、下列說法正確的是（）

A、測量時，測量工具越精密，測量越準越好.

B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結果是相同的

C、測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關，與刻度尺的長短無關

D、測量長度要估讀數字，估計的數字越多越好

C4、下列說法正確的是（）

A、測量時，測量工具越精5、三個同學同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（）

A、甲B、乙

C、丙D、同時到達

C5、三個同學同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5k6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）

A、甲在上升，乙在下降

B、甲、乙都下降，但甲比乙下降快

C、甲、乙都下降，但甲比乙下降慢

D、以上都不對B6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓7、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內的平均速度是（）

A、20m/s

B、10m/s

C、8m/s

D、都不對

C7、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖2-13所示。經過6s，兩車的位置關系是（）

A、甲在乙前面0.6m處

B、甲在乙前面1.2m處

C、乙在甲前面0.6m處

D、乙在甲前面1.2m處

圖2-13A8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖9、作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是3∶2，甲、乙兩物體的運動路程之比是3∶4，則它們的運動時間之比是：（）

A、8∶9B、9∶8

C、1∶2D、2∶1

C9、作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是10、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m的貨車，以54km/h的速度向北行駛，則在窗口的乘客看到貨車從他眼前駛過的時間為：（）

A、6sB、10.5s

C、12sD、14s

A10、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m

11、“估測”是物理學中常用的一種方法。我們可以運用身體上的某個器官或部位進行一些物理量的估測，例如：利用手臂的長度可以估測一個物體的長度。你還可以利用身體上

的估測

。

脈搏時間

11、“估測”是物理學中常用的一種方法。我們可以運用身體上12、有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得結果為12.82cm，乙測得結果為12.8cm，那么：若這兩位同學在測量時都沒有出現錯誤，則結果不同的原因是什么？

甲同學用的是毫米刻度尺，而乙同學用的是厘米刻度尺。

12、有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得結果為12.82c13、根據下面表格中物體的運動描述填出參照物：

運動狀態(tài)參照物電影《泰坦尼克號》中：“泰坦尼克號終于撞上了冰山?！彪娪啊短┨鼓峥颂枴分校骸氨接鎵毫诉^來……”歌曲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”歌曲：“西邊的太陽快要落山了”樹葉在小溪中漂流而下為了不從馬上摔下來，小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上，動也不敢動冰山船云朵山樹馬13、根據下面表格中物體的運動描述填出參照物：

14、“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽開始后?！坝^眾”通過比較_______________，判斷跑在前面的兔子運動快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較____________________，判定最先到達終點的烏龜運動得快。物理學中用_______表示運動快慢的程度。

相同的時間內通過的路程

相同的路程內所用的時間

速度

14、“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽15、測量某物體的長度，四次測量值分別記錄為10.31cm、10.32cm、10.3cm、10.29mm，已知刻度尺的分度值是1mm，則上述測量數據中，

是記錄錯誤的應放棄，其余三個數據的平均值是

cm。

10.3cm10.3115、測量某物體的長度，四次測量值分別記錄為10.31cm、16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間變化的圖像。0～4s內汽車做

運動；4s～8s內汽車做

運動。

圖2-15加速勻速直線16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間17、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是

m/s。

18、信號沿動物神經傳播速度大約是100m/s，身長30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口，大約經過

s，它能感覺到被咬。身高1.8m的人，大約經過

s能感覺到腳上被咬了一口。

200.30.01817、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.819、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車，又經過4.4s滑行52m車停止，則從發(fā)現情況到車停止的平均速度為

m/s。

1419、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現前方有緊分析與思考

20、根據列車時刻表，計算列車從襄樊到丹江運行的平均速度，以及從朱坡到老河口運行的

平均速度。圖2-16分析與思考

20、根據列車時刻表，計算列車從襄樊到丹江運行

21、如圖2-17所示，用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為

cm，其中準確值為

cm，估計值為

cm。

22、如圖2-18是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做

運動，乙物體做__________運動。

甲乙圖2-18圖2-173.483.40.08勻速直線變速直線

21、如圖2-17所示，用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為23、某課外興趣小組的同學們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖2-19所示的照片。

同學們依據此圖片獲得數據，如下表：

圖2-19照片序號123456時間t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.234.223、某課外興趣小組的同學們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放（1）請你根據圖中的情景，把表格中的內容補充完整；

（2）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做_________________運動，整個50s內的平均速度是____________mm/s。

變速直線1.22（1）請你根據圖中的情景，把表格中的內容補充完整；

（2）根謝謝謝謝25第二章運動的世界復習課件第二章運動的世界復習課件26復習目標：1、知道長度的單位及刻度尺的使用方法。2、進一步理解速度計算公式及平均速度的計算。3、能用公式解決實際問題。4、規(guī)范計算題的解題格式。復習目標：1、知道長度的單位及刻度尺的使用方法。知識網絡運動的世界機械運動定義參照物運動和靜止的相對性長度的測量長度的單位刻度尺的使用認放看讀記誤差速度定義公式單位及其換算平均速度計算題的步驟知識網絡運動的世界機械運動定義參照物運動和靜止的相對性長度的

1、下列不屬于機械運動的是（）

A、火車減速進站

B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀

C、劃破夜空的流星

D、騎自行車上學

2、茫茫宇宙，浩瀚無垠。要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是（）

A、年B、光年C、米D、千米

BB復習檢測題

1、下列不屬于機械運動的是（）

A、火車減速進站293、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位，記錄測量結果，結果的小數點后面應有幾位數字（）

A、1位B、2位C、3位D、4位

C3、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位4、下列說法正確的是（）

A、測量時，測量工具越精密，測量越準越好.

B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結果是相同的

C、測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關，與刻度尺的長短無關

D、測量長度要估讀數字，估計的數字越多越好

C4、下列說法正確的是（）

A、測量時，測量工具越精5、三個同學同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（）

A、甲B、乙

C、丙D、同時到達

C5、三個同學同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5k6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）

A、甲在上升，乙在下降

B、甲、乙都下降，但甲比乙下降快

C、甲、乙都下降，但甲比乙下降慢

D、以上都不對B6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓7、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內的平均速度是（）

A、20m/s

B、10m/s

C、8m/s

D、都不對

C7、一個物體在平直公路上運動，由靜止起在10s內加速到20m8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖2-13所示。經過6s，兩車的位置關系是（）

A、甲在乙前面0.6m處

B、甲在乙前面1.2m處

C、乙在甲前面0.6m處

D、乙在甲前面1.2m處

圖2-13A8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖9、作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是3∶2，甲、乙兩物體的運動路程之比是3∶4，則它們的運動時間之比是：（）

A、8∶9B、9∶8

C、1∶2D、2∶1

C9、作勻速直線運動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是10、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m的貨車，以54km/h的速度向北行駛，則在窗口的乘客看到貨車從他眼前駛過的時間為：（）

A、6sB、10.5s

C、12sD、14s

A10、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m

11、“估測”是物理學中常用的一種方法。我們可以運用身體上的某個器官或部位進行一些物理量的估測，例如：利用手臂的長度可以估測一個物體的長度。你還可以利用身體上

的估測

。

脈搏時間

11、“估測”是物理學中常用的一種方法。我們可以運用身體上12、有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得結果為12.82cm，乙測得結果為12.8cm，那么：若這兩位同學在測量時都沒有出現錯誤，則結果不同的原因是什么？

甲同學用的是毫米刻度尺，而乙同學用的是厘米刻度尺。

12、有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲測得結果為12.82c13、根據下面表格中物體的運動描述填出參照物：

運動狀態(tài)參照物電影《泰坦尼克號》中：“泰坦尼克號終于撞上了冰山。”電影《泰坦尼克號》中：“冰山迎面壓了過來……”歌曲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”歌曲：“西邊的太陽快要落山了”樹葉在小溪中漂流而下為了不從馬上摔下來，小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上，動也不敢動冰山船云朵山樹馬13、根據下面表格中物體的運動描述填出參照物：

14、“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽開始后?！坝^眾”通過比較_______________，判斷跑在前面的兔子運動快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較____________________，判定最先到達終點的烏龜運動得快。物理學中用_______表示運動快慢的程度。

相同的時間內通過的路程

相同的路程內所用的時間

速度

14、“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽15、測量某物體的長度，四次測量值分別記錄為10.31cm、10.32cm、10.3cm、10.29mm，已知刻度尺的分度值是1mm，則上述測量數據中，

是記錄錯誤的應放棄，其余三個數據的平均值是

cm。

10.3cm10.3115、測量某物體的長度，四次測量值分別記錄為10.31cm、16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間變化的圖像。0～4s內汽車做

運動；4s～8s內汽車做

運動。

圖2-15加速勻速直線16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間17、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是

m/s。

18、信號沿動物神經傳播速度大約是100m/s，身長30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口，大約經過

s，它能感覺到被咬。身高1.8m的人，大約經過

s能感覺到腳上被咬了一口。

200.30.01817、一列長200m的火車做勻速直線運動，整列火車通過1.819、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現前方有緊急情況以后過0.