版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安全管理知識(shí)
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
第一節(jié)車間、班組安全管理工作一、車間、班組安全管理的意義和特點(diǎn)
班組是由兩個(gè)以上職工組成的工作集體,是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位,也是進(jìn)行生產(chǎn)和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
車間是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基層單位,也是眾多班組的上級(jí)生產(chǎn)指揮部門。
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料第一節(jié)車間尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
在生產(chǎn)中,一個(gè)班組發(fā)生事故,就會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié),影響局部甚至整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)秩序,造成嚴(yán)重的后果。從安全角度來說,班組是控制事故的前沿陣地,是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡事故和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
車間、班組安全管理的特點(diǎn):1、范圍相對(duì)較小,人員相對(duì)較少,不容易形成安全死角;2、車間、班組成員在生產(chǎn)過程中時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到安全問題,絕大多數(shù)問題需要靠自己開動(dòng)腦筋,采取措施加以解決。3、車間、班組開展安全活動(dòng),召集容易、時(shí)間段、次數(shù)多,面對(duì)面顯示、針對(duì)性強(qiáng)、印象深刻,這有利于喚起職工的注意力,以便迅速解決問題。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料車間、班尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料二、車間、班組安全管理的主要內(nèi)容(一)安全教育與訓(xùn)練安全思想教育
安全生產(chǎn)知識(shí)教育安全技能教育與訓(xùn)練
安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育1、車間、班組安全教育的內(nèi)容
事故案例教育
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料二、車間、班組安全管理的主要內(nèi)容安尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、車間、班組安全教育的形式
按教育方法分按教育時(shí)間分
按受教育的作業(yè)人員分集中教育經(jīng)常性教育普通工種作業(yè)人員的安全教育特種作業(yè)人員的安全教育上課討論分析開展宣傳開展文化娛樂競賽活動(dòng)參觀學(xué)習(xí)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、車間、班組安全教育的形式按教尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、提高車間、班組安全教育實(shí)效
搞好安全教育的方法分層次培訓(xùn)結(jié)合技能培訓(xùn)搞好安全教育安全教育中存在的問題安全教育中存在“有輕有重”現(xiàn)象安全教育內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)職工參與的機(jī)會(huì)少尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、提高車間、班組安全教育實(shí)效搞9、我們的市場(chǎng)行為主要的導(dǎo)向因素,第一個(gè)是市場(chǎng)需求的導(dǎo)向,第二個(gè)是技術(shù)進(jìn)步的導(dǎo)向,第三大導(dǎo)向是競爭對(duì)手的行為導(dǎo)向。11月-2211月-22Tuesday,November1,202210、市場(chǎng)銷售中最重要的字就是“問”。00:58:4100:58:4100:5811/1/202212:58:41AM11、現(xiàn)今,每個(gè)人都在談?wù)撝鴦?chuàng)意,坦白講,我害怕我們會(huì)假創(chuàng)意之名犯下一切過失。11月-2200:58:4100:58Nov-2201-Nov-2212、在購買時(shí),你可以用任何語言;但在銷售時(shí),你必須使用購買者的語言。00:58:4100:58:4100:58Tuesday,November1,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇,誰就心想事成。11月-2211月-2200:58:4100:58:41November1,202214、市場(chǎng)營銷觀念:目標(biāo)市場(chǎng),顧客需求,協(xié)調(diào)市場(chǎng)營銷,通過滿足消費(fèi)者需求來創(chuàng)造利潤。01十一月202212:58:41上午00:58:4111月-2215、我就像一個(gè)廚師,喜歡品嘗食物。如果不好吃,我就不要它。十一月2212:58上午11月-2200:58November1,202216、我總是站在顧客的角度看待即將推出的產(chǎn)品或服務(wù),因?yàn)槲揖褪穷櫩汀?022/11/10:58:4100:58:4101November202217、利人為利已的根基,市場(chǎng)營銷上老是為自己著想,而不顧及到他人,他人也不會(huì)顧及你。12:58:41上午12:58上午00:58:4111月-229、我們的市場(chǎng)行為主要的導(dǎo)向因素,第一個(gè)是市場(chǎng)需求的導(dǎo)向,第尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全目標(biāo)管理
1、安全目標(biāo)管理的基本內(nèi)容
年初,企業(yè)首先根據(jù)上級(jí)部門指示和本單位特點(diǎn)及安全工作狀況,確定本年安全工作實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)然后自上而下地將總目標(biāo)分解為車間、班組和個(gè)人目標(biāo),并層層提出實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)的保證措施或?qū)Σ?。年末,?duì)企業(yè)各級(jí)目標(biāo)責(zé)任者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)比和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。至此,這一管理周期結(jié)束,下一個(gè)安全目標(biāo)管理周期開始尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全目標(biāo)管理年初,尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
2、安全目標(biāo)的制定班組制定安全管理目標(biāo),應(yīng)注意把握以下細(xì)節(jié):
企業(yè)年度安全管理總目標(biāo)是制定車間、班組安全管理目標(biāo)的基本依據(jù);確定的安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際;在車間、班組安全目標(biāo)的基礎(chǔ)上,班組成員應(yīng)制定出自己的年度安全目標(biāo)和措施;各班組及各班組成員的安全目標(biāo)、措施,要因組而異,因人而異,制定時(shí)不應(yīng)相互抄襲,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則;尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、安全目標(biāo)的制定尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
3、安全目標(biāo)的實(shí)施要保證安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),應(yīng)抓好以下工作:
解決“人、物、環(huán)境”三者之間存在的問題;要把做好每一項(xiàng)工作都與實(shí)現(xiàn)年度安全管理目標(biāo)聯(lián)系起來;搞好目標(biāo)成果的評(píng)估,定期檢查實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,明確繼續(xù)努力的方向;把安全管理目標(biāo)的執(zhí)行情況與獎(jiǎng)懲掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),也是保證安全管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種機(jī)制。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、安全目標(biāo)的實(shí)施尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(三)安全規(guī)章制度和安全臺(tái)帳1、安全規(guī)章制度
安全規(guī)章制度是車間、班組安全管理的一個(gè)重要組成部分,是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。車間、班組安全方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是科學(xué)管理的需要,特別是生產(chǎn)第一線的人員,要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度。為此,要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對(duì)照,找出問題,不斷改進(jìn),并提高自己遵章守紀(jì)的自覺性。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(三)安全規(guī)章制度尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
2、安全臺(tái)帳
安全臺(tái)帳是車間、班組安全管理的依據(jù)和開展安全工作的實(shí)績記錄,查看安全臺(tái)帳記錄可以了解、檢查車間、班組安全工作的情況。
安全臺(tái)帳主要內(nèi)容有:安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全日活動(dòng)記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、安全臺(tái)帳尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(四)安全工器具、防護(hù)用品用具管理
安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用品用具質(zhì)量的可靠性直接關(guān)系到勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的生命安全和身體健康,因此,強(qiáng)化安全工器具和防護(hù)用品用具管理已成為企業(yè)安全管理的一個(gè)重要內(nèi)容。
安全工器具必須是經(jīng)過國家有關(guān)檢測(cè)部門鑒定合格的產(chǎn)品。使用中,要對(duì)安全工器具實(shí)行定量管理,對(duì)號(hào)入座。使用班組要按類分別建立安全工器具臺(tái)帳,并及時(shí)登記檢驗(yàn)、試驗(yàn)日期,檢驗(yàn)情況和結(jié)果。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(四)安全工器具、尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
個(gè)人防護(hù)用品主要有安全帽、安全帶、防護(hù)眼鏡、防毒面具、絕緣鞋等,按工種發(fā)放給個(gè)人保管使用。對(duì)這類防護(hù)用品,要注意做到建立個(gè)人帳卡,定期檢驗(yàn),并按規(guī)定期限發(fā)新?lián)Q舊。
勞動(dòng)保護(hù)用品,如工作服、手套、口罩等,班組長或安全員應(yīng)根據(jù)班組成員從事的工種、作業(yè)條件和接觸有毒有害物質(zhì)的情況,按企業(yè)管理部門的規(guī)定,領(lǐng)取所需勞動(dòng)保護(hù)用品。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料個(gè)人防護(hù)用品尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(五)事故調(diào)查分析上報(bào)
一旦發(fā)生事故,班組長首先要指揮人員搶救傷員,對(duì)其進(jìn)行正確、及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),并采取措施防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大,同時(shí)立即報(bào)告車間;
其次班組長要組織人員保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),以便根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等,班組長作為安全第一負(fù)責(zé)人,要對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行教育,并按廠規(guī)進(jìn)行考核,做好記錄。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(五)事故調(diào)查分析尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(一)班前會(huì)和班后會(huì)
三、車間、班組日常安全工作的內(nèi)容
班前會(huì)是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù),聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場(chǎng)條件、工作環(huán)境等,在工作前召開的班組會(huì)。
特點(diǎn):時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對(duì)性強(qiáng)。在班前會(huì)上要突出“三交”(交任務(wù)、交安全、交措施)和“三查”(查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個(gè)人安全用具),并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等,有針對(duì)性地提出安全注意事項(xiàng)。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(一)班前會(huì)和班后會(huì)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
班后會(huì)是一天工作結(jié)束或告一段落,在下班前有班組長主持召開的一次班組會(huì)。班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),總結(jié)、檢查安全工作,并提出整改意見。班后會(huì)上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況,既要肯定好的一方面,又要找出存在的問題和不足;同時(shí)還要激勵(lì)班組成員安全工作的積極性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的能力,幫助他們端正認(rèn)識(shí),克服消極情緒,以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班后會(huì)是一天尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全檢查安全檢查的內(nèi)容
查思想查管理查隱患查整改查勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放使用查事故處理安全檢查的形式綜合性安全檢查專業(yè)性安全檢查季節(jié)性安全檢查日常安全檢查尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全檢查安全檢查的內(nèi)容尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(三)反習(xí)慣性違章活動(dòng)
習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣,違反國家和上級(jí)制定的有關(guān)規(guī)章制度,違反本單位制定的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進(jìn)行工作,不論是否造成后果,統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章;或雖在上述規(guī)章制度中沒有明確的條文規(guī)定,但其行為明顯威脅安全或不利于安全,也稱之為違章作業(yè)。
習(xí)慣性違章分類---按其性質(zhì)可以分為三類:
作業(yè)性違章裝置性違章指揮性違章尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(三)反習(xí)慣性違章活尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料違章作業(yè)原因分析:
1、主觀心理因素:因循守舊,麻痹僥幸馬虎敷衍,貪圖省事2、客觀因素:操作技能不熟練制度不完善安全監(jiān)督不夠自我表現(xiàn),逞能好強(qiáng)玩世不恭,逆反心理尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料違章作業(yè)原因分析:1、尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組開展反習(xí)慣性違章活動(dòng):
引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的危害;排查習(xí)慣性違章行為;班組長起好模范帶頭作用;對(duì)習(xí)慣性違章嚴(yán)格考核。
開展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的注意事項(xiàng):
由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn),所以反違章活動(dòng)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,只有常抓不懈,才會(huì)取得顯著的效果;要根據(jù)不同職工的特點(diǎn),因人施教;必須綜合治理。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組開展反習(xí)慣性違章活動(dòng):開展反習(xí)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的素質(zhì):身體素質(zhì)安全管理素質(zhì)組織素質(zhì)安全技術(shù)素質(zhì)文化素質(zhì)班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng):高度的事業(yè)心和責(zé)任感掌握過硬技術(shù)、熟悉安全管理堅(jiān)持原則,敢于負(fù)責(zé)
以身作則,起帶頭作用關(guān)心群眾生活、維護(hù)職工利益第二節(jié)班組安全建設(shè)
一、班組安全管理的組織建設(shè)
(一)選配好班組長尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng):第二節(jié)班尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作方法:
依靠骨干
搞好班組的團(tuán)結(jié)
用先進(jìn)典型推動(dòng)班組工作
講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任:
樹立對(duì)企業(yè)和職工安全健康高度負(fù)責(zé)的精神
加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐
不怕吃苦,多做耐心細(xì)致的工作尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作方法:認(rèn)真履行在尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)發(fā)揮班組骨干成員的作用
在配備好班組長的基礎(chǔ)上,還要推選責(zé)任心強(qiáng)、熟悉安全衛(wèi)生知識(shí)、有組織能力的人擔(dān)任班組安全員、技術(shù)員,組成班組安全管理的核心。“一長兩員”
是班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是搞好班組安全工作的組織保證。發(fā)揮班組技術(shù)員的作用:
要使班組技術(shù)員明確
要幫助班組技術(shù)員了解具體的工作任務(wù)
要給予充分的信任
要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)具體指導(dǎo)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)發(fā)揮班組骨干成員的作用尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
發(fā)揮班組安全員的作用:安全員的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)抓好經(jīng)常性的安全管理。班組安全員的職責(zé):
經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程,深入工作現(xiàn)場(chǎng)了解和解決安全方面的問題督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度組織班組成員過安全日活動(dòng)和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指令及通報(bào)監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí)組織班組成員定期開展安全大檢查尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料發(fā)揮班組安全員的作用尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
二、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(一)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的和意義
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是對(duì)每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位,直至每項(xiàng)操作都制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),全體職工都按各自應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng),各道工序按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銜接。制定標(biāo)準(zhǔn)化的目的,就是要統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的程序和標(biāo)準(zhǔn),求得最佳的操作質(zhì)量、操作條件、生產(chǎn)效益。采用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),是一項(xiàng)從根本上保證職工在勞動(dòng)規(guī)程中安全和健康的重要措施;有利于對(duì)各項(xiàng)工作的管理;避免人的不安全行為尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料二、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(二)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容
按照工作人員的工作性質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)分為三個(gè)系列。每個(gè)系列要制定的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容有:作業(yè)順序標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)、電設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)工具、器具標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)文明生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(三)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的本身,就是研究、制定操作者在生產(chǎn)活動(dòng)全過程中的程序和規(guī)范,以統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的程序與標(biāo)準(zhǔn),求得最佳操作質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定,總的原則是:把操作者的崗位安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)程系統(tǒng)地編制出作業(yè)順序及動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)職工達(dá)到工作有順序、動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行有考核,從而使人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的有害因素等得到控制。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(三)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(四)推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)難度較大,涉及面較廣,因此在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前,企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)一認(rèn)識(shí),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求全體職工共同貫徹執(zhí)行,必須抓好職工的培訓(xùn)教育工作,職工則要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)質(zhì),并通過培訓(xùn),掌握、熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的程序和要求。實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,從一定意義上講是要改變以往的習(xí)慣性作業(yè)及不良做法,這就需要制定嚴(yán)格的制度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考核,要獎(jiǎng)懲分明。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(四)推行標(biāo)準(zhǔn)化作溫馨提示珍愛生命,關(guān)注安全。珍惜生命,把握未來。生命不能重來。請(qǐng)您注意安全?。。∮忍貭柹锶珕T安全培訓(xùn)資料溫馨提示珍愛生命,關(guān)注安全。珍惜生命,把握未來。生命不31愛情
生活如此美好,請(qǐng)您注意安全尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料愛情生活如此美好,請(qǐng)您注意安全尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料32
生活如此美好,請(qǐng)您注意安全家庭尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料生活如此美好,請(qǐng)您注意安全家庭尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料33
生活如此美好,請(qǐng)您注意安全工作尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料生活如此美好,請(qǐng)您注意安全工作尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料34我們的安全(SHE)目標(biāo)零事故零傷害零環(huán)境污染任何事故都是可以預(yù)防的尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料我們的安全(SHE)目標(biāo)零事故任何事故都是可以預(yù)防的尤特爾生35它都做到了,我難道不能嗎?!尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料它都做到了,我難道不能嗎?!尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料36您的安全是公司最大的財(cái)富祝愿大家:高高興興上班來平平安安回家去尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料您的安全是公司最大的財(cái)富尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料37謝謝!尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料謝謝!尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料38安全管理知識(shí)
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
第一節(jié)車間、班組安全管理工作一、車間、班組安全管理的意義和特點(diǎn)
班組是由兩個(gè)以上職工組成的工作集體,是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位,也是進(jìn)行生產(chǎn)和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。
車間是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基層單位,也是眾多班組的上級(jí)生產(chǎn)指揮部門。
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料第一節(jié)車間尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
在生產(chǎn)中,一個(gè)班組發(fā)生事故,就會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié),影響局部甚至整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)秩序,造成嚴(yán)重的后果。從安全角度來說,班組是控制事故的前沿陣地,是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡事故和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
車間、班組安全管理的特點(diǎn):1、范圍相對(duì)較小,人員相對(duì)較少,不容易形成安全死角;2、車間、班組成員在生產(chǎn)過程中時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到安全問題,絕大多數(shù)問題需要靠自己開動(dòng)腦筋,采取措施加以解決。3、車間、班組開展安全活動(dòng),召集容易、時(shí)間段、次數(shù)多,面對(duì)面顯示、針對(duì)性強(qiáng)、印象深刻,這有利于喚起職工的注意力,以便迅速解決問題。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料車間、班尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料二、車間、班組安全管理的主要內(nèi)容(一)安全教育與訓(xùn)練安全思想教育
安全生產(chǎn)知識(shí)教育安全技能教育與訓(xùn)練
安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育1、車間、班組安全教育的內(nèi)容
事故案例教育
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料二、車間、班組安全管理的主要內(nèi)容安尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、車間、班組安全教育的形式
按教育方法分按教育時(shí)間分
按受教育的作業(yè)人員分集中教育經(jīng)常性教育普通工種作業(yè)人員的安全教育特種作業(yè)人員的安全教育上課討論分析開展宣傳開展文化娛樂競賽活動(dòng)參觀學(xué)習(xí)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、車間、班組安全教育的形式按教尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、提高車間、班組安全教育實(shí)效
搞好安全教育的方法分層次培訓(xùn)結(jié)合技能培訓(xùn)搞好安全教育安全教育中存在的問題安全教育中存在“有輕有重”現(xiàn)象安全教育內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)職工參與的機(jī)會(huì)少尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、提高車間、班組安全教育實(shí)效搞9、我們的市場(chǎng)行為主要的導(dǎo)向因素,第一個(gè)是市場(chǎng)需求的導(dǎo)向,第二個(gè)是技術(shù)進(jìn)步的導(dǎo)向,第三大導(dǎo)向是競爭對(duì)手的行為導(dǎo)向。11月-2211月-22Tuesday,November1,202210、市場(chǎng)銷售中最重要的字就是“問”。00:58:4100:58:4100:5811/1/202212:58:41AM11、現(xiàn)今,每個(gè)人都在談?wù)撝鴦?chuàng)意,坦白講,我害怕我們會(huì)假創(chuàng)意之名犯下一切過失。11月-2200:58:4100:58Nov-2201-Nov-2212、在購買時(shí),你可以用任何語言;但在銷售時(shí),你必須使用購買者的語言。00:58:4100:58:4100:58Tuesday,November1,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇,誰就心想事成。11月-2211月-2200:58:4100:58:41November1,202214、市場(chǎng)營銷觀念:目標(biāo)市場(chǎng),顧客需求,協(xié)調(diào)市場(chǎng)營銷,通過滿足消費(fèi)者需求來創(chuàng)造利潤。01十一月202212:58:41上午00:58:4111月-2215、我就像一個(gè)廚師,喜歡品嘗食物。如果不好吃,我就不要它。十一月2212:58上午11月-2200:58November1,202216、我總是站在顧客的角度看待即將推出的產(chǎn)品或服務(wù),因?yàn)槲揖褪穷櫩汀?022/11/10:58:4100:58:4101November202217、利人為利已的根基,市場(chǎng)營銷上老是為自己著想,而不顧及到他人,他人也不會(huì)顧及你。12:58:41上午12:58上午00:58:4111月-229、我們的市場(chǎng)行為主要的導(dǎo)向因素,第一個(gè)是市場(chǎng)需求的導(dǎo)向,第尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全目標(biāo)管理
1、安全目標(biāo)管理的基本內(nèi)容
年初,企業(yè)首先根據(jù)上級(jí)部門指示和本單位特點(diǎn)及安全工作狀況,確定本年安全工作實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)然后自上而下地將總目標(biāo)分解為車間、班組和個(gè)人目標(biāo),并層層提出實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)的保證措施或?qū)Σ摺D昴?,?duì)企業(yè)各級(jí)目標(biāo)責(zé)任者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)比和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。至此,這一管理周期結(jié)束,下一個(gè)安全目標(biāo)管理周期開始尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全目標(biāo)管理年初,尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
2、安全目標(biāo)的制定班組制定安全管理目標(biāo),應(yīng)注意把握以下細(xì)節(jié):
企業(yè)年度安全管理總目標(biāo)是制定車間、班組安全管理目標(biāo)的基本依據(jù);確定的安全管理目標(biāo)要切合實(shí)際;在車間、班組安全目標(biāo)的基礎(chǔ)上,班組成員應(yīng)制定出自己的年度安全目標(biāo)和措施;各班組及各班組成員的安全目標(biāo)、措施,要因組而異,因人而異,制定時(shí)不應(yīng)相互抄襲,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則;尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、安全目標(biāo)的制定尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
3、安全目標(biāo)的實(shí)施要保證安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),應(yīng)抓好以下工作:
解決“人、物、環(huán)境”三者之間存在的問題;要把做好每一項(xiàng)工作都與實(shí)現(xiàn)年度安全管理目標(biāo)聯(lián)系起來;搞好目標(biāo)成果的評(píng)估,定期檢查實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,明確繼續(xù)努力的方向;把安全管理目標(biāo)的執(zhí)行情況與獎(jiǎng)懲掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),也是保證安全管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種機(jī)制。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料3、安全目標(biāo)的實(shí)施尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(三)安全規(guī)章制度和安全臺(tái)帳1、安全規(guī)章制度
安全規(guī)章制度是車間、班組安全管理的一個(gè)重要組成部分,是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。車間、班組安全方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是科學(xué)管理的需要,特別是生產(chǎn)第一線的人員,要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度。為此,要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對(duì)照,找出問題,不斷改進(jìn),并提高自己遵章守紀(jì)的自覺性。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(三)安全規(guī)章制度尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
2、安全臺(tái)帳
安全臺(tái)帳是車間、班組安全管理的依據(jù)和開展安全工作的實(shí)績記錄,查看安全臺(tái)帳記錄可以了解、檢查車間、班組安全工作的情況。
安全臺(tái)帳主要內(nèi)容有:安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全日活動(dòng)記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料2、安全臺(tái)帳尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(四)安全工器具、防護(hù)用品用具管理
安全工器具和勞動(dòng)防護(hù)用品用具質(zhì)量的可靠性直接關(guān)系到勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的生命安全和身體健康,因此,強(qiáng)化安全工器具和防護(hù)用品用具管理已成為企業(yè)安全管理的一個(gè)重要內(nèi)容。
安全工器具必須是經(jīng)過國家有關(guān)檢測(cè)部門鑒定合格的產(chǎn)品。使用中,要對(duì)安全工器具實(shí)行定量管理,對(duì)號(hào)入座。使用班組要按類分別建立安全工器具臺(tái)帳,并及時(shí)登記檢驗(yàn)、試驗(yàn)日期,檢驗(yàn)情況和結(jié)果。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(四)安全工器具、尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
個(gè)人防護(hù)用品主要有安全帽、安全帶、防護(hù)眼鏡、防毒面具、絕緣鞋等,按工種發(fā)放給個(gè)人保管使用。對(duì)這類防護(hù)用品,要注意做到建立個(gè)人帳卡,定期檢驗(yàn),并按規(guī)定期限發(fā)新?lián)Q舊。
勞動(dòng)保護(hù)用品,如工作服、手套、口罩等,班組長或安全員應(yīng)根據(jù)班組成員從事的工種、作業(yè)條件和接觸有毒有害物質(zhì)的情況,按企業(yè)管理部門的規(guī)定,領(lǐng)取所需勞動(dòng)保護(hù)用品。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料個(gè)人防護(hù)用品尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(五)事故調(diào)查分析上報(bào)
一旦發(fā)生事故,班組長首先要指揮人員搶救傷員,對(duì)其進(jìn)行正確、及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),并采取措施防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大,同時(shí)立即報(bào)告車間;
其次班組長要組織人員保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),以便根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等,班組長作為安全第一負(fù)責(zé)人,要對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行教育,并按廠規(guī)進(jìn)行考核,做好記錄。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(五)事故調(diào)查分析尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(一)班前會(huì)和班后會(huì)
三、車間、班組日常安全工作的內(nèi)容
班前會(huì)是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù),聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場(chǎng)條件、工作環(huán)境等,在工作前召開的班組會(huì)。
特點(diǎn):時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對(duì)性強(qiáng)。在班前會(huì)上要突出“三交”(交任務(wù)、交安全、交措施)和“三查”(查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個(gè)人安全用具),并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等,有針對(duì)性地提出安全注意事項(xiàng)。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(一)班前會(huì)和班后會(huì)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
班后會(huì)是一天工作結(jié)束或告一段落,在下班前有班組長主持召開的一次班組會(huì)。班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),總結(jié)、檢查安全工作,并提出整改意見。班后會(huì)上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況,既要肯定好的一方面,又要找出存在的問題和不足;同時(shí)還要激勵(lì)班組成員安全工作的積極性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的能力,幫助他們端正認(rèn)識(shí),克服消極情緒,以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。
尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班后會(huì)是一天尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全檢查安全檢查的內(nèi)容
查思想查管理查隱患查整改查勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放使用查事故處理安全檢查的形式綜合性安全檢查專業(yè)性安全檢查季節(jié)性安全檢查日常安全檢查尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)安全檢查安全檢查的內(nèi)容尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
(三)反習(xí)慣性違章活動(dòng)
習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣,違反國家和上級(jí)制定的有關(guān)規(guī)章制度,違反本單位制定的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進(jìn)行工作,不論是否造成后果,統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章;或雖在上述規(guī)章制度中沒有明確的條文規(guī)定,但其行為明顯威脅安全或不利于安全,也稱之為違章作業(yè)。
習(xí)慣性違章分類---按其性質(zhì)可以分為三類:
作業(yè)性違章裝置性違章指揮性違章尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(三)反習(xí)慣性違章活尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料違章作業(yè)原因分析:
1、主觀心理因素:因循守舊,麻痹僥幸馬虎敷衍,貪圖省事2、客觀因素:操作技能不熟練制度不完善安全監(jiān)督不夠自我表現(xiàn),逞能好強(qiáng)玩世不恭,逆反心理尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料違章作業(yè)原因分析:1、尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組開展反習(xí)慣性違章活動(dòng):
引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)習(xí)慣性違章的危害;排查習(xí)慣性違章行為;班組長起好模范帶頭作用;對(duì)習(xí)慣性違章嚴(yán)格考核。
開展反習(xí)慣性違章活動(dòng)的注意事項(xiàng):
由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn),所以反違章活動(dòng)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,只有常抓不懈,才會(huì)取得顯著的效果;要根據(jù)不同職工的特點(diǎn),因人施教;必須綜合治理。尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組開展反習(xí)慣性違章活動(dòng):開展反習(xí)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的素質(zhì):身體素質(zhì)安全管理素質(zhì)組織素質(zhì)安全技術(shù)素質(zhì)文化素質(zhì)班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng):高度的事業(yè)心和責(zé)任感掌握過硬技術(shù)、熟悉安全管理堅(jiān)持原則,敢于負(fù)責(zé)
以身作則,起帶頭作用關(guān)心群眾生活、維護(hù)職工利益第二節(jié)班組安全建設(shè)
一、班組安全管理的組織建設(shè)
(一)選配好班組長尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng):第二節(jié)班尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作方法:
依靠骨干
搞好班組的團(tuán)結(jié)
用先進(jìn)典型推動(dòng)班組工作
講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任:
樹立對(duì)企業(yè)和職工安全健康高度負(fù)責(zé)的精神
加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐
不怕吃苦,多做耐心細(xì)致的工作尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料班組長應(yīng)具備的工作方法:認(rèn)真履行在尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)發(fā)揮班組骨干成員的作用
在配備好班組長的基礎(chǔ)上,還要推選責(zé)任心強(qiáng)、熟悉安全衛(wèi)生知識(shí)、有組織能力的人擔(dān)任班組安全員、技術(shù)員,組成班組安全管理的核心?!耙婚L兩員”
是班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是搞好班組安全工作的組織保證。發(fā)揮班組技術(shù)員的作用:
要使班組技術(shù)員明確
要幫助班組技術(shù)員了解具體的工作任務(wù)
要給予充分的信任
要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)具體指導(dǎo)尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料(二)發(fā)揮班組骨干成員的作用尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
發(fā)揮班組安全員的作用:安全員的工作重點(diǎn)是負(fù)責(zé)抓好經(jīng)常性的安全管理。班組安全員的職責(zé):
經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程,深入工作現(xiàn)場(chǎng)了解和解決安全方面的問題督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度組織班組成員過安全日活動(dòng)和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指令及通報(bào)監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí)組織班組成員定期開展安全大檢查尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料發(fā)揮班組安全員的作用尤特爾生物全員安全培訓(xùn)資料
二、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(一)標(biāo)準(zhǔn)化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化傳播公司公司掛靠文化傳播合作協(xié)議3篇
- 2025年度食堂員工綜合培訓(xùn)與服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度全日制勞務(wù)合同書(新能源發(fā)電運(yùn)維)3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地承包權(quán)與農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用合作合同3篇
- 2025年度養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與分析合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度勞動(dòng)合同集合與勞動(dòng)爭議預(yù)防合同3篇
- 二零二五年度衛(wèi)浴行業(yè)綠色環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證合同3篇
- 2025年度光伏電站設(shè)備維修保養(yǎng)合同3篇
- 2025年度員工合同模板匯編:員工培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃篇2篇
- 2025年度新能源汽車充電樁合作股權(quán)協(xié)議書模板3篇
- 亞馬遜衛(wèi)浴行業(yè)分析
- 發(fā)運(yùn)工作總結(jié)
- 地方蠶絲被質(zhì)量整改方案
- 腦出血病人的護(hù)理
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)政策分析
- 氧化還原反應(yīng)方程式配平練習(xí)題及答案三篇
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)大氣條件
- 鐵三角管理辦法(試行)
- 高考小說閱讀分類導(dǎo)練:詩化小說(知識(shí)導(dǎo)讀+強(qiáng)化訓(xùn)練+答案解析)
- 《公司法培訓(xùn)》課件
- 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書:83.《供需適配性理論視域下我國老年教育資源供需匹配度研究》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論