最新醫(yī)院醫(yī)生實習工作總結(jié)范文

精品文檔最新醫(yī)院醫(yī)生實習工作總結(jié)范文醫(yī)院醫(yī)生實習工作總結(jié)從實習生涯開場，不斷適應(yīng)新的環(huán)境成了一個我們必然要應(yīng)對的現(xiàn)實，每個科室四周的時刻，不長不短，但一樣的時刻里，不一樣的卻是感受與回憶。手術(shù)室，雖然一道小小的門，但似乎隔出了兩個世界，這扇門聚集了無數(shù)焦急等待的目光，這扇門也承載了無數(shù)工作者的追求與付出。那里，對于患者來說是一個神秘而寄托于期望的地方；對于家屬來說是一個不舍分開而又萬分牽掛的地方；對于醫(yī)生來說是一個搶救生命實現(xiàn)自我價值的地方；對于手術(shù)室護士來說是一個呵護生命奉獻自我像家一樣的地方；對于初出茅廬的我們，那里是把我們對生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱情的地方，是我們擺正自己的位置，從根底學習的地方，是我們把書上學到的南丁格爾精神透過理論深深扎入心底的地方。在那里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢想。初次進入手術(shù)室感覺要比其他科室生疏，人們都穿著一樣的衣服，戴著帽子、口罩，各自繁忙著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時，細心而認真的帶教教師們?yōu)槲覀冎敢朔较颍瑥母镜男∈麻_場，悉心教誨我們，并給我們適應(yīng)和練習時機，讓我們從迷茫的境地中走出來，以一份自信與熱情迎接我們的實習生活。從一無所知到漸漸熟悉，再到可以獨立完成一些根本的工作任務(wù)與操作，雖然每一天重復(fù)著一樣的事情，但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習慣，正因從中我們學習到了書本上不曾包含的知識，也感受到了教師對我們的幫助與保護。我個人認為，帶教教師最重要的并不是我們多少知識，而是我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護士所應(yīng)具備的素質(zhì)以及為人處事的原那么。所謂先學會做人再學如何做事，堅信在手術(shù)室也不例外。教師的鼓勵與肯定是對我們莫大的鼓勵，而教師所反復(fù)要求的“慎獨”精神我們也一向謹記于心。很感謝教師對我們的.寬容與幫助，可能我們只是上百名實習生中的一個，但對于我們來說，手術(shù)室的教師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數(shù)的實習科室中，手術(shù)室可能是最個性也是最難忘的一站，當然，期望有時機我們還可以再回到那里。雖然即將分開，但不會忘記教師的教誨，不會忘記以前一向“駐守”的手術(shù)間，不會忘記這一片象征生命莊嚴與期望的綠色，不會忘記我們在手術(shù)室經(jīng)歷的點點滴滴，我們把所經(jīng)歷的當做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學習與生活打下更好的根底。堅信，無影燈會像一座燈塔一樣為我們前進的道路增光添亮。如今，我們將步入下一個科室，期望手術(shù)室的各位教師工作順利，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘刻于心。我們不曾停頓腳步，正因心中的夢想；我們不曾放下，正因只有自己能決定命運的方向；我們不得迷失，正因謙遜與好學是每個人應(yīng)所具備的品質(zhì)；我們不曾遺忘，正因?qū)椭约旱娜艘膽迅卸?，真誠感謝，不起道別，期望我們有時機還會再見。醫(yī)院醫(yī)生實習工作總結(jié)在醫(yī)院實習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)程度等方面均獲得較大的進步，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：一、端正工作態(tài)度，熱情為患者效勞。作為醫(yī)生，為患者效勞，既是責任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于居民來說還是新惹事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要進步效勞質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力進步自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德程度，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者效勞；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。二、認真負責地做好醫(yī)療工作，做好個人工作方案，進步專業(yè)技術(shù)程度。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病；同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅持“精益求精，一絲不茍”的原那么，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進展，防止及過失的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)歷，時刻保持謙虛慎重，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力進步自己綜合分析^p問題和解決問題才能；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當。三、嚴格要求自己。在做好本職工作的根底上，積極為科室的開展出謀劃策，希望明年的工作量可以再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克制缺乏，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。以上是我的實習工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去，有許多進步和進步，同時也存在一些缺乏；展望將來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克制缺乏。醫(yī)院醫(yī)生實習工作總結(jié)醫(yī)生，在大多數(shù)人眼里是一個很高尚的職業(yè)，因為治病救人，因為奉獻。作為一名剛進醫(yī)院實習的學生來說，我有太多的忐忑與不安，面對病人，面對教師，但也很慶幸，能看到很多東西，能直接接觸感受，一個家庭的悲歡離合、一個人的堅強與軟弱，一名醫(yī)生、一群醫(yī)務(wù)工作者、一個醫(yī)院燃燒不息著。有時候更讓人感動的是，本不該屬于你的關(guān)心落在你心坎，醫(yī)生便是。一直都有想做外科的想法，或者說是大局部人想到醫(yī)生，首先想到的都會是外科醫(yī)生，所以自己也會想在這樣的位置，受人矚目。而在普外科實習了一個月，有的更多的是心疼，是感動，是感謝。在普外科，我跟的教師是郝順心，郝〔好〕醫(yī)生，郝〔好〕教師，很順溜，這樣讀起來。剛開場的時候很興奮，因為可以看做手術(shù)，假如運氣好的話還可以做教師的助手；后來一天兩三臺手術(shù)，一天站7、8個小時，還要開醫(yī)囑，還要完成病例的書寫。剛開場的時候我們什么忙也幫不了，而又湊巧教師收的病人又多，所以就只能看著教師忙，我們幫著打打小雜。一連一個星期郝教師都沒有回家，一直留在醫(yī)院，值班室或者醫(yī)院的員工宿舍，常常吃飯也不按點，有時吃飯的時候吃一半，值班室的門就被病人敲響了，問郝教師在嗎。有幾次看著教師一邊吃飯一邊和自己兩歲的兒子視頻，總覺得心里酸酸的。有一次手術(shù)，一個23歲的男孩，背部長了一個隆突性的腫瘤，需要手術(shù)切除。術(shù)中本來是局麻下進展的，后來情況不佳，轉(zhuǎn)為全麻下。此時根據(jù)病史和手術(shù)，判斷腫瘤很可能是惡性的，而且周圍已經(jīng)粘黏，但沒有病理結(jié)果支持；而手術(shù)已進展了較長時間。因為腫瘤邊界不清，很難切干凈，主任建議盡快完成手術(shù)，郝教師卻堅持既然病人來做一回手術(shù)，躺在這個手術(shù)臺上，不管以后會不會復(fù)發(fā)，但這次能切干凈就盡量的切干凈，把肉眼能看見的全切了。所以，手術(shù)又延長了1個小時。我沒有不贊同主任的意思，因為每個人考慮的點不同。我知道，郝教師是個追求完美的人，用如今的流行語說，就是有點強迫癥吧。但總覺得，這點強迫癥，讓醫(yī)院有了更多的人情味。終于一大波病人來潮過后，我趁著喘氣的當兒，問郝教師：教師，你一兩個星期衰敗家，師母不會有意見嗎？教師聳聳肩：早就習慣啦，沒什么了。很簡單的答復(fù)，我卻覺得表達了很多，早就習慣了把自己投入這份工作中，早就習慣了這樣的責任與使命感，早就習慣了病人至上、生命至上。每次去病房給病人換藥，病人之間就會笑呵呵的說，郝醫(yī)生的學生又來換藥啦。我們也笑著應(yīng)答。