XX年上半年審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考

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篇一：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，

每天擠公交車(chē)到北京路，吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的好多狀況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)的心態(tài)

實(shí)習(xí)本來(lái)就是大學(xué)里邊必需經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必需抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢(qián)，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來(lái)就那樣，勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公允的，只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)的人際關(guān)系

在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難，公司的．注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么，的是在那里無(wú)聊，甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言，人與人之間的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當(dāng)你想問(wèn)注

冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問(wèn)題，“我覺(jué)得問(wèn)題的應(yīng)當(dāng)這樣，你怎么覺(jué)得?〞

和“這個(gè)問(wèn)題我想得很不明了，請(qǐng)問(wèn)你能給解釋下么?〞效果是不同的，由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師好多覺(jué)得他們很權(quán)威，所以你實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，在外邊做事，太客氣了反而會(huì)讓人覺(jué)得很陌生，最主要是要把握一個(gè)度。

同時(shí)，同行之間溝通特別重要，大量東西都是你學(xué)一點(diǎn)，

他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通探討學(xué)到了東西。在這里必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)述

在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了好多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸了將近100個(gè)大小的公司，有國(guó)有的，合伙的，私營(yíng)的，以及外資企業(yè)，基本上各種性質(zhì)的企．

業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國(guó)企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做好多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計(jì)。同時(shí)，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報(bào)表，我們都能接觸到。

首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，

審計(jì)的重點(diǎn)好多都是放在利潤(rùn)表。收入是否確認(rèn)正確，成本費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是，工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)接待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、

公司的個(gè)人電話費(fèi)(經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí)，在做這些審計(jì)的底

稿時(shí)，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計(jì)算是否正確，是否有異地交稅的狀況。至于具體怎么審計(jì)，我覺(jué)得我們還

是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及工程之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計(jì)，我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否一致，是否有工資單，還有支付工資和計(jì)提是

否一致，假如不同，為什么，一步一步的查;稅金中城建稅

和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來(lái)計(jì)提繳

交。

同時(shí)，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如之

分，再加上外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)的所得稅匯算)帶征．

清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的具體審計(jì)也就不同。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺(jué)得是不變的，在這次實(shí)

習(xí)中，我們審計(jì)過(guò)一家工程公司，一次審計(jì)發(fā)現(xiàn)了里邊有30

多萬(wàn)的白條單(有收據(jù)沒(méi)有發(fā)票)，再加其他工程的調(diào)增，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬(wàn)。所以萬(wàn)變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒(méi)有合理正確的原始憑證什么都不用說(shuō)。

再談?wù)勂渌麑徲?jì)，報(bào)表的審計(jì)其實(shí)和所得稅匯算清繳原理是一致，但重點(diǎn)不同，我們的把審計(jì)的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時(shí)候，分析性復(fù)核在我實(shí)習(xí)中運(yùn)用的對(duì)比多。至于其他的專項(xiàng)審計(jì)，我覺(jué)得審計(jì)的目的不同，重點(diǎn)也就不同。依照中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》要求審計(jì)報(bào)告要反映些什么，底稿審計(jì)些什么，目的性是相當(dāng)明確。可能在財(cái)務(wù)行業(yè)里，時(shí)間意味著金錢(qián)，所以針對(duì)性強(qiáng)使效率更高，目的需要更明確，重點(diǎn)也就明確。

以上談的大多是審計(jì)的內(nèi)容，會(huì)計(jì)的內(nèi)容如做帳，納稅申報(bào)等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的。接觸過(guò)兩個(gè)公司的代理記帳，學(xué)的內(nèi)容也有限，但也深有體會(huì)，從原始憑證到記帳憑證，到登帳，最終出報(bào)表，這些沒(méi)有什么特別的，但現(xiàn)金流量表確實(shí)是一個(gè)難點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯(cuò)誤。原因是主表“現(xiàn)

金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額〞和補(bǔ)充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物

凈增加額〞數(shù)字不同，反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會(huì)

計(jì)從業(yè)人員的軟肋。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)和所里會(huì)計(jì)師和同學(xué)

交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一種對(duì)比簡(jiǎn)單快捷編制現(xiàn)金流量表的方

法五步倒擠法。步驟

第一、從資產(chǎn)負(fù)債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)(一般企

業(yè)沒(méi)有其他形式的現(xiàn)金等價(jià)物)，把現(xiàn)金流量表最終面的現(xiàn)

金的期末和起初余額填上，算出現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物的凈增加

額。

其次、再到主表上填投資活動(dòng)(一般是固定資產(chǎn)、無(wú)形資

產(chǎn)的增減)和籌資活動(dòng)

在xxxx的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車(chē)到北京路，吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的好多狀況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。

篇二：審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就貌似總是圍繞在我們的身邊,

成了說(shuō)不完的話題.為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外

的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理.

實(shí)習(xí)erp我加入了學(xué)校為期一個(gè)多月的,各方面的問(wèn)題．

一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)

,運(yùn)用到客觀實(shí)

際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地

.只學(xué)不實(shí)踐,

那

么所學(xué)的就等于零.理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合

.另一方面,實(shí)習(xí)

可為以后找工作打基礎(chǔ)

.通過(guò)這段時(shí)間的erp實(shí)習(xí),學(xué)到一些

在課堂里學(xué)不到的東西

.由于環(huán)境的不同,接觸的已經(jīng)不是

我熟悉的那班同學(xué),所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡(jiǎn)單

了,而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

.能從中學(xué)到的東西自然就

不一樣了.要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)

,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.通過(guò)erp

實(shí)

習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容消化和

理解課堂學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí),較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管

理狀況,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題

,解決問(wèn)題的能力,為工作就業(yè)打下基礎(chǔ).

二.實(shí)習(xí)體驗(yàn)

立志以審計(jì)為職業(yè)的我,在這次實(shí)習(xí)中自然選擇了內(nèi)部

審計(jì)這一職位.我有幸在實(shí)習(xí)中與各位同學(xué)一起工作

,一起

經(jīng)營(yíng)企業(yè),能把自己在課堂學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)使我頗

感興奮.在以前上課時(shí)都是老師在教授

,學(xué)生聽(tīng)講,理論部

分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能把握

,本以為到了實(shí)際

工作中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)

,但是在erp實(shí)習(xí)中并

沒(méi)想象的如

此簡(jiǎn)單.有好多時(shí)候,必需運(yùn)用到其他的專業(yè)知識(shí),這就要令

我印.計(jì)是一個(gè)博學(xué)的職業(yè)所以說(shuō)會(huì)計(jì)審,靠平日的積累象最深的是,平日在課堂教學(xué)上交作業(yè),數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在erp實(shí)習(xí)里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),由于

數(shù)據(jù)是審計(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn),數(shù)據(jù)不行,審計(jì)工程便無(wú)法完成,

也有可能發(fā)表了錯(cuò)誤的審計(jì)看法.同樣,模擬企業(yè)會(huì)對(duì)每一

個(gè)員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),由于這不是一個(gè)

人的事,是一組人全體成員的事.這種要求在課堂里是沒(méi)有的,在課堂里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特

別提防小心,而且一旦出錯(cuò)并不是像平日的作業(yè)一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在實(shí)際經(jīng)營(yíng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)

任的,這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失.剛開(kāi)始的時(shí)候,我還以為