語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件第三單元部編版

三三語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版讀出加點(diǎn)生字的讀音。牢騷（）?sāo慎重（）?shèn驟雨（）?zhòu遜色（）?xùn葉柄（）?bǐng挖掘（）?jué住宅（）?zhái傾斜（）?xié搜索（）?sōu讀出加點(diǎn)生字的讀音。牢騷（）?sāo多音字組詞。qū（）（）qǔ（）（）曲jiàng（）（）xiáng（）（）降降落投降彎曲歌曲降臨降服曲折曲調(diào)多音字組詞。qū（）（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（sèi）D.布置（zhì）C.隱蔽（yīn）B.均勻（jún）緣分(yuán)彎曲（qū）毫毛（háo）優(yōu)良（liáng）????????下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版mùsè

yínsòngtíxiěcèshēnshānfēng

lúshānyuánfènxiángfúfèilì

bìxūxùnsèrènshūcāochǎng

zhànlǐngnènhóngkūwěikōngxì

gēnjīngzhùzháidàtīngmùsèyínsòngtíxiěcèshē比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（）測(cè)（）側(cè)（）愉（）輸（）順（）須（）校（）較（）暮色夜幕題目提問(wèn)側(cè)面測(cè)試認(rèn)輸愉快必須順利比較學(xué)校填（）慎（）寸（）才（）慮（）虎（）慎重填補(bǔ)一寸剛才老虎憂(yōu)慮比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——慎重——舒服——牢固——搜尋隱藏勻稱(chēng)謹(jǐn)慎舒適堅(jiān)固按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（）

顯露光滑彎曲—（）優(yōu)良—（）

惡劣筆直平坦—（）寬敞—（）崎嶇狹窄2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（3.詞語(yǔ)搭配。（）土（）著墻（）上去（）地（）住墻（）土塊搬巴扒爬觸踏（）在墻上（）門(mén)口耙掃貼（）的洞穴（）的陽(yáng)光溫和寬敞（）的隧道傾斜（）的門(mén)口（）的墻壁光滑平坦（）的葉子嫩綠3.詞語(yǔ)搭配。（）土（）著墻（4.給動(dòng)物找家。狗（）鳥(niǎo)（）牛（）蠶（）窩巢棚匾鼠（）豬（）虎（）蜂（）洞圈穴房鼠（）馬（）雞（）蛇（）穴廄舍洞鳥(niǎo)（）魚(yú)（）豬（）兔（）窩塘欄窟4.給動(dòng)物找家。狗（）鳥(niǎo)（）牛（下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B.不廢力氣A.引人注意B下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版句子品析。1.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。

“逐漸”寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的，體現(xiàn)了作者連續(xù)觀(guān)察的過(guò)程。品析：??句子品析。1.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。2.隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”在這里表示不超過(guò)，表示估計(jì)或推測(cè)，這句話(huà)說(shuō)明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范圍在“九寸深”以?xún)?nèi)，不超過(guò)“九寸深”。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和作者細(xì)致的觀(guān)察。品析：??2.隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住品析下面的句子。

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。例：從“不幾天”可以看出，作者對(duì)爬山虎做的是連續(xù)的觀(guān)察，非常認(rèn)真仔細(xì)。作者通過(guò)連續(xù)幾天的認(rèn)真觀(guān)察了發(fā)現(xiàn)了葉子顏色的變化。???品析下面的句子。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》按課文內(nèi)容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩(shī)人________。這首詩(shī)描繪了寧?kù)o、和諧的秋江暮景圖，一幅是_____________________的絢麗景象，一幅是_____________________的朦朧夜色，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。唐白居易夕陽(yáng)西沉、晚霞映江彎月初升、露珠晶瑩按課文內(nèi)容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩(shī)人___

《題西林壁》這首詩(shī)主要通過(guò)對(duì)________雄奇壯觀(guān)、千姿百態(tài)景象的贊美，說(shuō)明了_________________________________________________________________的道理。

《雪梅》的作者是_____代詩(shī)人________。詩(shī)中運(yùn)用________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪、梅爭(zhēng)春的景象，告訴我們_________________________________________________________________的道理。廬山

當(dāng)人沒(méi)有跳出局部或整體觀(guān)察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌宋盧鉞擬人

人各有所長(zhǎng)，也各有所短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是真理《題西林壁》這首詩(shī)主要通過(guò)對(duì)________雄奇壯觀(guān)2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的_______和_______，以及它是如何一步一步往上爬的過(guò)程，啟發(fā)我們要________________________________。特點(diǎn)形狀留心并細(xì)致地觀(guān)察周?chē)氖挛?.《蟋蟀的住宅》一文介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀建造住宅的過(guò)程，突出了蟋蟀建造住宅的才能，贊美了蟋蟀____________________________的精神。吃苦耐勞、不肯隨遇而安2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的___rijiyuelei日積月累rijiyuelei日積月累背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫(xiě)：《題西林壁》。◎夏雨少，秋霜早?！蚨嗽?，亂穿衣?！蛄⒘饲?，把扇丟。3.背誦。背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫(xiě)：《◎一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！虬嗽吕飦?lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)?！虬嗽屡旁聹?，十月還有小陽(yáng)春。◎一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！虬嗽吕飦?lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上填空?？蓱z九月初三夜，不識(shí)廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真珠月似弓。只緣身在此山中。雪卻輸梅一段香。八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,雁兒腳上帶霜來(lái)。十場(chǎng)秋雨要穿棉。填空?？蓱z九月初三夜，不識(shí)廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真yuyanshijian語(yǔ)言實(shí)踐yuyanshijian語(yǔ)言實(shí)踐

它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。交流平臺(tái)。老師：觀(guān)察下面的句子，交流一下如何把事物寫(xiě)具體，寫(xiě)準(zhǔn)確。進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)

爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。進(jìn)行連續(xù)觀(guān)察。還要用耳朵聽(tīng)，用心想。

那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)口語(yǔ)交際。

眼睛是心靈的窗戶(hù)，它很脆弱，很容易受到傷害。我們要怎么樣才能保護(hù)好眼睛，預(yù)防近視呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的建議，不少于三條。1.用眼一段時(shí)間后讓眼睛休息一下，避免長(zhǎng)時(shí)間用眼；

3.多到戶(hù)外活動(dòng)，看看大自然中的景色。2.養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，注意寫(xiě)字、看書(shū)的姿勢(shì)；口語(yǔ)交際。眼睛是心靈的窗戶(hù)，它很脆弱，很容易受到傷害1.后現(xiàn)代社會(huì)以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費(fèi)性質(zhì)，圖像以強(qiáng)有力的視覺(jué)沖擊力成為實(shí)現(xiàn)大眾消費(fèi)的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書(shū)籍，沒(méi)有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場(chǎng)中心、大眾視野，充斥市場(chǎng)的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對(duì)文學(xué)的消費(fèi)由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無(wú)法取代的，人類(lèi)文明的傳播方式從圖像過(guò)渡到文學(xué)，就是因?yàn)槲淖值某橄竺枋?、概括能力是超越圖像的。文字通過(guò)語(yǔ)言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個(gè)內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨(dú)有的，語(yǔ)言藝術(shù)獨(dú)有的。4.文學(xué)獨(dú)特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠(yuǎn)無(wú)法接近的。圖像的直觀(guān)性正好切斷了這種對(duì)文字魅力的省思和想象。5.寫(xiě)好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來(lái)說(shuō)，上述材料對(duì)什么是“最大的快樂(lè)”加以形象的闡釋?zhuān)棺约撼蔀榭鞓?lè)的人，從第一個(gè)答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會(huì)使人快樂(lè)；6.第二個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂(lè)，必須充滿(mǎn)想象，享受過(guò)程；第三個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂(lè)，一定要心中有愛(ài)，有愛(ài)才有快樂(lè)；第四個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂(lè)，一定要有助人為樂(lè)的技能，幫助他人是最大的快樂(lè)。7.寫(xiě)作時(shí)可以選取一點(diǎn)，從點(diǎn)上突破；也可以綜合闡釋?zhuān)瑥拿嫔习盐?。而在?xiě)作時(shí)，不能只是單純地談自己對(duì)快樂(lè)的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對(duì)快樂(lè)的感受表現(xiàn)出來(lái)。具體立意，可以有以下幾個(gè)角度：1.后現(xiàn)代社會(huì)以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大三三語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版讀出加點(diǎn)生字的讀音。牢騷（）?sāo慎重（）?shèn驟雨（）?zhòu遜色（）?xùn葉柄（）?bǐng挖掘（）?jué住宅（）?zhái傾斜（）?xié搜索（）?sōu讀出加點(diǎn)生字的讀音。牢騷（）?sāo多音字組詞。qū（）（）qǔ（）（）曲jiàng（）（）xiáng（）（）降降落投降彎曲歌曲降臨降服曲折曲調(diào)多音字組詞。qū（）（下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（sèi）D.布置（zhì）C.隱蔽（yīn）B.均勻（jún）緣分(yuán)彎曲（qū）毫毛（háo）優(yōu)良（liáng）????????下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）DA.琴瑟（語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版mùsè

yínsòngtíxiěcèshēnshānfēng

lúshānyuánfènxiángfúfèilì

bìxūxùnsèrènshūcāochǎng

zhànlǐngnènhóngkūwěikōngxì

gēnjīngzhùzháidàtīngmùsèyínsòngtíxiěcèshē比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（）測(cè)（）側(cè)（）愉（）輸（）順（）須（）校（）較（）暮色夜幕題目提問(wèn)側(cè)面測(cè)試認(rèn)輸愉快必須順利比較學(xué)校填（）慎（）寸（）才（）慮（）虎（）慎重填補(bǔ)一寸剛才老虎憂(yōu)慮比一比再組詞。幕（）暮（）題（）提（按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——慎重——舒服——牢固——搜尋隱藏勻稱(chēng)謹(jǐn)慎舒適堅(jiān)固按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（）

顯露光滑彎曲—（）優(yōu)良—（）

惡劣筆直平坦—（）寬敞—（）崎嶇狹窄2.反義詞。粗糙—（）隱蔽—（3.詞語(yǔ)搭配。（）土（）著墻（）上去（）地（）住墻（）土塊搬巴扒爬觸踏（）在墻上（）門(mén)口耙掃貼（）的洞穴（）的陽(yáng)光溫和寬敞（）的隧道傾斜（）的門(mén)口（）的墻壁光滑平坦（）的葉子嫩綠3.詞語(yǔ)搭配。（）土（）著墻（4.給動(dòng)物找家。狗（）鳥(niǎo)（）牛（）蠶（）窩巢棚匾鼠（）豬（）虎（）蜂（）洞圈穴房鼠（）馬（）雞（）蛇（）穴廄舍洞鳥(niǎo)（）魚(yú)（）豬（）兔（）窩塘欄窟4.給動(dòng)物找家。狗（）鳥(niǎo)（）牛（下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B.不廢力氣A.引人注意B下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）D.毫不可惜C.隨遇而安B語(yǔ)文復(fù)習(xí)優(yōu)秀課件-第三單元-部編版句子品析。1.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。

“逐漸”寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的，體現(xiàn)了作者連續(xù)觀(guān)察的過(guò)程。品析：??句子品析。1.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。2.隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

“最多”在這里表示不超過(guò)，表示估計(jì)或推測(cè)，這句話(huà)說(shuō)明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范圍在“九寸深”以?xún)?nèi)，不超過(guò)“九寸深”。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和作者細(xì)致的觀(guān)察。品析：??2.隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住品析下面的句子。

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。例：從“不幾天”可以看出，作者對(duì)爬山虎做的是連續(xù)的觀(guān)察，非常認(rèn)真仔細(xì)。作者通過(guò)連續(xù)幾天的認(rèn)真觀(guān)察了發(fā)現(xiàn)了葉子顏色的變化。???品析下面的句子。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》按課文內(nèi)容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩(shī)人________。這首詩(shī)描繪了寧?kù)o、和諧的秋江暮景圖，一幅是_____________________的絢麗景象，一幅是_____________________的朦朧夜色，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。唐白居易夕陽(yáng)西沉、晚霞映江彎月初升、露珠晶瑩按課文內(nèi)容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩(shī)人___

《題西林壁》這首詩(shī)主要通過(guò)對(duì)________雄奇壯觀(guān)、千姿百態(tài)景象的贊美，說(shuō)明了_________________________________________________________________的道理。

《雪梅》的作者是_____代詩(shī)人________。詩(shī)中運(yùn)用________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪、梅爭(zhēng)春的景象，告訴我們_________________________________________________________________的道理。廬山

當(dāng)人沒(méi)有跳出局部或整體觀(guān)察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌宋盧鉞擬人

人各有所長(zhǎng)，也各有所短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是真理《題西林壁》這首詩(shī)主要通過(guò)對(duì)________雄奇壯觀(guān)2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的_______和_______，以及它是如何一步一步往上爬的過(guò)程，啟發(fā)我們要________________________________。特點(diǎn)形狀留心并細(xì)致地觀(guān)察周?chē)氖挛?.《蟋蟀的住宅》一文介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀建造住宅的過(guò)程，突出了蟋蟀建造住宅的才能，贊美了蟋蟀____________________________的精神。吃苦耐勞、不肯隨遇而安2.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的___rijiyuelei日積月累rijiyuelei日積月累背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫(xiě)：《題西林壁》?！蛳挠晟?，秋霜早?！蚨嗽拢瑏y穿衣。◎立了秋，把扇丟。3.背誦。背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫(xiě)：《◎一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！虬嗽吕飦?lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)?！虬嗽屡?，九月溫，十月還有小陽(yáng)春?！蛞粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！虬嗽吕飦?lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上填空。可憐九月初三夜，不識(shí)廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真珠月似弓。只緣身在此山中。雪卻輸梅一段香。八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,雁兒腳上帶霜來(lái)。十場(chǎng)秋雨要穿棉。填空?？蓱z九月初三夜，不識(shí)廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真yuyanshijian語(yǔ)言實(shí)踐yuyanshijian語(yǔ)言實(shí)踐

它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。交流平臺(tái)。老師：觀(guān)察下面的句子，交流一下如何把事物寫(xiě)具體，寫(xiě)準(zhǔn)確。進(jìn)行細(xì)致的觀(guān)察。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)

爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后