九年級班級工作計劃總結(jié)

九年級班級工作計劃總結(jié)學年度第學期九年級級工作計劃一、指導思想結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性，在九年級的第一學期，班級強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。二、工作目標1真執(zhí)學校的各項規(guī)章制度,格要求學生,提高學習成績打下堅實的基礎。2全面了解學生,努力幫助生克服學習和生活上的困難,學會學習提高學習效率。3、積極調(diào)學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識努力形成扎競爭拼搏,取的學習風氣,面提高學生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。5、使得每學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點1、重申校和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。2、加強規(guī)訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1一絲不茍的學習態(tài)度讓學生每頁書都要認認真真地讀每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對凡是要求記住的都應該牢記在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。3、安排班活動根據(jù)學校德育工作安排引導學生開展各項實踐活動加強對學生思想品德/

九年級班級工作計劃總結(jié)教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)面向全體學生促進學生全面發(fā)展班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題組織和指導學生開展靈活多樣富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。4、營造向氛圍（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感培養(yǎng)學生的參與意識提供顯示學生才華的機會在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、指導培干部（1定期召開班干部會議大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。（3精培養(yǎng)班干部第一幫助干部樹立威信第二鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦“以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良習慣（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。（2）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。四、活動安排：第一周組織學生進行安全衛(wèi)生紀律教育廣泛開展愛校愛班等活動；/

九年級班級工作計劃總結(jié)學習“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。第二周組建班委會并召開第一次班委會初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數(shù)量、標準以及工作關系。板報“教師節(jié)快樂”第三周開展讀書報告會掀起讀書熱潮開“一幫一結(jié)對子的活動。第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。文明學生評比。第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。第六周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。第七周學習的計劃性教育指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育。第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）第九周：期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。主題班會：學習經(jīng)驗交流會。第十二周：墻報“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關事宜。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第十四周班風班紀反思整頓對開學以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。第十七周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。第十八周：