部編版道德與法治《集體生活成就我》課件

集體生活成就我集體生活成就我1部編版道德與法治《集體生活成就我》課件2部編版道德與法治《集體生活成就我》課件3第一步：拍、拍（手）打、打、打（桌子）拍、拿、放第二步：拍、右反拿第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”動(dòng)作分解第一步：拍、拍（手）“杯子舞”動(dòng)作分解4參加這樣的集體活動(dòng)你有怎樣的感受？會(huì)選什么樣的QQ表情來(lái)代表你的感受？參加這樣的集體活動(dòng)你有怎樣的感受？5集體生活成就我集體生活成就我6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和7小小播報(bào)員

通知為慶祝母校生日，激發(fā)全校師生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，同時(shí)也為了讓同學(xué)們展示風(fēng)彩,與母校共成長(zhǎng)。學(xué)校研究決定于2018年11月5日至10日期間開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。項(xiàng)目包括:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“杯子舞”團(tuán)體比賽等請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參加。小小播報(bào)員8環(huán)節(jié)一:情景再現(xiàn)

聽(tīng)了消息后，七年級(jí)（一）班的小明同學(xué)興奮的跑去想要第一個(gè)報(bào)名參加拔河比賽，為班級(jí)增光添彩?？墒求w育委員小強(qiáng)不讓小明參加，因?yàn)樾∶鱾€(gè)頭小、力氣弱怕影響班級(jí)成績(jī)。為此雙方吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不服氣。小組交流（3分鐘）請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？你能想到使雙方都能接受的辦法嗎？為了在拔河比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，大家應(yīng)該怎么做？環(huán)節(jié)一:情景再現(xiàn)聽(tīng)了消息后，七年級(jí)（一）班的小9情景劇場(chǎng)：比賽進(jìn)行時(shí)感受他們的品格情景劇場(chǎng)：比賽進(jìn)行時(shí)感受他們的品格10比賽過(guò)程中，你觀察哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得最有涵養(yǎng)？說(shuō)說(shuō)理由？當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)又該涵養(yǎng)怎樣的品格？比賽過(guò)程中，你觀察哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得最有涵養(yǎng)？說(shuō)說(shuō)理由？11◆走出校門(mén)，你想起教室的燈沒(méi)有關(guān)？這時(shí)你會(huì)怎么做？集體生活再體驗(yàn)

◆集會(huì)時(shí)，同學(xué)不小心踩到了你的腳，你會(huì)怎么做？◆在圖書(shū)館時(shí)，我們?cè)摗?？◆走出校門(mén)，你想起教室的燈沒(méi)有關(guān)？這時(shí)你會(huì)怎么做？集體12

你必須從年輕的時(shí)候，就學(xué)著去關(guān)懷、去諒解、去幫助，并欣賞每一個(gè)人種！于是，你不再狹隘（ai）、不再偏心、不再小氣。你會(huì)學(xué)會(huì)與大家共享，共榮，且因而得到更多人的愛(ài)護(hù)。

——?jiǎng)④洞松伪刂仡^再來(lái)》品讀美文、你必須從年輕的時(shí)候，就學(xué)著去關(guān)懷、去諒解、去幫13在集體中涵養(yǎng)品格★培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力★培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

收獲平臺(tái)在集體中涵養(yǎng)品格收獲平臺(tái)14環(huán)節(jié)二：全體總動(dòng)員

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)剛落下帷幕，“杯子舞”團(tuán)隊(duì)比賽又即將開(kāi)始，為了取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，讓我們?nèi)w總動(dòng)員吧！◆小組分組自主練習(xí)（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）◆3分鐘后集體展示環(huán)節(jié)二：全體總動(dòng)員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)剛落下帷幕，“杯子舞15第一步：拍、拍（手）打、打、打（桌子）拍、拿、放第二步：拍、右反拿第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”動(dòng)作分解第一步：拍、拍（手）“杯子舞”動(dòng)作分解16風(fēng)采展示風(fēng)采展示17分享時(shí)刻◆請(qǐng)問(wèn)你們小組是如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的？◆那在此期間有沒(méi)有哪位組員動(dòng)作不協(xié)調(diào)或動(dòng)作慢？你們是怎么做的呢？分享時(shí)刻◆請(qǐng)問(wèn)你們小組是如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的？◆那在此期間有沒(méi)18分享時(shí)刻◆你在小組中表現(xiàn)如何？你覺(jué)得你們組員中哪位同學(xué)做的比較好？你如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)？◆開(kāi)展這樣的活動(dòng)對(duì)你和班級(jí)有什么好處？人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，使自己的個(gè)性不斷豐富。分享時(shí)刻◆你在小組中表現(xiàn)如何？你覺(jué)得你們組員中哪位同學(xué)做的比19集體生活發(fā)展個(gè)性豐富個(gè)性完善個(gè)性展示自己包容、學(xué)習(xí)參與集體集體生活發(fā)展個(gè)性豐富個(gè)性完善個(gè)性展示自己包容、學(xué)習(xí)參與集體20集體生活再拓展環(huán)節(jié)三：學(xué)生集體學(xué)習(xí)小組、班集體、學(xué)校公民集體？社會(huì)、國(guó)家集體生活再拓展環(huán)節(jié)三：學(xué)生集體學(xué)習(xí)小組、班集體、學(xué)校公民集體21弱國(guó)無(wú)外交

2018年4月9日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)曾就敘利亞化學(xué)武器問(wèn)題召開(kāi)緊急會(huì)議，賈法里在會(huì)上怒斥美國(guó)以謊言為由發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。但他剛發(fā)言，美英代表就已經(jīng)離席。最后也沒(méi)有能阻止13日美英法聯(lián)軍對(duì)敘利亞發(fā)動(dòng)空襲。弱國(guó)無(wú)外交2018年4月9日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)曾就敘利22家園被毀家園被毀23本該是撒嬌的年紀(jì)，現(xiàn)在卻顛沛流離、不知所終。本該是撒嬌的年紀(jì)，現(xiàn)在卻顛沛流離、不知所終。24部編版道德與法治《集體生活成就我》課件25222226222227理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。選取優(yōu)秀的作品制作感恩祖國(guó)的文化墻?！艏瘯?huì)時(shí)，同學(xué)不小心踩到了你的腳，你會(huì)怎么做？通知◆開(kāi)展這樣的活動(dòng)對(duì)你和班級(jí)有什么好處？第二步：拍、右反拿第一步：拍、拍（手）請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”團(tuán)體比賽等★培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力“杯子舞”團(tuán)體比賽等第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放你必須從年輕的時(shí)候，就學(xué)著去關(guān)懷、去諒解、去幫助，并欣賞每一個(gè)人種！最后也沒(méi)有能阻止13日美英法聯(lián)軍對(duì)敘利亞發(fā)動(dòng)空襲。理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。第一步：拍、拍（手）拍、拿、放人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”。選取優(yōu)秀的作品制作感恩祖國(guó)的文化墻。2018年4月9日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)曾就敘利亞化學(xué)武器問(wèn)題召開(kāi)緊急會(huì)議，賈法里在會(huì)上怒斥美國(guó)以謊言為由發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。為了在拔河比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，大家應(yīng)該怎么做？要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練新穎時(shí)間：2分鐘◆寫(xiě)一寫(xiě)：你最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練新穎時(shí)間：2分鐘◆說(shuō)一說(shuō)：寫(xiě)完后，采用小組接龍的方式表達(dá)出來(lái)祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)……理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。◆寫(xiě)一寫(xiě)：你最想28

在集體生活中，我們的生命開(kāi)始做加法，加入了品格的力量，加入了個(gè)性的魅力，加入了責(zé)任的快樂(lè)，加入了交往的浸潤(rùn)，使我們的人生更加飽滿豐盈。收獲平臺(tái)在集體生活中，我們的生命開(kāi)始做加法，加入了品格29課后作業(yè)—獻(xiàn)禮祖國(guó)◆請(qǐng)用準(zhǔn)備的卡紙，寫(xiě)下你最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話，選取優(yōu)秀的作品制作感恩祖國(guó)的文化墻?！粢螅赫Z(yǔ)言簡(jiǎn)練新穎，字跡工整。課后作業(yè)—獻(xiàn)禮祖國(guó)◆請(qǐng)用準(zhǔn)備的卡紙，寫(xiě)下你最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話，30

集體生活成就我集體生活成就我31部編版道德與法治《集體生活成就我》課件32部編版道德與法治《集體生活成就我》課件33第一步：拍、拍（手）打、打、打（桌子）拍、拿、放第二步：拍、右反拿第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”動(dòng)作分解第一步：拍、拍（手）“杯子舞”動(dòng)作分解34參加這樣的集體活動(dòng)你有怎樣的感受？會(huì)選什么樣的QQ表情來(lái)代表你的感受？參加這樣的集體活動(dòng)你有怎樣的感受？35集體生活成就我集體生活成就我36學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和37小小播報(bào)員

通知為慶祝母校生日，激發(fā)全校師生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，同時(shí)也為了讓同學(xué)們展示風(fēng)彩,與母校共成長(zhǎng)。學(xué)校研究決定于2018年11月5日至10日期間開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。項(xiàng)目包括:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“杯子舞”團(tuán)體比賽等請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參加。小小播報(bào)員38環(huán)節(jié)一:情景再現(xiàn)

聽(tīng)了消息后，七年級(jí)（一）班的小明同學(xué)興奮的跑去想要第一個(gè)報(bào)名參加拔河比賽，為班級(jí)增光添彩?？墒求w育委員小強(qiáng)不讓小明參加，因?yàn)樾∶鱾€(gè)頭小、力氣弱怕影響班級(jí)成績(jī)。為此雙方吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不服氣。小組交流（3分鐘）請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？你能想到使雙方都能接受的辦法嗎？為了在拔河比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，大家應(yīng)該怎么做？環(huán)節(jié)一:情景再現(xiàn)聽(tīng)了消息后，七年級(jí)（一）班的小39情景劇場(chǎng)：比賽進(jìn)行時(shí)感受他們的品格情景劇場(chǎng)：比賽進(jìn)行時(shí)感受他們的品格40比賽過(guò)程中，你觀察哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得最有涵養(yǎng)？說(shuō)說(shuō)理由？當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)又該涵養(yǎng)怎樣的品格？比賽過(guò)程中，你觀察哪個(gè)隊(duì)表現(xiàn)得最有涵養(yǎng)？說(shuō)說(shuō)理由？41◆走出校門(mén)，你想起教室的燈沒(méi)有關(guān)？這時(shí)你會(huì)怎么做？集體生活再體驗(yàn)

◆集會(huì)時(shí)，同學(xué)不小心踩到了你的腳，你會(huì)怎么做？◆在圖書(shū)館時(shí)，我們?cè)摗俊糇叱鲂ｉT(mén)，你想起教室的燈沒(méi)有關(guān)？這時(shí)你會(huì)怎么做？集體42

你必須從年輕的時(shí)候，就學(xué)著去關(guān)懷、去諒解、去幫助，并欣賞每一個(gè)人種！于是，你不再狹隘（ai）、不再偏心、不再小氣。你會(huì)學(xué)會(huì)與大家共享，共榮，且因而得到更多人的愛(ài)護(hù)。

——?jiǎng)④洞松伪刂仡^再來(lái)》品讀美文、你必須從年輕的時(shí)候，就學(xué)著去關(guān)懷、去諒解、去幫43在集體中涵養(yǎng)品格★培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力★培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

收獲平臺(tái)在集體中涵養(yǎng)品格收獲平臺(tái)44環(huán)節(jié)二：全體總動(dòng)員

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)剛落下帷幕，“杯子舞”團(tuán)隊(duì)比賽又即將開(kāi)始，為了取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，讓我們?nèi)w總動(dòng)員吧！◆小組分組自主練習(xí)（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）◆3分鐘后集體展示環(huán)節(jié)二：全體總動(dòng)員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)剛落下帷幕，“杯子舞45第一步：拍、拍（手）打、打、打（桌子）拍、拿、放第二步：拍、右反拿第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”動(dòng)作分解第一步：拍、拍（手）“杯子舞”動(dòng)作分解46風(fēng)采展示風(fēng)采展示47分享時(shí)刻◆請(qǐng)問(wèn)你們小組是如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的？◆那在此期間有沒(méi)有哪位組員動(dòng)作不協(xié)調(diào)或動(dòng)作慢？你們是怎么做的呢？分享時(shí)刻◆請(qǐng)問(wèn)你們小組是如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的？◆那在此期間有沒(méi)48分享時(shí)刻◆你在小組中表現(xiàn)如何？你覺(jué)得你們組員中哪位同學(xué)做的比較好？你如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)？◆開(kāi)展這樣的活動(dòng)對(duì)你和班級(jí)有什么好處？人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，使自己的個(gè)性不斷豐富。分享時(shí)刻◆你在小組中表現(xiàn)如何？你覺(jué)得你們組員中哪位同學(xué)做的比49集體生活發(fā)展個(gè)性豐富個(gè)性完善個(gè)性展示自己包容、學(xué)習(xí)參與集體集體生活發(fā)展個(gè)性豐富個(gè)性完善個(gè)性展示自己包容、學(xué)習(xí)參與集體50集體生活再拓展環(huán)節(jié)三：學(xué)生集體學(xué)習(xí)小組、班集體、學(xué)校公民集體？社會(huì)、國(guó)家集體生活再拓展環(huán)節(jié)三：學(xué)生集體學(xué)習(xí)小組、班集體、學(xué)校公民集體51弱國(guó)無(wú)外交

2018年4月9日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)曾就敘利亞化學(xué)武器問(wèn)題召開(kāi)緊急會(huì)議，賈法里在會(huì)上怒斥美國(guó)以謊言為由發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。但他剛發(fā)言，美英代表就已經(jīng)離席。最后也沒(méi)有能阻止13日美英法聯(lián)軍對(duì)敘利亞發(fā)動(dòng)空襲。弱國(guó)無(wú)外交2018年4月9日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)曾就敘利52家園被毀家園被毀53本該是撒嬌的年紀(jì)，現(xiàn)在卻顛沛流離、不知所終。本該是撒嬌的年紀(jì)，現(xiàn)在卻顛沛流離、不知所終。54部編版道德與法治《集體生活成就我》課件55222256222257理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。選取優(yōu)秀的作品制作感恩祖國(guó)的文化墻?！艏瘯?huì)時(shí)，同學(xué)不小心踩到了你的腳，你會(huì)怎么做？通知◆開(kāi)展這樣的活動(dòng)對(duì)你和班級(jí)有什么好處？第二步：拍、右反拿第一步：拍、拍（手）請(qǐng)你評(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？第三步：敲手、敲桌、換（左手）、放“杯子舞”團(tuán)體比賽等★培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)