版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中秋節(jié)心得體會(huì)400字6篇中秋節(jié)心得體會(huì)400字6篇
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇1
在我的家鄉(xiāng),中秋是個(gè)多姿多彩的節(jié)日,我們會(huì)放煙花、敬月亮、吃團(tuán)聚飯。
八月十五中秋節(jié),我們?nèi)依侠仙偕倨錁?lè)融融地團(tuán)聚一堂。大約七點(diǎn)多,漂亮的煙花在天空中綻放了,于是我和爸爸迫不及待地下了樓。煙花的外形真是千變?nèi)f化呀!那兒有個(gè)飛碟形的,它剛想引人注目,可這時(shí)花形的卻搶了它的風(fēng)頭,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的,仿佛是開(kāi)心的人們笑得合不攏的嘴巴。精明鬼喜羊羊出現(xiàn)了,孩子們情不自禁地唱起了:喜羊羊、美羊羊、懶羊羊……星形的煙花是我最喜歡的,由于它代表著希望、理想和方向。
欣賞完千姿百態(tài)的煙花,我和爸爸高愉快興地回到了家。桌上早已擺滿(mǎn)了藕、月餅、香蕉、蘋(píng)果等,哦,原來(lái)神圣的一幕——敬月亮的時(shí)刻到來(lái)了。我抬頭望去,今晚的月亮姐姐真是漂亮到了極點(diǎn):大大的、圓圓的、亮亮的,宛如一個(gè)晶瑩剔透的大玉盤(pán)??吹竭@里,我不由自主地吟誦起李白的《小時(shí)》:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。
團(tuán)聚飯是令人期待的。果真,飯的花招層出不窮:香的、甜的、辣的、麻的……香的讓人回味無(wú)窮,甜的讓人心曠神怡,辣的讓人暖意洋洋,麻的讓人飄飄欲仙。這真是一頓幸福的大聚餐呀!
中秋節(jié)在快樂(lè)祥和的氣氛中終止了,這次的中秋節(jié)真令我難忘啊!
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇2
中秋的月亮,是親人相聚、團(tuán)團(tuán)聚圓的月亮;是碩果累累、喜慶豐收的月亮。
中秋的月亮,是一年中劃下的最圓滿(mǎn)的句號(hào)。春天撒下的每一粒種子,現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了愿望。昨天的汗水變成了今天的收獲。
丹桂輕吐的香氣,合著田野莊稼收割后的馥郁陣陣飄來(lái),把月下的每一株花草和每一滴露珠都熏香了,一切都被馨香的空氣漂洗過(guò),營(yíng)造出了這寧?kù)o舒心的中秋月夜。
月亮從東山頂剛剛露出笑臉,家家戶(hù)戶(hù)圓圓的桌上就擺出了各式各樣的月餅和琳瑯滿(mǎn)目的水果,擺下了醇厚的美酒和濃釅的香茶,擺開(kāi)了歡聲笑語(yǔ)和繁花似錦的生活,邀請(qǐng)明月一起共享。
月亮是一位老人,它的年歲比爺爺?shù)臓敔斶€要老;月亮又是一位年青的姑娘,她有年輕美麗的嫦娥姐姐相伴,與一代又一代的兒童結(jié)下不解之緣,她永遠(yuǎn)年青。
從古到今,人們?yōu)樵铝磷珜?xiě)了數(shù)不清的故事,每一個(gè)故事都離不開(kāi)嫦娥,離不開(kāi)天真的.孩子,月亮也就成了媽媽的故事籮,里面裝滿(mǎn)了媽媽講不完的故事。
小時(shí)候,在鋪墊了厚厚月光的草坪上,在灌滿(mǎn)月光池塘旁邊的龍樹(shù)下,在月光輝繪的土屋頂上,都留下了媽媽一個(gè)又一個(gè)奇美迷人的故事。
每逢皓月當(dāng)空的夜晚,嫦娥姐姐都要從綺麗的月宮中走出,領(lǐng)著我們情不自禁地走進(jìn)媽媽的故事里。媽媽清空白天的煩擾,進(jìn)入了解脫一切束縛的幸福之中,給我們講一個(gè)又一個(gè)迷人的故事,給我們留下一個(gè)又一個(gè)孩提天真的夢(mèng),我們往往摟著這些夢(mèng)甜甜地入睡。
穿過(guò)城中的波光粼粼的小河,從遠(yuǎn)古流來(lái),流向永遠(yuǎn)。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的家鄉(xiāng)理想永不終斷的思緒,月亮往往追隨著它一起構(gòu)思和展望未來(lái)。
今夜,小河又帶著一河的月光從小城出發(fā),去照亮遠(yuǎn)方,照亮世界。
還真想到月亮上去看看,那漂亮動(dòng)人的月光是怎樣發(fā)出來(lái)的?
猛地想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每年八月十五的夜晚,滿(mǎn)天閃閃的星星都集中到月宮里去團(tuán)聚,才凝結(jié)成了這無(wú)比浩瀚、無(wú)比敞亮、無(wú)比漂亮的月光。
抬頭細(xì)細(xì)地觀看,突然之間在月亮里發(fā)現(xiàn)了你,發(fā)現(xiàn)了我,發(fā)現(xiàn)了他。原來(lái)我們每個(gè)人都是一顆會(huì)發(fā)光的星星,年年的今夜,都要在月中團(tuán)聚,在月中團(tuán)聚,月亮才有這么浩瀚、這么敞亮、這么漂亮的月光。
今夜,明凈的月亮又是懸掛在天空的一面鏡子,照著大地風(fēng)景俊秀的山河??窗?鏡中繁華的城市有多美!掩映在綠樹(shù)叢中的條條街道和車(chē)流燈光絢爛,閃爍在高樓大廈和小河兩岸樓臺(tái)亭閣的霓虹燈流光溢彩。還有姹紫嫣紅的街心花園和碧草如茵的人工草地……那就是我們生活的家園,那棵高大屹立的桂樹(shù),不就是廣場(chǎng)中央的那一棵嗎?
月中的一切都是從家鄉(xiāng)搬上去的,所以月亮才那么漂亮動(dòng)人。
年年的今夜,天上人間都合并在了一起!
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇3
農(nóng)歷8月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動(dòng)。
一、開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)〞手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).
與此同時(shí),我校還組織開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)〞手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周邊圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中,我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃重的民族節(jié)日氣氛,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
二、開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)〞主題班會(huì)。
我校還開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)〞主題班會(huì)?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式浮現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€(gè)小組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚訝地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,共享著節(jié)日的祈福。
總之,通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱心!加強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和驕傲感。
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇4
我最期盼的日子——中秋到了。一早起來(lái),吃過(guò)早飯就和媽媽去買(mǎi)菜,逛街……中午從房間玩電腦出來(lái)想上個(gè)廁所,就看見(jiàn)媽媽在那洗盤(pán)子、洗菜、炒菜…旁邊還放著好多飲料和月餅?zāi)?。我一看著就嘴饞,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)就靜靜地去廁所。剛從廁所出來(lái),媽媽又恰好端菜去了——趕快去偷月餅和雪碧啦!
我一手拿著一小瓶雪碧,一手拿著一塊未開(kāi)封的月餅,快速的跑向自己的房間。開(kāi)動(dòng)啦!我快速地將可憐的月餅和雪碧解決掉了。開(kāi)心呢,拿了紙巾抹抹嘴,像什么事都沒(méi)發(fā)生似的走向客廳。就在這時(shí)媽媽的菜也準(zhǔn)備完畢。媽媽叫我去叫醒兩只懶蟲(chóng)——爸爸和姐姐。我問(wèn):“媽媽?zhuān)职趾徒憬氵€沒(méi)起床?〞媽媽嗯了一聲就去忙了。我走向爸媽的房間說(shuō):“爸爸起床啦!〞爸爸無(wú)動(dòng)于衷,再來(lái):“爸爸,吃飯啦!〞我爸爸就是個(gè)吃貨,他聽(tīng)到“吃飯〞這兩個(gè)字立馬起床了。我卻在那無(wú)語(yǔ)地看著他。我又說(shuō):“爸爸,起來(lái)吃飯啦,今天是團(tuán)聚日也。〞
我走出爸媽的房間,又走向姐姐的房間,大聲喊:“姐姐,起床啦!〞弄到我差點(diǎn)被姐姐打,由于我太大聲了。八點(diǎn)鐘左右,我們一家四口人坐在飯桌前,大家都吃得津津有味,而我卻一口也吃不下去。飯后,媽媽看我沒(méi)吃飯就問(wèn)到:“怎么不吃飯呀,寶物?〞我就說(shuō):“媽媽?zhuān)页圆幌氯?。〞媽媽看看我就走了。過(guò)了一會(huì),媽媽拿來(lái)月餅和飲料,每人發(fā)了一份(一瓶飲料和一個(gè)月餅),發(fā)到我的時(shí)候卻沒(méi)了。
媽媽問(wèn):“誰(shuí)吃了一份甜點(diǎn)?〞沒(méi)有一個(gè)人回復(fù),媽媽又看向我:“你是不是由于吃了一份甜點(diǎn)才吃不下飯?〞我紅著臉點(diǎn)了一下頭。媽媽看著我說(shuō):“我們兩個(gè)一起吃吧。〞
晚上我們一起在那玩燈籠,玩游戲,說(shuō)笑……
我認(rèn)為這是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)中秋節(jié)了,一家人其樂(lè)融融那是多么美好的一件事呀!
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇5
又是一年中秋時(shí),幾家團(tuán)聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份,也不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)止境。
只身在外,總是身不由己;孤獨(dú)想念,卻又思緒難盡??偸窍胫嗯c家人聚會(huì),可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對(duì)一輪明月。每一年算上去,與家人相聚的時(shí)刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此,任務(wù)后,成家后,那不是更力所能及。
有一個(gè)親戚前兩天打來(lái)電話(huà),知道我國(guó)慶節(jié)預(yù)備回家,叫我到她那兒玩玩。總是以為見(jiàn)面時(shí)機(jī)多著呢的我突然想到,上次與她見(jiàn)面卻隔了整整一年。嘆流年似水,更嘆這似水流年中,我們成了匆促過(guò)客,道一聲相逢卻相距甚遠(yuǎn)。有些時(shí)分,我們走過(guò),只因太匆忙,遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻,在這特別的時(shí)辰,我們也該對(duì)著這中秋明月,從繁忙的世界中走出。
去年十一,我沒(méi)有回家,而中秋卻在此間劃過(guò);往年十一,我計(jì)劃回家,而中秋已在今宵逝去??偸悄敲吹牟磺珊希仓荒苁菬o(wú)法。其實(shí),我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日,這一早已被釘在日歷某處的特別日子,不隨團(tuán)體的志愿而發(fā)作改動(dòng);節(jié)日,這一眾人慶祝的日子,只但是是營(yíng)建一個(gè)非凡的氣氛,讓眾人覺(jué)得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗,確實(shí)是在過(guò)節(jié),自己過(guò),與眾人一同過(guò)。
每一個(gè)節(jié)日都有其特別的含義,如這中秋,求的是與家人聚會(huì)。月半中秋,團(tuán)聚會(huì)圓。但這樣一個(gè)被釘在某處的日子,卻難以都盡人意。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,只身在外,只能孤身過(guò)節(jié),此刻的心聲,可能是怨這日子怎出如今今宵,可能是怨這生活將家人分開(kāi)……其實(shí),我們每一次與家人相聚的日子,其自身就非同普通,這自身就能夠算作一個(gè)節(jié)日,雖然過(guò)節(jié)的只要一家人。過(guò)了端午照樣能夠吃粽子,中秋事先異樣能夠吃月餅,由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的,且又難今盡人意的日子。愛(ài)好光陰似箭,每一天如過(guò)年普通渡過(guò)。
但,中秋終歸是中秋,看著他人聚會(huì),自己難免有些孤獨(dú)。思念……孤獨(dú)并不可怕,可怕的是在這時(shí)分有一個(gè)或一些人住進(jìn)了你的心里,而卻又無(wú)法擺脫孤獨(dú)這一形態(tài)。我這是想家了嗎?可能是吧!空對(duì)一輪明月,總期望能在此中看見(jiàn)某些人的身影,但是,余輝之下,只要自己的影子伴已左右。
寫(xiě)著寫(xiě)著,中秋已過(guò),但還是要將這份祝愿送給遠(yuǎn)方的家人,以及與我同為游子的你,中秋節(jié)開(kāi)心!
中秋節(jié)心得體會(huì)400字篇6
月,世世代代,一如既往的掛在夜空中,如此奪目,如此迷人。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。〞明月啊明月,你為何會(huì)如此,如此不知疲憊的,往往復(fù)復(fù)的升起和落下?是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合,還是為了祭祀已逝的靈魂,還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮?
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。〞明月啊明月,千百年來(lái),你總是世人所詠贊的對(duì)象,你貌似注定成為孤獨(dú)孤單人的精神依靠,是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者,仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。莫非,你那陰情圓缺的變化,就是對(duì)人間人情冷暖,世事滄桑的感慨?
“海上生明月,天邊共此時(shí)。〞明月啊明月,千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著離別之苦,只有抬頭仰望天上的你,享受著月光浴,才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印,不離不棄。是你,讓孤單的心不再無(wú)依無(wú)靠,讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州,最團(tuán)聚夜是中秋。〞是啊,今晚是中秋啊!我早已渴望已久的月,此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán),將人間大地掩蓋在一片淺淺的金色光芒之中,月讓所有的事物都像注入了情感一般,一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。
此時(shí),我的新貌似早已被月的美所震懾,我屏住呼吸,感受著月的純美,溫溫和靜謐。就這樣,悄悄地,讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒,緩緩飄升,最終消失不見(jiàn)。我無(wú)聲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公共場(chǎng)所窗簾清洗與保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 2025年度離婚后子女撫養(yǎng)權(quán)協(xié)商服務(wù)合同3篇
- 2025年度稅收籌劃與稅務(wù)籌劃合規(guī)性審查合同2篇
- 2025年度恐怖劇本定制與特效設(shè)計(jì)合同3篇
- 2024版輕鋼房屋建造協(xié)議模板協(xié)議
- 二零二四商鋪?zhàn)赓U合作協(xié)議:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商鋪?zhàn)赓U合同3篇
- 2025年度餐飲品牌連鎖拓展合同范本3篇
- 二零二四年家居裝飾團(tuán)購(gòu)合同3篇
- 2025年度材料墊資供應(yīng)鏈金融服務(wù)合同3篇
- 2024年鐵礦石采購(gòu)中介服務(wù)合同樣本
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 公司章程(二個(gè)股東模板)
- GB/T 19889.7-2005聲學(xué)建筑和建筑構(gòu)件隔聲測(cè)量第7部分:樓板撞擊聲隔聲的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量
- 世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽6年級(jí)試題
- 藥用植物學(xué)-課件
- 文化差異與跨文化交際課件(完整版)
- 國(guó)貨彩瞳美妝化消費(fèi)趨勢(shì)洞察報(bào)告
- 云南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)失業(yè)登記申請(qǐng)表
- UL_標(biāo)準(zhǔn)(1026)家用電器中文版本
- 國(guó)網(wǎng)三個(gè)項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)(課堂PPT)
- 快速了解陌生行業(yè)的方法論及示例PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論